学校活动主持稿

时间:2023-12-27 14:47:00 主持词 我要投稿

学校活动主持稿

  在当下社会,我们可以使用主持稿的机会越来越多,主持稿是一门艺术,一般来说有固定的套路。写起主持稿来就毫无头绪?以下是小编整理的学校活动主持稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。

学校活动主持稿

学校活动主持稿1

各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  男:好一派欢庆鼓舞的场面,鼓声隆隆,声震长空,敲出了我们山阳中学师生的冲天豪气!红旗飘飘,猎猎雄风,舞出了我们山阳中学师生的满腔热情!

  女:这铿锵激昂的鼓点把一所百年老校的文化底蕴和新时代的校园精神充分的表现出来,这种精气神就是我们师生工作学习的真实呈现。

  男:一批批的山阳学子就是在这样美丽厚重的校园里受到滋养熏陶和感染,就是在这里扬帆远航开启了自己成功的人生。

  女:这里是我们开创人生的舞台,我们增长了知识,积淀了文化,濡染了艺术,彰显了雅趣。

  男:文化和艺术能使人生更加精彩,更加美好。校园有了文化,就有了深厚的文明底蕴;校园有了艺术,就有了灵动的精神升华。

  女:校园文化艺术节的举行,又一次奏响了我校跨越式发展的凯歌,又一次为我们全校师生搭建了展示自我的舞台。

  男:在这个舞台上,我们不仅是观赏者,更是表演者和收获者。是校园托举了我们,我们也应该点缀校园,让校园更加和谐美丽。

  女:今天就让我们借着校园文化艺术节的.精彩大幕,荡涤我们的心灵,文明我们的言行,放飞我们的梦想,展示我们的精彩吧。

学校活动主持稿2

尊敬的老师们和同学们:

  大家好!

  今天我们要进行一项特别的活动——学校行走活动。这项活动旨在鼓励大家增加身体运动量,促进身心健康,同时也为保护环境和减少碳排放做出自己的贡献。

  首先,我们需要提前做好准备工作。可以在学校广播里或者班会上提醒大家注意穿着舒适、合适的运动服装和鞋子,同时也需要带上水杯,防晒用品和帽子等必要的物品。大家要按照指定的路线出发,不要离队或擅自离开路线,以免出现安全问题。

  在行走的过程中,我们可以欣赏学校内外的风景,感受自然美景带来的舒适和愉悦。同时也可以跟同学们互动交流,增加彼此的友谊和感情。如果遇到了路上的'花草树木、小动物等,可以停下来观看,感受大自然的种种美好。

  为了陶冶大家的艺术素养和生活情趣,我们可以考虑在路线上设置一些文艺站点,比如可以在图书馆前播放一些自然音乐和鸟鸣的录音,让大家感受到悠闲自在的氛围;或者在校园角落里放置一些艺术品展示,比如雕塑、壁画和摄影作品等,让大家感受到艺术的美妙和多样性。这些站点可以让大家感受到学校的文化和艺术氛围。

  最后,我们也需要注意环境保护和减少碳排放。可以在路线上设置垃圾桶等垃圾收集设施,让大家注意不要乱扔垃圾。同时也可以使用可再生能源,如用太阳能或风能的充电宝,来给手机等电子设备充电,减少电能浪费和碳排放。

  总之,学校行走活动是一项非常有意义的活动,不仅可以让大家锻炼身体,增加体力,还可以发现美好的自然和文化,同时也能够保护环境和减少碳排放。希望大家能够积极参加,共同促进学校的健康和永续发展!谢谢大家!

学校活动主持稿3

各位领导、各位老师:

  大家好!

  首先,我代表四中的语文组的各位老师欢迎各位领导的到我校指导工作,大家欢迎!我们曲周的教育思想是一路的,因此曲周县被定为全国教育实验区,我们学校是曲周县实验学校,为开创实验区的工作,我们学校在教育之路上摸索出了自己的课堂教育模式,即“高效课堂”和“自主课堂”,在教学中我们实施“高效课堂”和“自主课堂”收到了一定的效果,但有些东西还在研究之中。

  今天我们听了xx老师的这节课,课堂效果也已显而易见,下面我们就让xx老师从自己的备课、上课以及课后的反思等方面来分析一下自己的这堂课,分析的同时一定注意自己的课堂是否做到了“高效”和“自主”。

  下面有请xx老师来说一下自己的课

  刚才我们听了xx老师对自己课的'阐述与评价,从备课上讲,她做的非常到位,注重实施“高效课堂”和“自主课堂”;上课的过程,我也不必重复;从她的反思,我们既看到了我们语文成功又明白了我们的不足之处。

  下面我们进行评课阶段,各位老师也要从“高效课堂”和“自主课堂”的十个评课视角去评价这节课,可以畅所欲言,既要吸取本节课的成功之处,也要提出可改进的地方,以求进步。

学校活动主持稿4

  开场

  暄主持人、菲主持人:尊敬的家长,

  峰、丽主持人:亲爱的小朋友们:

  和:大家好!

  暄主持人:首先感谢各位家长来参加我们的亲子活动

  菲主持人:让我们用热烈的掌声欢迎你们的到来。

  峰:家园互动人心暖,群星闪耀情意浓。

  丽主持人:这次我们举行的亲子活动,主要目的是增进家长与孩子的感情,激发孩子的荣誉感。

  暄主持人:现在让我们用热烈的掌声有请我们的领导为大家讲话!

  菲主持人:现在请家长代表讲话,掌声欢迎!

