初中的作文

时间：2023-08-26 07:38:14 初中作文我要投稿

初中的作文4篇[精华]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的初中的作文4篇，希望对大家有所帮助。

初中的作文4篇[精华]

初中的作文篇1

　　（一）

　　心灵的灯，

　　在寂静中光明，

　　在热闹中熄灭。

　　——<<繁星>>二三

　　好一首短小精悍，蕴含丰富的小诗！

　　零碎的思想，三个弟弟的鉴定。<<繁星>>、<<春水>>就是这样凝练而成的。受到泰戈尔的<<飞鸟集>>的影响，冰心写下了这盛行一时的<<繁星>>、<<春水>>。

　　<<繁星>>、<<春水>>是一小段、一小段的充满哲理而又非常美妙的诗歌，接受了泰戈尔的思想。冰心在这些小诗里充分地表现出了“爱的哲学”。

　　对母爱的歌颂和赞美，在<<繁星>>、<<春水>>中占了达部分的比重，在冰心笔下，母爱是最为珍贵的一种情感，是生命的源泉，是最崇高美好的东西。她对母爱大加赞美：

　　母爱呵！

　　撇开你的忧愁，

　　容我沉酣在你的怀里，

　　只由你是我灵魂的安顿。

　　——<<繁星>>三三

　　小小的花，

　　也想抬起头来，

　　感谢春光的爱，——

　　然而深厚的恩慈，

　　反使他终于沉默。

　　母亲呵！

　　你是那春光吗？

　　——<<繁星>>一○三

　　这两首小诗，歌颂了母亲对孩子的关爱，而又表达了诗人冰心对母爱崇高的赞美。语言如此清丽，感动如此得深。

　　（二）

　　对童真的赞美，同样是冰心在表达“爱的哲学”上的一种方式。在冰心的眼里：只有童真的'世界才是一个美好的世界。

　　冰心不但是母爱和童真的赞颂者，还是大自然的儿女和赞颂者。冰心认为：人类来自自然，归于自然。所以她对自然有敬仰和崇拜。

　　我们都是自然的婴儿，

　　卧在宇宙的摇篮里。

　　——<<繁星>>一四

　　在诗人冰心的心目中，自然是美的。她把这种美，用文字表现了出来：

　　晚霞边的风帆，

　　在不自觉里

　　完成了自然的图画。

　　——<<春水>>四二

　　<<繁星>>、<<春水>>中也有对人生的思考和感悟：

　　墙角的花，

　　你孤芳自赏时，

　　天地便小了。

　　——<<春水>>三三

　　<<繁星>>、<<春水>>中的诗短小，却给我带来了很大的震撼。这些“零碎的思想”里，饱含了母爱、童心和自然。充分表现出了“爱的哲学”。语言清新自然而又情韵悠长，展现出一幅完美的“爱的画卷”。

初中的作文篇2

　　一叶秋思，在宁静中摇曳飘落，那么优雅洒脱，一粒秋实，在宁静中慢慢成熟，那么丰盈辉煌，一滴露珠，在恬淡中轻轻划落，那么温馨雍容。生命的行程是如此的短暂美丽，在短暂的生命里体会宁静的美丽，领悟宇宙的永恒，在永恒的宁静中享受心灵的愉悦，感受情爱的真谛，这是生命旅程中最为感动的时刻，书写着生命的篇章……

　　“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”我们生活中所缺的正是这种致远的宁静，要知道真正主宰我们感受的并非欢乐和痛苦的本身，而是我们的心境。

　　在人生旅途中，难免有许多失意和困惑。生命在宁静中孕育，也终归宁静，能在蹉跎磨难中踏平岁月的.坎坷，守住宁静，能在红尘迷离中安然独存，才会有披蓑戴笠、独钓寒江的闲适与从容，才会有宠辱偕忘、看云卷云舒的恬淡与轻灵，才会有晚风拂柳，残阳听笛的淡雅与风流。

　　守住宁静，是历经沧桑后的平和与豁达；守住宁静，是对生命大彻大悟的睿智与境界。守住宁静，是一种心态；守住宁静更是一种品位。

　　宁静是一种悟性。天地间真滋味，惟静者能尝得出；人世间真玄机，惟静者能看得透。宁静其实是人生中一道靓丽的风景线。因为宁静的心情会使喜怒哀乐如清风般淡淡远去，会使名利得失如浮云般慢慢消失。

