初中作文

时间：2024-01-12 09:20:57 初中作文我要投稿

初中作文（共10篇）

　　在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的初中作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

初中作文（共10篇）

初中作文篇1

　　回味姥姥包的饺子，总是想起它的鲜美;回味姥姥慈祥的笑容，总是想起姥姥的爱;回味姥姥老树皮似的大手，总是想起那温暖的亲情……

　　好久没有吃上姥姥包的饺子了!自从离开了家乡，来到其他城市学习，就无比怀念姥姥包的饺子。大多时候，父母工作忙，只好自己拿上钱去外面吃，拉面、盖饭、汉堡，我早已吃腻了，好想吃一顿姥姥亲手包的饺子。我拉着妈妈来到超市，买了一包速冻水饺，它方便、快捷，当然，没有融入姥姥的情意。煮出了饺子，硬邦邦的，早已没有了原本饺子的原汁原味，脑海中不禁想起我临走前姥姥包的饺子。

　　我陷入了美好的.回忆中……

　　那天，窗外大雾朦胧，寒气逼人。我和家人们坐在桌旁包饺子。眼前是和好的面和拌好的猪肉白菜馅儿。一张张饺皮，一团团肉馅，一个个白白胖胖的饺子如魔法般出现在我们面前。姥姥动作娴熟，包得又快又好，一个接一个，不一会儿，就装满了两大盘。

　　包完后，姥姥在厨房里煮饺子，一个个饺子滑进锅里，仿佛是一只只大白鹅跳进了河里，不一会儿，厨台上就溢出了饺子的香味。锅中的水“咕噜咕噜”地叫了起来。我的口水直往外流，肚子里的馋虫直往外拱，我过去看了看，锅中的饺子翻滚着，香飘四溢，饺子很快就煮好了，整齐地排列在盘子里，让人垂涎欲滴。

　　端上一碟陈醋，摆上两盘饺子。一家人其乐融融地围在桌旁，原本就美味无比的饺子蘸上一点醋，一进嘴里就仿佛有千万只精灵在刺激我的味蕾，一股酸味顿时散开，饺子的味道被衬托得更加鲜美。饺子在牙齿的碰撞之下，很快化为一堆碎末，浓郁的鲜香在嘴巴里散开，吞进肚子，整个胃都是暖洋洋的。我狼吞虎咽地吃着，姥姥用老树皮似的大手摸了摸我的头。姥姥包的饺子，暖的不只是胃，还有心啊!

　　饺子不光是姥姥手下的一道美食，它还融入了姥姥给我的亲情和温暖，是漫漫人生中的一抹阳光，照得人暖洋洋的。那一个个白白胖胖的饺子里，不光是鲜美的肉馅，更有姥姥对我点点滴滴的爱。从没有为您写过什么，也没有对您说过什么感谢的话，但您对我的关心和爱意，我点点滴滴都记在心里，如果，您是一棵老树，那么，我愿做那会唱歌的百灵，日夜栖在您枝头鸣叫欢唱，愿您永远年轻，永远苍翠。

　　饺子是我们中华民族传统的食物，它不光暖胃，驱寒，还包含着家人们对我们的爱，象征着团圆、其乐融融。它虽然比不上什么山珍海味，但是却充满了家的味道。

　　姥姥包的那鲜美的饺子，姥姥那慈祥的笑容和暖暖的爱，都成为我成长中最美好的回忆，让我每次细品都回味无穷……

初中作文篇2

　　阳澄湖大闸蟹，又名金爪蟹，产于江苏苏州昆山，蟹身不沾泥，又名清水大蟹。

　　阳澄湖大闸蟹味儿好，看相也好。煮熟后的大闸蟹全身都是橙红色，蟹壳平滑有光泽，八条腿紧紧缩在身体周围，两个大钳子伸在两边，凑近一闻，一股香味扑鼻而来，让人不得不垂涎三尺！

　　阳澄湖大闸蟹的制作方法很简单，挑选几只个大，肢体全，活力强的阳澄湖的大闸蟹放在清水里洗净，用绳把大闸蟹的两个钳子和八条腿紧紧扎成团状，入锅隔水蒸熟。一开始，螃蟹会拼命挣扎，弄得锅“咯咯——“直响，不过一会儿后；它们便再也无力挣扎了。下锅时，可以放一些生姜、黄酒、食盐与之同煮，这样可以避寒去腥。还可以根据自己的喜好，配上酱汁和黄酒，既能调味驱腥，又能完全吊出阳澄湖大闸蟹的美味。