  暄主持人:我们本次活动重在参与,希望大家能够积极参加。

  菲主持人:孩子们,今天能和爸爸妈妈、爷爷奶奶一起做游戏,你们高兴吗?

  峰:为了孩子,为了家庭,你们忙里忙外,今天,在这里,请让你们劳累的双脚好好的放松一下吧!

  丽主持人:宝贝们,家长们,让我们一起喊出我们的运动口号:“我运动,我健康,我快乐!”

  暄主持人:接下来请欣赏舞蹈表演,让《春晓》为亲子运动会拉开序幕吧!

  峰:现在我宣布“阳光宝贝快乐家庭”亲子活动正式开始!

  暄主持人:大家期盼已久的亲子活动马上就要开始了,云峰你兴奋吗?

  峰:当然,我早就迫不及待得想参加啦,快开始吧!

  暄主持人:好,我宣布第一个亲子游戏是“背靠背运球”,想参加的家庭请上来准备吧。

  菲主持人:小朋友们都玩过袋鼠跳吧,今天就让我们和爸爸妈妈、爷爷奶奶来个接力吧,想参加的家庭请上来准备吧。

  丽主持人:第三个游戏“障碍跑组合游戏“,想参加的家庭请上来准备。

  峰:“一只小青蛙,呱!要呀要回家,呱!(唱)”第四个游戏,小青蛙找妈妈,请想参加的家庭快上来吧。

  暄主持人:“团结就是力量,团结就是力量!”(唱)嘿!

  菲主持人:你的兴致这么高啊!

  暄主持人:当然啦,下一个游戏就是有关团结力量的,最后一个游戏“宝宝寻宝。

  菲主持人:哈哈,原来是这样啊,那就请大家上来吧。

  颁奖

  菲主持人:请老师们为获奖的家庭颁奖。

  结束部分

  暄主持人:亲爱的小朋友们,从我们呱呱落地开始,我们的'父母就陪伴在左右。我们无时无刻不感受到他们的关爱。

  菲主持人:当你生病时,他们不顾劳苦背你上医院;当你饥饿寒冷时,他们给与你他们所拥有的一切。

  安:是的,他们是最无私最伟大的人。面对这样的人,我们是不是应该不感谢他们,是不是要对他们说上一声谢谢呢?

  丽主持人:孩子们,让我们敞开心扉,说出对父母的爱,并向他们深深的鞠躬,说声“我爱你“!

  暄主持人:尊敬的家长,亲爱的小朋友们,今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情。

  菲主持人:今天,我们相聚在这里,敞开了心扉;

  丽主持人:欢乐的时光总是那么短暂,就让我们带着感恩的心,共同托起明天的太阳,共同举起明天的希望!

  峰:我宣布:“20xx年阳光宝贝快乐家庭”亲子活动圆满完成,朋友们我们明年再见!

  齐:再见!

  音乐:“歌声与微笑“同唱。

学校活动主持稿5

  甲:每年的5月31日是什么节日?

  乙:对啦,就是世界无烟日。

  合:现在我宣布:无烟日主题班会现在开始。

  甲:我们先来做个统计吧,家里人有吸烟的同学举手。

  乙:由此可见,你们收二手烟的危害很大啊。

  甲:点燃一根烟,产生的毒气除非居室大于180平方米,而且有18扇窗户开着才能无害。

  乙:你们的家人一天肯定不止只抽一支烟吧。

  甲:吸烟实在是可怕,目前全球约有12亿的吸烟者,每年导致近500万例因吸烟引起的死亡。

  甲:许多人想戒烟却戒不了,你知道为什么吗?那是因为,在香烟里掺有一个叫尼古丁的东西,一旦人吃了就会上瘾。

  乙:想要更了解吗?

  合:请看小品《公车上的吸烟者》

  甲:看了小品,你们有什么感想呢?

  合:让我们齐喊出口号:创建无烟环境,构建和谐社会。

  乙:今年无烟日的主题是“创造无烟环境”。下面我们有一个活动,叫做“拒绝第一支烟”签名活动。

  甲:同时我建议在5月31日的这一天,以我们班的名义向自己的家人提议拒绝吸烟,人人争做无烟小卫士。

  乙:下面请我们的同学发签名表,让每一个同学签上自己的大名。

  甲:我再问大家一个问题,你们还想不想了解更多有关吸烟的`知识?

  合:接下来,有请我们的同学上台演讲,大家欢迎。

  乙:听了精彩的演讲,大家的心里有没有更多的感想呢?我的心里倒有很多的感想。我来说给大家听听:每一年有那么多的人因为吸烟而死亡,但人们却不觉得害怕,还常常有一句话挂在嘴边“饭后一支烟,犹如活神仙”。这就是我担忧的事,所以,我希望同学将今天有关吸烟的事告诉自己的爸爸妈妈。

  甲:今天,我们的两位同学为大家带来了一段快板。请大家欣赏快板《劝戒烟》。

  甲:这段快板真是精彩啊!让人听了有一种说不出的快感。

  乙:是啊,这种类型的快板,回家可真得好好的找一找,拿出来唱一唱。唱给自己的爸爸妈妈听,唱给自己的同学听。

  甲:我们聊了这么久,也累了。我们来放松放松,玩个游戏。(一起下场)

  甲:游戏玩过了,也放松过了,现在我们就有请老师上台讲话。大家热烈欢迎。

  合:现在我宣布:无烟日主题班会成功结束。

学校活动主持稿6

尊敬的各位领导、各位来宾,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  首先自我介绍一下。我叫xxx,负责学校的继续教育和英语教学指导工作。今天是我校教学开放日。今天有很多兄弟学校的领导、教师、同行来到我校,为我们捧场、与我们共同研究英语教学工作同时也希望在活动期间各位来宾能多为我们多多提出宝贵的意见和建议。

