初中作文

时间：2023-10-21 09:46:28 初中作文我要投稿

初中作文汇总【5篇】

　　在学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的初中作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中作文汇总【5篇】

初中作文篇1

　　只是藏匿懦弱的台词，如此讽刺。——题记

　　我站在台阶上，数着一缕缕阳光，轻柔着时不时略过的微风。身旁守着一只猫，黄猫，带斑点，它跟我几年了，和现在的我截然不同，和之前的我，倒也挺像。

　　高中三年我就像困在瓶中的鱼。

　　从一所普通中学进入优质高中倒也是件挺不容易的事，在初中不算拔尖，高中却浑水摸鱼地进了重点班，起先是喜悦，可谁知接踵而来的确实难堪与失望。我们这个班都是从数一数二的初中来的，哪怕稍不小心赚了那小概率的机会从较差的初中浑入，那也是年年拔尖，而我，不管曾经和现在都只是无名小卒。刚入班上，我那不堪的初中仿佛成了一座无形无声的牢笼囚禁着我，不断的嘲笑累计在了我心里，于是我便发誓要努力，可谁知越来越紧的牢笼让我开始喘不过气，像麦田中的'守望者，眼前黑暗无际，我的每一次努力都会被当作空气甚至他们质疑的话柄，于是有一段时间我放弃了，在那之后，我也变得沉默寡言，什么都藏心底，什么都不说，再也不想展示自己了——懦弱。

　　可不记得是哪一天，就好像今天这样的天气，阳光不耀眼却迷人，微风轻柔但也沉醉，街边的一本书与我偶遇了，正想一个人静一静的我，便买下了这本书，我没有想到这里面的故事会使我这样惊讶甚至给了我如此大的启发，像阳光融化了河床，把温暖流进了我的心房。浑浑噩噩的那几年，都像一把利剑刺痛着我，而我，也始终给不了有力的反击。幡然醒悟的我开始尝试努力，谁的青春不迷茫，谁的青春不带伤，也别太在意别人的眼光。若做个失语者又怎能变成钻石——不可一世。

　　后来的那几年我是高中同学中活的最成功的。

　　在人的一生中估摸着总会遇到许多失语者，是因为骄傲还是个人的潜意识？不太擅长说辞所以也藏匿了许多真心话，总是把想说的变胡扯，同时也懦弱地把想做的叫作不可能实现的梦想。

　　突然，旁边的猫动了一下蜷缩着身体，还时不时“喵”了几下。啊，外面的阳光开始有些许刺眼了，黄猫上的斑点好像，也不再那么引人注目了。

初中作文篇2

　　冬天的夜晚，我迷迷糊糊地从床上爬起，瑟缩着身子去洗手间。出来时，我慢慢端起杯子喝水，手刚一碰到杯子，感到热乎乎的，喝在嘴里不冷不烫、爽口解渴。

　　可以说，每个隆冬的夜晚都是如此，在我夜半起床喝水时，杯子的水总是温度适宜。我都是咕咚咕咚一饮而尽，从没有碰到过冰冷的杯子，喝下过冰凉的'水。每当此时，我也曾纳闷过，不过从没有多想，“也许，这水应当就是温的吧！”每次都是这样自答着，很踏实地回到床上，慢慢进入梦乡。

　　一天中午，我坐在沙发上，无所事事，突然忆起这事。“难道我的杯子有保温功能不成？”我把杯子翻来倒去，用手敲敲，就是一个普普通通的瓷杯，看不出有什么奥秘。“你没事做了，”“拿着杯子玩？”当我拿着杯子正在一探究竟时，传来妈妈的喝斥声，“这杯子要死在你手里了！”“这杯子里的水，为什么总是不冷？”当我把疑问向妈妈说时，妈妈给了我一个很否定的回答，最后还边笑边说：“你怎么这么傻呀？”而我却更加百思不得其解。“到底是怎么回事？”我绞尽脑汁也没想明白。

　　又是一天夜晚，我还是和平日里一样深夜起床，当我把腿伸出暖和的被窝时，顿感到一股凉气袭来，“真冷呀！”我不觉打了个寒颤。当我从冰窟似的洗手间逃出来时，只见爸爸正小心翼翼地端起水壶，慢慢地向我杯子里倒开水，再端起来用嘴唇试试，“嗯，正好，不烫！”看见我，一边递给我杯子，一边说。

　　啊，我恍然大悟，原来是爸爸！一口水下肚，觉得比蜜还甜。热气氤氲着我的唇，更氤氲着我的头脑。我端着这杯温开水，觉得手上无比的沉重，心里久久不能平静。“我怎么这么傻呀！普通一个杯子，怎么可能有保温功能呢？”是爸爸，在每个寒冷的夜晚，我起床时，把温开水给我准备好。夜夜都是如此，年年如此……