　　吃阳澄湖大闸蟹的.时候可有意思了！这天爸爸端上一盆喷香的阳澄湖大闸蟹，我迫不及待地抓了一只，我把螃蟹的“屁股”拽了下来，可看不到什么东西，于是，我疑惑地掰开蟹壳，发现蟹壳里的蟹肉并没有多少，，便大声对爸爸吼道：“爸爸，你骗人，明明就没有什么好吃的！”爸爸笑着解释道：“这时雄蟹，身体里的膏才是最好吃的。”我半信半疑地将螃蟹的身体掰成两半，真的！蟹身中有许多半透明的东西，我轻轻咬了一口，那东西黏黏的，但不粘嘴，吃起来润滑爽口，我两口就把它吃了个干净。接着，我又把那八只蟹脚拔下放在一旁，又小心翼翼地拔下两只大夹子，把醋滴在蟹肉和蟹壳里，津津有味地吃起来，爸爸见我吐出得些壳上还留着肉，边对我笑着说：“你啊！可真是‘牛吃螃蟹’！”我有些匪夷所思，便不解的问爸爸：“什么事‘牛吃螃蟹’啊？”爸爸哈哈大笑起来：“你说牛那嘴吃螃蟹会干净吗？”原来爸爸是拐着弯儿在说我，于是我嘟着嘴，故作生气，还装作一触即发的样子，其实心里早已乐开了花。

　　每一次吃阳澄湖大闸蟹，我总是吃得脸上手上到处都是，但是阳澄湖大闸蟹那润滑爽口，肉质细腻的味道却永远留在我的心中，最近每次爸爸买菜回来，我都要望一望菜篮里有没有阳澄湖的大闸蟹。

初中作文篇3

　　岁月如歌，四月的熏风吹来青春的气息。十六岁的我，在生命的花季里，闲庭信步。

　　花季般的青春是一支朦胧的乐曲。在这儿，有过垂暮的忧伤，有过余晖的美好……而我，却在这般迷蒙的雨季里，演绎着一段段曲艺般的故事。

　　昔日在校嬉闹的画面仍历历在目。还记得那时的我，是一个任性、不懂事、脾气火爆的女生，刚转到那个班，就不被同学们所待见，这样的经历使我的内心多多少少有点失落。可更不巧的是，我还有一位“死对头”，她似乎特别喜欢与我作对，一有机会就嘲笑我，时常让我感到无地自容。终有一日，我实在受不了她的种种挑衅，“战争”就此爆发了。那一次，我们互不相让，吵得面红耳赤，也由此，我们关系犹如冰窖一般，成为彼此的陌生人。现在回想起来，这或许就是年少轻狂的我们在青春的花季里所留下的印记吧。