  今天,借此契机,我们将和大家一起来探讨研究英语教学中如何落实“有效精讲”这一主题。我们的落实手段就是我们已经实践了近一年的听、说、议、评课。今天,我们的听、说、议、评课活动从c老师的授课开始。c老师是前郭县骨干教师、前郭县教学能手。她讲授的内容为七年下第十一单元部分。与她一起为我们带来精彩展现的是来自七年七班的热情洋溢的孩子们。下面让我们以热烈的掌声欢迎c和她的得意弟子们为我们作课。

  一年多来,在d教授和省市县教研员的指导下,我校在教师专业发展学校建设和专业有效教学上正开辟着一条新路,而听、说、议、评课是落实这两大目标的一个重要手段。在我们的听、说、议、评课活动每一个阶段都会有一个集中主题。上一次的教学开放周我们的听、说、议、评课主题是有效导入。今天我们的听、说、议、评课主题是“有效精讲”。

  关于有效精讲的内涵d教授的归纳具体有以下四点:

  1、整合教材,有效选择精讲内容。

  2、运用专业知识精讲,多讲思路、方法和规律。

  3、精讲的目的是培养理解运用能力。

  4、精讲要运用专业性的工具和手段。c老师讲授的这节课,在有效精讲如何运用到英语教学中这一领域做了一个大胆的尝试。我们暂不论这节课是否成功,但就是她敢于做第一个吃螃蟹的人的这份胆量就值得我们大家钦佩。现在有请c说课。

  刚才c做了说课。大家也能感觉到她的说课并没有像平常的说课面面俱到,这也正是我们听说议评课的`一个特点。既然大家都看到了你的教学过程,当然你就不必浪费口舌去重复你的课堂流程。说课者要把说课更多地落在课堂表面看不到的地方。比如课堂设计理论依据、设计的思维变化、课后的理论反思。刚才c正是实践了这一原则。她详细分析了这节课设计思路及其理论依据。通过她的说课我们对于她的课也有了更新的认识。

  听、说课环节后议课环节。关于议课我们英语组的主张是多提自己关于此课的不同设计思想和思路,少谈或者作课教师优缺点。如果像通常的做法,谈作课教师的优点,难免会落入大家你好、我好、他也好的形式主义泥潭。而如果一针见血谈教师的缺点也不好。大庭广众之下批评别人,首先伤害了做课者的自尊,也打消了其成长的积极性。另外贸然提意见也不客观。古语讲:教学有法、教无定法。不同的学生、不同教师风格、不同的学校环境、甚至是不同的班主任管理都会导致教学的差异性。教学不是工厂、教学不是商场,它从来就是只有共同的原则,而没有相同的程序。

  但不是说我们一中的英语教学就是在和稀泥、搞庸俗的一团和气。其实光上门来我们总是能开诚布公的谈问题,指缺点的,我,一个负责英语学科的领导,在公开课后都一样接受是唇枪舌剑的炮火的洗礼。想成功吗,首先要不怕脸红。但那种评课我们称之为帮课。

  今天我们不想给大家展示我们的帮课情况,而是不会让任何人面红耳赤的议课方式。首先请英语组长来议课。

学校活动主持稿7

尊敬的领导、家长、老师和学生:

  大家好!

  今天是一个非常特殊的日子,我们有幸请到了中国校园健康行动、感恩励志教育讲师团的专家,来我们学校,为大家上一堂别开生面的感恩教育课。这次活动,受到了上级领导的高度重视,特别是县教育局安全股张剑股长等三位领导、和交警队的十多位交警同志特别为我们此次活动做交通疏导和安全工作,确保师生和家长的安全,县电视台的记者也前来报道,首先让我们把感谢的掌声送给他们!在百忙之中参加了我们会议的领导有:

  黑山县下一代工委秘书长赵秘书;

  教育局关工委金副主任;

  教育局基础教育股黄股长;

  县教师进修学校的杨校长、德育部王主任和梁老师还有来自全县各个学校的主管领导,电视台的记者,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来!

  同时,我们还邀请所有学生的家长参加会议。让我们也向尊敬的父母致以最热烈的掌声!

  我们今天的'活动马上就要开始了,在活动开始前,我先提几点要求:

  第一,遵守会场纪律,认真听讲,不要随意走动。

  其次,老师和家长带手机,请将手机转到振动状态或关机,不要影响课程。

  第三,请大家能够善始善终,保持好现场秩序,不要中途走动和退场。

  四是在听课过程中不要打扰他人或嘲笑他人,尊重他人的情感表达。

  下面,我宣布:《关爱生命、伴你成长——————感恩我们要行动》教育大会现在开始!