　　那夜，我久久不能入睡。杯中的水总是暖的，我的心也一直是暖的。

初中作文篇3

　　随着烟花爆竹震耳欲聋的响声，新的一年即将到来，人们为辞旧迎新而在这寒冷的冬天里，热情高涨。在这个特殊的日子里，我所经历的故事，使我感受到了不一样的年味。

　　零时的钟声响起，原来宁静的城市被绚丽多彩的烟花，响声震天的鞭炮所包围。我们一家人在此刻欢呼，迎接新年的到来。手握烟花的小弟弟，胖胖的脸上露出快乐的笑容；忙碌的一年结束了，父母的脸上露出放松的笑容，久病爷爷也被这热闹的气氛感染，饱含笑意的脸上露出深深的皱纹……多姿多彩的烟花，被烟花映成彩色的高楼，小孩们的欢笑，我被这气氛所包围，不禁投入放烟花的行列，嘻嘻哈哈的玩起来。

　　漫天的烟花灿烂，周围鞭炮齐鸣，孩童放声欢笑。我心中的年味，是除夕夜里，家人的浓浓亲情味儿，似火的热情味儿。

　　大年初二，我同父母乘车回老家，在高速路口被堵住了。因为寒冷的天气，为了人们的交通安全，不得不封上高速。此刻等待的车队以形成一条长龙，一眼望不到头。这儿聚集了各地的车辆，广州的，湖南的，陕西的……无不都是在外打工的游子，想趁着春节回家。我从车窗望去，一旁车上的人们，有的满脸焦急；有的面带疲惫，但却眼含兴奋；还有的一脸希望，流露出对家深深的思念……这一切都在证明，春节在人们心中的重要地位。

　　满脸希望，眼含泪光，虽然疲惫但却依然期盼早日回家。我心中的年味，是游子归家时，迫切的心情。

　　走过一道道崎岖山路，回到老家，外公和外婆已经站在院子里等着我们，还有那条老伙计，摇着尾巴，嘴里还含着一张红色的烟花纸，跑老远来接我。看到我们来了，头戴大绒帽，总扛着腰的外公在雪地上一路小跑的.去了柴房，我心里还担心他摔倒，只见他双手拎着外套两角，兜了一大抱柴火，垫在肚子上，双脚在雪地上一拖一拖，身子一晃一晃的向火房前行。说道：“冻坏了吧？快来烤火，快来！”刚坐定，见外婆左手端着一大盘水果，右手提着我最爱吃的一串串柿饼，红薯干，腋下还夹着红牛饮料。“你们吃了压一下，我去做饭”。说着就进了厨房。我心里感觉一阵暖暖的。

　　过了一会儿，表哥、表妹，姑姑、姑父都回来了，大家一起热热闹闹地吃着团年饭，吃着满桌的农家佳肴，说着吉祥话，喝着自己酿的高粱酒，我敬你、你回我，碗里菜是越吃越多，杯里的酒是越喝越满，大餐桌上笑声满满……吃完饭后，一大家人看着春晚的小品，嘻嘻哈哈的包着饺子，侃着段子，谈着过去一年的收获、自己的近况，其乐融融。我想，如果能一直过这么安逸的生活多好。

　　一家人喜气洋洋的说着吉祥话，看着小品嘻嘻哈哈。我心中的年味，是阖家团圆时，幸福的一家人。

　　傍晚，我站在家乡高高的山坡上，耳边传来远处的阵阵鞭炮声，欢笑声，锣鼓声……看到远处灯火通明，我想，年味就是举国上下普天同庆、人民幸福，祖国富强！

初中作文篇4

　　人生如海，宽容似舟，乘舟过海，方知海之宽阔；人生如歌，宽容做曲，谱曲唱歌，方知歌之动人……宽容自己，能让自己的明天更美好。

　　这个道理，是我在两年前懂得的……

　　那时我上六年级，由于面对升学考试，所以刚一开学，多种卷子就纷纷向我袭来。在一次摸底考试上，我的数学成绩很不理想，回家后，所有的枕头，衣服几乎都被我丢在地上，当我正要让娃娃熊与大地接吻时，妈妈回来了。

　　看到这满地的杂物，妈妈气愤地问我是怎麽回事，我一边蹲在地上捡衣服，一边和妈妈抱怨，什麽卷子难啦，老师扣分严啦等等，最后才提到我这个“罪魁祸首”。妈妈半听半猜地知道整个事情后，先是笑了笑，然后问我说：“你怎麽最后才说你自己呢？”