　　宁静是一种执著。生活中，许多事情都会对我们产生诱惑，而我们不可能去做好每一件事情，我们必须让心灵保持宁静，保持一份心的执著，才能专心致志地做好最值得做的事情。

　　守住宁静，就守住了自己拥有的快乐，就会感恩于生活的给予，就会增加一分对幸福的体验和理解。幸福是一种心灵愉悦的感觉，它存在于每时每刻，不经意间，幸福就会与你擦肩而过，它需要在宁静中品尝。繁兀的劳作之余，你可以踏月华浴清辉漫步林间，观月上柳梢；你可以赏碧波沐春风，览湖光山色；你可以凭栏远眺，放飞心绪，繁杂的纷尘抛却九霄。获得幸福就是需要一颗宁静的心，而守住宁静，就是获得幸福的源泉。

　　让我们守住宁静，守住宁静就为心灵世界留下了一方净土，也就守住了生命的丰盈与从容，让心灵在宁静中谱写最富哲理的乐章……

初中的作文篇3

　　今天，我觉得天空灰蒙蒙的，一切都蒙上了一层阴影。我为什么会如此不高兴呢？事情源于今天早上的婺剧操集会。

　　早上，我一练完铜管乐，便心急火燎地冲向操场拥挤的人群，迅速找到自己的位置后，便接着大家的步伐做了起来，我越做越入迷。正当我深深地陶醉在美妙的婺剧世界里面时，王校长的话音将我拉回了现实世界。王校长清了清嗓子，说：“下面宣布几个重要消息：

　　1、队形需要调整，并且，将三十五人改为三十人，最好是十五个男生十五个女生，请老师待会儿调整。

　　2、铜管乐队人员与解说员不参加婺剧表演，请回班。”这句话如同晴天霹雳对我来说真是棒头一棒啊！因为我超LOVE婺剧操可我偏偏又是铜管乐队的成员。

　　说句实话，听了王校长的话，我打心眼里抗议，可没办法，抗议无效啊！我只好和我心爱的'婺剧操挥泪告别了！呜呜呜！真是杯具啊！杯具！我像泄了气的皮球，有气无力、无精打采地回到班里。“又不是我的错！为什么把我炒鱿鱼了！我的婺剧操！55555……！”这句话一直被我挂在嘴边。唉！其实也不怪我，谁叫王校长王校长如此狠心将我调走了呢！呜呜呜！悲哀！悲哀！

　　唉！好悲哀！与婺剧操分别的日子我好伤心啊！呜呜呜！等铜管乐练完了以后我一定要好好珍惜任何一次与婺剧操相处的每个机会！

　　专家点评:

　　语句不通顺，结构不完整，语言平淡，不会描写，中心不突出，表达不准确。

初中的作文篇4

　　自从上初中后，生活节奏的加快，自己种种不适宜，让自己陷入了一阵迷茫。期中考试后，那低得不能再低的分数给了我莫大的打击，把我彻底推进了万丈深渊。人是不是一定要赢？输了便会一无所有？渐渐地，我发现自己累了。迷失了目标的我，被压力和失败打倒的我一次次被请进办公室，老师的谆谆教诲，家长的絮叨都不能使我脱离梦魇。

　　于是，一个人放慢了脚步，走在回家的途中。我想，人活着到底为了什么？不是没一个人都可以为人类的发展做出贡献，也不是每一人都能实现自己的理想，大部分人只能受苦。小时候受读书之苦，长大后受工作之苦，老了受生老病死之苦？偶然间，我发现街道两旁别具一格的风景也很美，人来人往，每个人都是一道独特的风景线，我的心情豁然开朗。回到家，打开mp3，听着我一直钟爱的曲子，哼着歌儿。到了吃中午饭的时候，妈妈做了一桌美味的饭菜，我食欲大开。一阵狼吞虎咽后，我躺在床上，想着有这么好听的音乐可以欣赏，有这么美味可口的`饭菜可以品尝，人活着还并不是没有意义。原来人不是一定要赢，只要努力就好。在每天上学的途中我学会了放慢脚步，去欣赏着繁华的城市，看人间百态，体会人情冷暖。

　　——渐渐地，我懂了人生的意义，开始了新的旅程。朋友，人生本来就是一个受苦的过程，但我们要学会苦中作乐。在人生的旅途中，请放慢脚步，因为人生的旅途中不仅需要不断努力，更重要的懂得欣赏沿途的风景。有一天，你会发现——原来，沿途的风景也很美。

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