  (介绍讲师)领导、老师同学们、家长朋友们,这次主讲的专家是中国校园健康行动、感恩励志教育讲师团的—————专家讲师秦老师。秦老师是中国校园健康行动、感恩————励志教育专家组、成员之一,中国校园健康行动资深讲师、资深策划师,国家心理咨询师,感恩励志教育实践者。

  秦先生从事青少年心理健康教育的研究已有多年。他随讲师团先后在全国各地成功举行过近百场的感恩励志教育活动,每一场都感人至深,所到之处无不深受老师、家长和同学的热烈欢迎!更让无数人学会了爱、学会了感恩学会了宽容、学会了友善。

  (同时也为自己注入了崭新的活力和源源不断的动力)!各地主流媒体均多次进行过报道,社会反响一直很好。

  学生们,感恩是幸福的真谛,懂得感恩的人,他的人生注定是充实而幸福的。无论你过去怎样,今天这堂课同样是为你而准备的,只要你认真听讲,肯定能够从中得到真正的感悟和真正的动力。我们相信,这场报告会一定会让同学们心灵得到净化,也一定能够使各位家长、各位领导老师得到意想不到的收获。

  让我们用心去感受,学会感激秦先生。让我们热烈地掌声邀请秦先生出去。

  再次用热烈的掌声感谢秦老师给我们做的这场感人至深的报告各位家长、领导老师同学们,报告会虽然到这里就要结束了,给我们留下的是太多深深的思考,也给我们的今后生活留下一个作业,怎样用行动感恩父母感恩老师善待他人呢?那么接下来我们要开展感恩教育“五个一“系列活动:

  一、今天,我们不留作业,而是做一个德育实践作业:回家后做点感恩的事;

  二、写一封感恩父母、感恩老师的信。

  三、利用班会时间召开一次感恩父母感恩老师交流会:即班级所有的同学要在班会中朗读自己致父母老师的这封信;

  四、每班评出两封表达感恩感情最真挚的书信。本人要在红领巾广播站中亲自广播;

  五、校园感恩明星和小孝星被评为获奖。把感恩行动系列活动扎实有效的、坚持经常的开展下去。

  我宣布我爱生命,并与你一起成长。感谢您的行动报告。会议到此结束。再次感谢各位领导和家长的光临!

  谢谢您!祝各位领导、家长、师生身体健康、感恩、幸福

学校活动主持稿8

  (女)尊敬的老师,

  (男)亲爱的同学们,

  (女)大家,

  (合)晚上好!

  (女)金秋送爽,万里河山披锦绣,

  (男)月桂飘香,一轮明月寄情思,

  (女)又是一年中秋时。对于远方的游子来说,每个人心里想的最多的一定是故乡,想家的心情只有离家越久远才越发真切。

  (男)在光阴的脚步里,老去的是时间,而永远年轻的是对着明月唱着的歌谣,是不论走到哪里都必须回头守望着的家。

  (女)三年前,来自五湖四海的我们组成了这个大家庭。三年后,我们相聚在一起共同回味属于我们的回忆。

  (合)在这明月初上的美妙时刻,无论天南与地北,不论相聚与离别,就让我们共同举杯,共庆佳节!

  (男)下面,请允许我向大家介绍今天到场的各位嘉宾,他们是xxx,xxx,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

  (女)我宣布20xx年xx学院20xx级中秋联欢晚会。

  (合)正式开始。

  (男)如果把祖国比作一棵大树,那么她必须扎根在勤劳踏实的土壤里才能根深叶茂。如果把祖国比作一艘航船,那么她必须扬起理想的风帆才能乘风破浪。让我们共同祝愿祖国的明天更美好。请欣赏歌曲《祝福祖国》,演唱者xx。

  (女)谢谢xx的'诚挚祝福,相信我们的祖国未来会更加辉煌!每一次都在徘徊孤单中坚强,每一次就算很受伤也不闪泪光,因为我一直有双隐形的翅膀。请欣赏xx、xx带来的歌曲《隐形的翅膀》。

  (男)我的爱情像杯甜蜜的美酒,心上人啊,请你把它接受!喝了它准会把你醉透。请欣赏由xx老师带来的一首新疆维吾尔族歌曲,《一杯美酒》。

  (女)谢谢xx老师,这首歌真的像一杯美酒,让大家如痴如醉。下面请欣赏歌曲《不再犹豫》,演唱者xx。

  (男)巴尔扎克说,人生失败在于犹豫和徘徊,成功则在于一步。感谢xx的倾情演绎,希望在今后的抉择中,我们都不再犹豫。xx的《荷塘月色》,让读者领略到月夜下的荷塘美景,不知道另一种形式的《荷塘月色》,会带给大家什么样的感受。请欣赏由xx、xx带来的歌曲《荷塘月色》。大家欢迎!

  (女)一心装满国,一手撑起家,家是最小国,国是千万家。接下来请欣赏歌曲《国家》,演唱者xx老师。大家欢迎!

  (男)感谢xx老师的精彩演唱!古筝名曲《战台风》想必大家都知道,这支曲子,通过描写码头工人与台风搏斗的情景,表现了他们不畏坚难,勇敢豪迈的气魄和对未来必胜的信念。下面请欣赏古筝弹奏《战台风》,表演者x老师。大家欢迎!

  (女)春天的花开了,老师我想你。你的恩泽如绵绵细雨,滋润我心底。夏天的蝉叫了,老师我想你。你的教诲似凉爽的风,轻拂我耳际。请欣赏由xx同学带来的歌曲《老师我想你》。

  (男)灿烂的朝霞,升起在金色的北京。庄严的乐曲,报导着祖国的黎明。北京,你是我们心中一颗明亮的星。请欣赏xx老师带来的歌曲《北京颂歌》。大家欢迎!

  (女)山歌好比春江水,山歌就像酒一杯,天地吉祥、四海同醉。大家想不想听xx老师来一首山歌?有请吴伟老师为我们演唱《幸福山歌》。

  (男)x老师唱得好不好?还要不要?请x老师再唱一首,大家欢迎!谢谢xx老师,相信我们红红的好日子,一定会越过越精彩!

  (女)月圆年年相似,你我岁岁相盼。那满天的清辉,遍地的婆娑,便是我们无尽的思念。

  (男)愿生命的秋天,如枫叶一般的色彩,不是春光却胜似春光。在这霜华季节,更显神采飞扬。

  (女)又是一轮团圆月,又是一年中秋来。月到中秋分外明,人到中秋望团圆!