　　听妈妈这麽一说，刚才好不容易“摔出去”的自责又回到了我的脑子里，随意回了一句：“说别人的错误自己会舒服一点”。妈妈走过来，把包放下，示意让我坐在床上，问我卷子在哪？我把卷子拿了过来。

　　妈妈看了看卷子底下的错误分析，发现我写的都是自己的问题，就问我：“你为什麽不把刚才说的全写进去？”我呆坐在那里，然后吱吱唔唔地说：“前面那些都是气话，其实都怪我马虎，不好好复习……”

　　妈妈又笑了起来，告诉我：“其实考试的分数有许多因素在里面，不能怪别人，也不能全怪自己。”我茫然地看着她，不明白她说这话的意思。知儿莫若母，妈妈给我解释到：“试考不好的责任确实在你，但目光要远一点，不要把心思都放在这次的自责上，而要放在下次的'努力上，反正又不是什麽不可原谅的错误，要适当的宽容自己呀。”

　　我好象明白了点，若有所思地重复了一遍“宽容自己！”然后又问：“但那样如何记住教训呀？”妈妈告诉我说：“宽容自己不等于放纵自己，而是原谅自己，让自己把心思从自责中抽出来，你懂吗？”真是一言惊醒梦中人，我一直都是把宽容和放纵划等号，却忘记了它们本质的区别。我调整了一下心情，然后从妈妈手中拿过卷子，开始改错，凭着母子间的心灵感应，我知道妈妈又笑了。

　　宽容是人的美德，但它不等于放纵。宽容别人是对别人的理解，是一种放的下的大度，是一种与人为善的观念使然；而宽容自己，则是对自己的激励，是一种豁达、冷静与理智，若我们总是死抓住自己的错误不放，是不是太“大公无私”了一点？所以有时适当的宽容自己，也是让自己进步的方法。

初中作文篇5

　　几节课下来。同学们早以累得头昏脑涨，一个个无精打采地趴在桌子上，直到上课铃响起大家才懒懒散散地拿出课本。“哎——”“啊——”之声不绝于耳。

　　语文老师挟着几张貌似试卷的东西走进教室，习惯性地向全班同学扫视了一下，眉头立刻皱了起来。师生互相问好后，老师神秘兮兮地说：“我们这节课有些特别，要进行一次语文知识竞赛。”听老师这么一说，大家的倦意立刻被赶走了，纷纷议论起来：“神秘语文知识竞赛啊?”“听起来好像不错!”“答对会有奖励吗?”“貌似很难的样子。”……

　　老师不紧不慢地说：“这次竞赛以小组为单位，答对一题得一分，答错一题扣一分下课后得分最高的小组可免本周周末作业……”

　　“耶!老师万岁!”“老师，我爱你!”教室里顿时沸腾起来，欢呼声不断。

　　“大家静一静，首先是判断题。在我读完题目后方可抢答。第一题：屈原是我国历史上第一位伟大的爱国诗人，对吗?”

　　“不对”老师花音刚落，我们组的小王就以迅雷不及掩耳之势给出答案，着实让我们钦佩不已。但现实是残酷的，小王回答错误，我们组被残忍地扣去一分。

　　接下来的几道题，都挺有难度的，我们大多吃不大准。怎么办呢?与其被别的小组抢得机会，不如冒险一搏。我灵机一动，拿出一枚硬币“占卜”起来，别说，这招还真管用，好多题目都被我给蒙对了……

　　之后，我们有进行了成语的练习。这关相对来说还会是比较简单的，但分数的差距却在此关逐渐拉开。

　　最后是对语文课内知识的考验，也就是老师给出课文中出现的主人公，让我们来猜课文的标题。小杨的记忆力实在惊人，几年前学过的课文仍记忆犹新，于是这关的分数几乎被她扫荡光了。

　　“叮铃铃……”下课铃声响了，课我们组的.分数和第四组不分上下，于是老师有出了一道附加题：“太白遗风”这句话用于那种行业?

　　这道题目可把大家给难住了，足足几分钟的沉默，谁也不敢回答，毕竟这道题决定成败，谁都没有把握。

　　“学校”终于，第四组的小杜打破了沉寂。“你——确定吗”“确!定!”……“那么，我们就恭喜第………………三组同学。很遗憾，小杜，虽然你的勇气老师很欣赏，但正确答案应该是酒楼。”……

　　虽然这节课已经过去了一段时间，但我仍记忆犹新。因为在这紧张又激烈的竞赛中，我们不仅放松了心情而且增长了见识。这堂课，我真喜欢!

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