　　从那以后，我变得沉默寡言，不善交际。却唯独钟爱那片如仙境般的枫林。在那里，我能自由地畅翔，寻求到内心的平静。看书、听音乐、玩字画……一切都是那么的自然、惬意。又是一日，我像往常一样漫步在这片枫林，一切如旧，却少了几分情调。她褪去了火红妖艳的外衣，在西风的肆虐下，漫天的落叶在温暖的寒日摇曳生姿，最后静静地飘零在地，成为春泥。那一刻，那种独特的自由之态，是如此的潇洒，我不免心生敬意。可看到此情此景，我不由得想起“几点朱铅，几度怨啼秋暮。”的凄怆画景。时光的骓逝，已使我意识到在有限的生命里，更多的是平常的绿色，而非火红一时的惊艳。思绪慢慢地飘飞，我不禁驻足拾起一片枫叶，夹进了书里。那种卷帙的芬芳，沁人心脾。就这样，我倚靠着树，坐了下来，拿出手机，打开书卷，在轻柔的旋律里品读着优美的文字，慢慢地沉浸其中，成了梦的影子，弥漫开来。可是梦终会醒，温柔的指尖触碰了我，打扰了我的`梦境。我迟疑了一下，睁开惺忪的睡眼，一看，是我的死对头。她正轻手轻脚的在为我披上衣服，那一刻，我没有了往常的冷酷，而是相视一笑，拥抱在怀。接着，她说，“你家里的事情，没事吧？”听她这么一说，我的心不由得痛了起来，回想起父母争吵打架的画面，那种令人窒息的家庭环境，让我最讨厌别人的同情，这不由得使我愤怒到了极点，不禁对她大声吼道：“滚！你滚！我不需要你的同情，你的可怜！”枫叶飘零得更加地厉害，周围全是沙沙声。她也愣住了，没想到，我会如此吼她。我气冲冲地站起身来，拿着书转身离去。可她拦住了我的去路，细语地说道“月儿，我想和你成为真正的朋友，我们撇开以前的成见，好吗？”说完，她冲我会心的一笑，紧握着我的手，而我像木偶一般，任由她“摆布”。时间仿佛已停止，只有她那银铃般的笑声响彻整片枫林。而我的心也慢慢地被融化，我望着她，被她拉着在缤纷的枫叶林里，尽情地奔跑，犹如脱缰的野马，幸福悠然。后来，我才明白，其实在那一刻，她已俘获了我的芳心。我想，这就是友情的伟大之处吧！从那以后，我慢慢地改变了，变得活泼开朗，同时，班上的同学也开始接纳我了，我的生活不再那样孤寂，而是多姿多彩，充满了欢声笑语。

　　或许，人生的每一个选择，每一个举动，都是时间河流中的一道缝隙，逐渐走过花季的我，在一次次的历练中学会了珍惜，学会了坚强，学会了独立。在梦幻的花季里成就着不一样的火红。文/张秋月

初中作文篇4

　　我家有一只藏獒。

　　“汪呜——”每当我回到家，藏獒总是冲着我发出冷酷的狗叫，或是在笼子里上蹿下跳的。从的那尖利眼神，很明显它要赶走我这个“陌生人”。

　　以前都是爷爷起早贪黑的给它喂食，现在爷爷和奶奶去胜芳旅游了，一去就是好几个月。爸爸妈妈工作忙，根本没有时间来管这些事情。所以喂藏獒这件事情就交给了我来做，面对这1米多高，全身长满黑毛，充满血丝的舌头，粗黑的尾巴都要翘到天上似的藏獒，对我来说这简直就是一头可怕的恶魔，我真是不知所措啊！这动物跟我人不熟，姓不知的，我怎么喂它啊——不把我吓得滚地上就不错了啊！唉，没办法，①：这狗必须有人喂，要不然它怎么活啊，毕竟也是一条活活的生命。②：它在我们家看门，毕竟也是有奖的嘛！不能不管不顾，让它饿着。

　　现在藏獒吃饭的时间到了，我小心翼翼地拿着一个火腿馒头向它蹑手蹑脚地走过去。它这耳朵那可是灵着呢！睁开它那疲倦的眼睛“汪呜——”没等我缓过神来，就见它用力的摇着尾巴，在笼子里使劲的蹦来蹦去，头猛力地在铁笼上撞。这排山倒海的气势，势不可当的粗嗓门。我吓得急忙用生命的力量飞奔到了屋里。这大狗太凶猛了，看看别人的`狗多么的温顺，真是乖巧，而我家这狗……狗嘛！太应该像其它的狗学习了。

　　看着饿了好几天的藏獒，我真是心疼，只能过于无奈，就像做贼似的，偷偷摸摸地拿着食物来到它的身后，“唉，豁出去了！”这不，又一次的吼叫把我吓的两腿就像被棍棒打了似的，直打颤。急忙把食物冲它一扔，以火箭的速度跑进了屋里。

　　就这样，我每天都提心吊胆的给藏獒喂食物。我并没有想到，和它喂食的这些日子，藏獒并不像以前那么对我了：在我放学进家门口的时候，藏獒看见了我，并没有像以前一样，而是温和的“呜呜——”的叫了几声，便像被人顺服了似的，乖乖地坐在铁笼板上。我竟然没有发现，自从我与藏獒成为朋友后，它更加“坚守岗位”了。