  (男)中秋之夜,无眠之夜,星光灿烂,花好月圆;

  (女)我宣布,20xx年xx学院20xx级中秋联欢晚会。到此结束。

  (男)祝大家天天好心情,快乐到永远。

学校活动主持稿9

  【a】:尊敬的各位领导,

  【b】:各位来宾,

  【c】:敬爱的老师,

  【d】:亲爱的`同学们,

  【合】:大家,晚上好!

  【a】:欢迎大家来到由农学院,

  【b】服装与纺织学院,

  【c】:形象学院,

  【d】:艺术与设计学院联合举办的大型五四文艺晚会的现场。

  【a】:我是主持人xx。

  【b】:我是主持人xx。

  【c】:我是主持人xx。

  【d】:我是主持人xx。

  【a】:下面由我来介绍莅临本次晚会的领导及嘉宾,他们是xx、xx、xx。

  【b】:让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来!

  【d】:本次活动xx赞助。

  【c】:感谢赞助商对本次晚会的大力支持。

  【a】;现在我宣布:“五四”文艺晚会。

  【合】:现在开始!

学校活动主持稿10

  前言:

  男:尊敬的各位领导、爷爷奶奶!

  女:亲爱的同学们:

  合:大家好!

  男:在这金秋送爽,金桂飘香,硕果累累的时节,我们迎来了又一个九九重阳。

  合:迎来了属于爷爷奶奶们的节日。

  女:今天,我们油田一小五年级的同学们非常荣幸能与爷爷奶奶们欢聚一堂共度这美好的时光。

  男:爷爷奶奶过去的岁月里,是你们为祖国的建设作出了贡献,为家园的建设奉献了青春。艰苦朴素、任劳任怨、勤勤恳恳是你们传给我们的财富。为了表达我们崇高的敬意,请接受我们少先队员的队礼!

  女:九九重阳里的九与“久久”同音,九在数字中又是最大数,有长久长寿的含意。我们祝爷爷奶奶长长久久,健康长寿!

  中场:

  男:同学们你们知道吗?今天的重阳节已超越传统,被赋予了新的含义,它是尊老、敬老、爱老、助老的节日。

  女:一个尊老敬老爱老的人是一个高尚的人。

  男:一个尊老敬老爱老的家庭是温暖的家庭。

  女:一个尊老敬老爱老的社会是文明向上的社会。

  男:是啊!人间情,最数亲情。请听诗朗诵《亲情》。表演者:高晓悦

  女:武术可以强身健骨,爷爷奶奶让我们班的卢何教你们一段双节棍的技艺吧!有请卢何

  男:童真是最美好的回忆,请听歌曲《让我们荡起双桨》有请许益轩同学

  女:《夏夜》是一首柔婉抒情的乐曲,请欣赏小提琴演奏,表演者:毕雅婕

  男:小河边,草地上,乐声悠悠传四方。我是快乐的小牧童,唱着歌儿放牛羊,请听歌曲《牧童之歌》表演者:段智予、王新瑞、周洋……

  男:爷爷是个老红军,南征北战为革命,爷爷的故事说不完,爷爷的歌儿唱不尽。请听《爷爷为我打月饼》

  女:下面请看跆拳道表演,表演者:蔡润宇、万玥、青沛、吴一凡

  男:何蕴辰葫芦丝表演《牧歌》

  女:街舞它节奏鲜明,动作随意夸张,是目前众多学生较为喜欢的.舞蹈和健身项目...有请我们的街舞小明星米泽浩同学。

  女:祝福的话千言万语也说不尽,万筱禾同学书写的对联包含着我们的爱与深情。有请万筱禾同学。(万筱禾同学读对联)

  结束语:

  男:同学们,尊老敬老是中华民族的美德,让我们继承和传递这样的美德,温暖他人,收获快乐。

  女:最后,我们衷心的祝福爷爷奶奶

  合:重阳节快乐幸福,健康长寿,万事如意! 敬礼!

学校活动主持稿11

男:尊敬的各位领导、老师!

  女:敬爱的学长学姐!

  男:优秀的志愿者朋友们!

  合:大家晚上好!

  男:六月的夜晚,静美的蒲公英如沉醉的漪涟,散拨在心湖彼岸

  女:六月的夜晚,浓荫的梧桐树叶如繁星满天,洒落记忆的琴弦

  男:忘不掉四载的花隐花现,小径旁的古木珍藏我们青涩的期盼

  女:忘不掉四季的星月轮转,书扉中泛黄的叶签寄蕴我们执著的信念

  男:负笈十载,只为揽月临蟾阁,明天让我们墨点水砚,在月白的纸上勾勒曾经定格的画面

  女:志愿几何,道尽风流长亭歌,明天让我们长空逐雁,以如沙的岁月凝积志愿绝美的华年

  男:在这个梦想与记忆交融的`时刻,请允许我宣布:

  女:河北大学青年志愿者总队欢送大四毕业音乐晚会

  合:现在开始!

  男:如果说人生是一层缤纷的云,那么青春是其中最绚丽的一朵。如果说人生是一卷厚重的历史,那么青春是一本太仓促的书。志愿的青春犹如初起的氤氲的晨曦,志愿的年岁犹如芬芳的崖边的百合。下面请欣赏视频《给力青春》。

  女:下面请欣赏由网络部带来的《三句半报幕》。

  男:人生是空谷中一缕荡气回肠的串歌,有着风雨中相携彷徨的胜友词慷,有着初恋彩色的带着

  女:要说到相声啊,可是咱们民间一种历史悠久的艺术门类。

  男:是啊,相声表演在给我们带来无限欢笑的同时,能引发我们产生对于人生对于社会现实深入的思考

  女:咱们今天就有一位志愿者朋友为我们带来了相声表演,让我们拭目以待,有请实践部郭浩。

  男:唉!佳玲,你知道几部网络神曲呢?

  女:这可难不住我,像《爱情买卖》、《忐忑》、《最炫民族风》等很多,怎么难道你也想在这个舞台上一展风采吗?

  男:当然不是我,告诉你:今天咱们现场有几位歌手要挑战这些神曲,让我们洗耳聆听这些来自人间的天籁吧!

  女:下面请欣赏由组织部带来的《爱情买卖》、宣传部带来的歌舞版《新贵妃醉酒》、吴限泽、李彤彤带来的《最炫民族风》,有请!

  男:美好的相遇就像美妙的诗文,可遇而不可求。又是牡丹花开,又是离别的季节,那点点滴滴的回忆,像跳动于五线谱上的音符,有高有低、有起有落;那点点滴滴的回忆,是数不完的欢乐,道不尽的悲伤,永远印在心里。下面请欣赏由陈哲带来的《毕业回忆录》。

  女:下面请欣赏由关志办王理雪、薛勇浩、陈思宇等人带来的音乐情景剧《光阴肆箭》。

  男:此情可待成追忆,别离近在咫尺间。歌声响起,往事历历在目,歌声逝去,前程始于足下。今夜,请让微凉的夏夜见证我们的不朽青春,请让歌声见证我们下一次瑰丽的相逢。

  女:下面进入我们的k歌环节,亲爱的大四学长学姐,挥动你的双手,唱响你的歌声,让音乐的旋律炫动成我们青春志愿者亘古不变的传说

  男:一年一度梨花白,又是春光逝尽时。曾经,身为志愿者的我们倾注玉壶一片冰心;明朝,胸怀志愿的我们具逸兴长河弄扁舟。

  女:让我们虔诚祈祷,彼此祝福,愿你们会当击水三千里,壮志扶摇九重霄。下面让我们播放总队祝福视频,并邀请前任队长上台,发表感言

  男:长亭外,古道边,芳草碧连天。一斛浊酒尽余欢,今宵别梦寒。又是别离的时刻,又是凄婉的离歌。今天的夕阳早已遥远了我们孤独的背影,而你我的心就在彼岸,咫尺之间。

  女:下面请欣赏由网络部带来的《爱,因为在心中》、办公室带来的《毕YEAH声》、总队全体成员以及08、09级老部长《朋友》

  男:胜地不常,筵筳难再。亲爱的同学们,随着歌声的止歇,我们的晚会也已经接近了尾声。长逝的岁月无法挽留,俊彩知己常留海内。

  女:千言万语道别离,遥望天涯共此时。让我们把一切关于岁月的回忆珍藏于青春的纪念册里,许些年后翻然回首,叹一句往昔如此美丽。

  男:岁月的长河洗尽尘沙,历史的风雨洗却铅华,绚丽的梦想绽放天涯,成长的信念锦绣如画。

  女:让我们展开梦的翅膀,迎着渤海日出走向人生的希望,让我们挥动寻路的双桨,逐着巍巍太行求索无疆的韶光。

  男:我宣布:河北大学欢送大四毕业音乐晚会

  合:到此圆满结束!

  女:请演职人员与大四同学合影留念,工作人员清理会场,请同学们有序退场。

  合:再会!

学校活动主持稿12

尊敬的家长朋友、各位老师,亲爱的同学们:

  大家上午好

  (今天早上还是雾弥漫,现在已是云开雾散,阳光明媚,看起来,爱的力量是无穷的,它可以驱散阴霾,让我们心中充满温暖)

  (今天的会场轻雾弥漫,就像感恩、爱的情节无处不在,充盈在你我之间,把我们笼罩在浓浓的爱意之中)

  今天,我们有幸邀请到“青少年感恩教育网”演讲专家团队,莅临咱们柏乡实验中学,为家做主题为“知恩、感恩、报恩”的励志演讲。演讲团队的专家老师,都有多年的演讲经历,先后在全国多个地区成功举行过数百场教育活动。所到之处,无不深受师生与家长的欢迎。

  知恩是一种美德,感恩是一种能力,报恩是一种责任。知恩图报,善莫焉。专家老师的感恩教育演讲,将是一场人文关怀和做人的教育,是一场弘扬知恩美德,提升感恩能力,激励担当报恩责任的教育。只要我们认真聆听,肯定会从中得到感悟和力量。

  家长们、老师们、同学们,现在让我们用最真挚、最热烈的掌声,欢迎成智老师给我们演讲。

  结束语

  尊敬的家长朋友、各位老师,亲爱的同学们成智老师的演讲震撼人心,催人泪下,使我们在场的每个人的心灵,都受到了一次洗礼。谢谢成老师,谢谢成老师的精彩演讲。

  今天我们把各位家长请来参加以感恩励志为主题的家校联谊会,目的是通过沟通、互动,增进我们之间的了解,让我们的孩子学会感恩,励志成才。

  一直以来,咱们柏乡实验中学在注重培养学生智力的同时,更注重学生的德育教育,把“先,再成才”作为学校教育的一个价值点。教育学生,珍爱生命,做一个孝敬父母的人;关爱他人,做一个团结互助的人;奉献社会,做一个有责任感的人;热爱祖国,做一个有理想抱负的人。

  我校也将以此次活动为契机,进一步开展多种形式的感恩教育,激发学生将感恩图报与个人奋斗结合起来,使学生从“知恩”到“感恩”,从“感恩”到“报恩”,从而把感恩转化为人生成长和寒窗苦读的强动力,为社会,为国家培养更多的优秀人才。

  最后,让我们再一次以热烈的掌声,对成智老师的精彩演讲表示衷心的感谢和深深的

  敬意。

  谢谢家。

  臧夕稳感恩教育报告会主持稿

  感恩,一个熟悉而流行的话题,一个朴实而灵动的词语。

  唐朝诗人孟郊《游子吟》说,谁言寸草心,报得三春晖。俗话说“滴水之恩当涌泉相报。”一首流行歌曲《感恩的心》唱遍江南北,西方美国和加拿把每年的11月的第四个星期四定为传统的法定节日感恩节。今天很荣幸请到我校臧夕稳老师为同学们作关于感恩的专题演讲。我很乐意为家简要介绍一下臧老师的事迹。

  臧夕稳,我校老师,1994年参加工作,1999年患上尿毒症,需要每周两次血透来维持生命。面对生活的厄运,他选择了坚强,坚持带病工作,并利用业余时间进步创作,花费两年多时间写就一部长达25万字的自传长篇小说《选择坚强》,第二部心理纪实作品《百炼成钢》初稿已完成,即将出版发行。其本人和事迹先后被《中国教育报》、《新华日报》、《扬子晚报》、《今晚报》、《江南时报》、《南通日报》、江苏卫视、封建东南卫视、南通电视台等几十家媒体采报道,被誉为江苏“陆幼青”。近几年来,南通市数十家企业、公司、学院校,各中小学请臧老师作专题报告。

  臧夕稳在《百炼成钢》一文中所说:“苦难没有能推垮我,相,我的意志更坚强,并以一颗感恩的心尽己之力回报社会,是爱心与坚持支撑我一路走到今天。”

  接下来,让我们以最热烈的掌声欢迎臧老师再次为我们作关于学会感恩方面的专题演讲。

  我们要学会感谢父母,父母给了我们的生命,父母是我们人生的第一位老师,父母对我们倾注了毕生的'爱和奉献。我们要学会感谢老师,老师是我们成长道路的引路人、启蒙人,老师给了我们前进的动力,给了我们飞翔的翅膀,给了我们指明人生的方向,给了我们放飞世界的希望。

  借今天的报告会谈几点个人感受:

  1、正确理解感恩的内涵,拓宽感恩的外延。对父母、老师固然要常怀感恩之心,做一个胸有恩的人,因为他们在我们心里的地位比较特殊。同时我们还要学会感恩世界的多彩,社会的和谐,生活的美好,祖国的强;学会感谢你周围的每一个人,包括你的同学,你的朋友,你的对手,你的仇人,甚至是一个陌生人;我们还要学会感恩你自己。

  2、我们不仅要知恩感恩,还要懂得报恩,做一个知恩图报的人。有句话说得好“感恩于心,感谢于行”。我想对于父母,一声甜甜的称呼,一杯暖茶,一句

  关心的话语,一点细微的进步,就是对父母最好的报答。对于老师,一句精彩的问题回答,一次认真的作业书写,一次立的考试,一节安静的晚自习,一次尽心尽力的卫生值日,就是对老师最的感恩。

  3、建议有电脑的同学回去观看著名演讲家邹越教授型演讲视频“让世界充满爱”,其包括爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己四个内容。本周末,请家以“感恩”为话题,结合报告会或邹越教学演讲视频写一篇文章,下周年级组将组织评比。

学校活动主持稿13

尊敬的各位领导、各位来宾、老师们:

  大家上午好!我是中心小学的何xx老师,很荣幸为大家主持。

  在教研室的指导下,我们组建了自己的小学英语教学科研团队。今天我们在这里隆重聚会,举办“xx市xx镇中心小学英语教学科研团队成立仪式暨小学英语教学研讨”活动。

  下面请允许我向大家介绍出席本次活动的领导和来宾。他们分别是:xx市教育局教研室小学英语教研员、xx市小学英语教研团队主持人徐,xx市小学英语教研团队成员:中心小学黄xx老师,中心小学梁xx老师,中心小学成xx老师,民族学校欧xx老师,中心小学梁xx老师;xx市xx镇中心小学校长唐、副校长何,中心小学何xx老师、欧xx老师,以及片兄弟学校的老师。

  让我们为他们的亲临和指导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

  今天不仅是教研团队的`成立仪式,还有听课交流活动。最后还安排了精彩的讲座,相信一定能让各位英语老师受益匪浅!本次活动共有三项议程,现在进行第一项:

  有请xx市教育局教研室教研员、xx市小学英语教研团队主持人徐xx老师讲话,大家掌声欢迎!

  谢谢徐老师对我们的肯定与大力支持!下面有请xx市xx镇中心小学校长唐讲话,大家掌声欢迎!

  感谢唐校长!接下来有请xx市xx镇中心小学英语教学科研团队主持人梁xx老师讲话,大家掌声欢迎!

  再次感谢大家的发言!现在我宣布:xx市中心小学英语教学科研团队成立仪式圆满结束!接下来进行活动的第二项议程:欧xx老师四年级下册教学研讨课。请大家先拍照留念,谢谢!

学校活动主持稿14

  男:尊敬的各位老师

  女:亲爱的同学们

  合:大家早上好!

  男:诗歌是无际的海,朝向它,可遥看春暖花开

  女:诗歌是无边的天,仰望它,可找寻飞鸟的痕迹

  男:把诗歌植于校园,校园就是指点江山,激扬文字的人文之都女:把诗歌植于校园,校园就是落瑛缤纷,莺啼燕语的尘世桃源

  男:在这个初夏的日子里,欢迎同学们参加“蔡家原小学第一届校园文化艺术节”诗歌朗诵比赛。

  合:今天就让我们诵吟千古美文,弘扬祖国文化,同经典相伴,与圣贤同行。

  男:接下来请欣赏五年级的诗歌朗诵《我想》。六年级二班准备。

  女:下面请欣赏六年级二班的诗歌朗诵《芙蓉园送辛渐》。二年级准备。

  男:接下来请欣赏二年级的诗歌朗诵《看浪花》。六年级二班准备。

  女:下面请欣赏六年级二班的诗歌朗诵《中华少年》。三年级准备。

  男:接下来请欣赏三年级的诗歌朗诵《我骄傲,我是中国人》。一年级准备。

  女:下面请欣赏一年级的诗歌朗诵《快乐的节日》。四年级准备。

  男:接下来请欣赏四年级的诗歌朗诵《和我们一样享受春天》。六年级一班准备。

  女:下面请欣赏六年级一班的诗歌朗诵《满江红》。三年级准备。

  男:接下来请欣赏三年级的诗歌朗诵《感恩的心》。二年级准备。

  女:下面请欣赏二年级的诗歌朗诵《假如我是》。一年级准备。

  男:接下来请欣赏一年级的诗歌朗诵《手捧空花盆的孩子》。六年级一班准备。

  女:下面请欣赏六年级一班的诗歌朗诵《沁园春·雪》。四年级准备。

  男:接下来请欣赏四年级的诗歌朗诵《古诗词三首》。五年级准备。

  女:下面请欣赏五年级的诗歌朗诵《童年的水墨画》。六年级二班准备。

  男:接下来请欣赏六年级二班的诗歌朗诵《江畔独步寻花》。

  结束语:

  男:诗歌,是文学殿堂里一颗最亮的明珠

  女:诗歌,是历史长河里一座的山峰

  男:美妙的诗歌,可以陶冶我们的性情

  女:美妙的诗歌,可以净化我们的心灵

  男:美妙的诗歌,可以培养我们读书的趣味

  女:美妙的诗歌,可以激发我们生命的活力

  男:诗歌的美妙,在于她的纯粹

  女:诗歌的.美妙,在于她的恒久

  男:让我们诗歌的翅膀,穿越广漠的高空,横越无边的海洋,到一个鲜花盛开的王国,寻找一份心与心的交融。

  女:让我们诗歌的精灵,畅饮古典的美酒,细品现代的清茶,到一个硕果累累的王国,寻找一份心与心的共鸣!放飞我们手中的笔,就可以收获五彩的诗篇男:让我们在书香中学会思考。

  女:让我们在书香中学会感悟。

  女:让我们在书香中快乐成长。我们相信明天的蓝天更瑰丽,明天的蓝天更灿烂,明天的梦儿更甜美,明天的生活更愉快!

学校活动主持稿15

  活动一:课前说明

  尊敬的各位领导、老师:

  大家下午好!在这儿请允许我代表学校对各位领导、专家的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢,有这样一个机会来共同研讨小学(品德与生活)课堂教学,我是本次活动的主持人。今天_____老师代表我们教研组上了一节展示课,她是我校的教学骨干,兢兢业业。对她执教的这节课,我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学,我们本着“共同进步、共同提高”的原则,希望各位老师都能畅所欲言,说说自己对这节课的认识、看法、见解、收获等。

  活动二:观课

  刚才,_____老师和我进行了短暂的交流,说她课前是“踌躇满志”、课中是“心急如焚”,我想她课后也一定会“收获颇丰”,虽然课中还是有这样或那样的不足,但是我还是提议,让我们用掌声对徐老师的精心设计和努力付出表示感谢。

  活动三:评课议课

  1、下面我们请授课教师就本节课的设计思路和目标达成情况作一下自评和反思,大家鼓掌欢迎

  2、俗话常说“当局者迷,旁观者清”,今天参加本次教研活动的有很多一线教师,听了_____老师的说课与反思,在座的各位都会有自己的想法和感受,下面请各位听课老师畅所欲言,多提宝贵意见。用一句网络流行语叫什么来着,“抢沙发”吧,哪位老师先来“抛砖引玉”呢?

  3、谢谢各位老师不惜吝啬的赞扬和直言不讳的建议,我相信_____老师一定会受益匪浅,收获颇丰。

  4、如果说听好课是一种享受,那么听各位老师的点评更是一种享受。各位的点评是一种诊断和激励,是零距离的的智慧碰撞,是提升观念、调整教学、发展能力的有效平台。

  活动四:领导发言

  1、下面,我们将宝贵的时间让给各位专家、领导,今天借这个难得的'机会,我们请在座的专家、领导,为我们指点迷津,为我们今后“改进教学方式,提升教育品味”做出指导性意见,大家欢迎

  2、感谢各位领导、专家的精彩点评,给了我们很好的引领,让我们获得了启示,活动以后我们会进一步反思,努力推进我校(校本)教研朝着纵深发展。在座的各位老师有没有信心?

  活动五:总结结束

  1、课堂教学有科学也有艺术,水平越高的课堂,艺术成分越多,创造性要求也越高,因此理想的课堂教学与现实总有差距,我们研讨的是一个永恒的话题,不能停下的是我们实践的脚步。相信,在追寻理想课堂的过程中,我们能看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育幸福。

  2、最后,再一次感谢各位领导、专家参加我校这次(校本)教研活动,谢谢大家!

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