　　有一次在学校，我骄傲的给同学提起我家宝贝——藏獒的事情。可面对同学的却是大吃一惊，他们说：“藏獒是一个很凶猛的狗，是不可能与人类成为朋友的！”

　　只要人对动物付出情感，动物也会回报你的。请让人与动物之间成为最好的朋友，一起创造出美好的奇迹吧！

初中作文篇5

　　在回家的路上，我常常会看到一位修车的叔叔，即使再热的天气里，他也是坐在那里，帮别人修着车子。他的摊位几乎占据了整个人行道，与现代的的城市文明有点格格不入。他上身穿着暗黑色的短袖军服，下面穿着一条早已看不出什么颜色的长裤，脚蹬着一双黑布鞋。他瘦得皮包骨头，肤色黝黑，感觉脏兮兮的。所以每次从那经过，都不禁加快脚步。

　　一天中午，我骑着自行车去上学。忽然，只听“嘭”的一声响。我急忙下车一看，只见我的前车胎瞬间扁了下去。这下我可急了。心想，公交车太慢；跑过去又怕晚点。这可怎么办呢？我便焦急地向四处看。忽然想起那位修车的叔叔就在附近。无奈之下，只好去找他看看。

　　正在这时，天下起了小雨。我推着车子向叔叔那跑去。到了面前，看到修车的叔叔正要收拾工具准备回家。我急忙喊道：“叔叔，等一下，我车子坏了。”

　　叔叔抬头看了看窘迫的我，又看了看天，说道：“好吧，我给你看看。”

　　“谢谢。”我高兴地说。

　　看着叔叔认真帮我修着车子，雨滴一点点浸透了他身上的衣服。我想起之前头脑里那些不该有的想法，便有些不好意思。

　　叔叔用他那粗黑的手卸下自行车带，用手指仔仔细细地摸了一圈外胎内测，发现一颗小小的铁钉子。他肯定地说：“是铁钉扎带了。”他又给

　　内胎充气，后将内胎缓缓放入盛满水的脸盆中，

　　他发现内胎被铁钉扎破的小洞。他便拿出工具一丝不苟地补这个洞。

　　雨水滴落在他的脸上，我更加愧疚了。不一会儿，他便站起身，对我说：“修好了。”此时的我突然注意到，他的背竟然有点驼。以前听爸爸说起过这位修车的`叔叔，他是一个下岗工人。我瞬间感到了他生活的的辛苦，也想到了自己的父亲和他渐渐变白的鬓角，鼻子陡然一阵酸。

　　他在收拾工具。这时，雨停了，太阳也出来了。阳光是那么的明媚，那么的温暖。

　　我歉意地说：“谢谢叔叔。”一摸口袋，瞬间不知所措了。

　　叔叔看到我有些不对劲，就问道：“怎么了？”“我，我??”我尴尬得不知说什么好，“我，我没带钱！”

　　“哦，没事，一点小毛病，不用给钱了。快走吧，别晚了上学。”

　　“谢谢叔叔!”

　　一股暖流温暖了全身。啊，我沐浴了温暖的阳光。

初中作文篇6

　　水滴若不经过长久的滴打，又怎能将石头滴穿？树苗若不经过风雨吹打，又怎能茁壮成长？鸟儿若不经过反复地磨炼，又怎能翱翔天空？你如果不坚持，又怎能达到成功的彼岸？由此看来，成功源自坚持。

　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。一提到坚持，人们脑海里都有各自的意义，坚持是什么呢？坚持是吃苦耐劳，是越挫越勇，是永不放弃。只有做到这几点，你才会成功。

　　坚持是吃苦耐劳，磨炼自己。老子曾说：千里之行，始于足下。要从原点开始，一点点地磨炼自己，当你坚持下来时，你会发现自己已经成功了。当刘翔站在领奖台上时，很多人都只看见了他光彩照人的一面，看不见他训练时的痛苦。为了成功，刘翔坚持不懈，几千个蹲立起、无数个仰卧起坐、痛苦的搬腿、如泉涌的汗水，这都是他坚持的.见证。最终，他成功了，他在雅典运动会上以12。91秒追平了世界110米栏的记录。正所谓功夫不负有心人，刘翔在训练中的苦就是在磨炼他，若不是这些苦，他也不会成功。

　　坚持是越挫越勇，坚定意志。伟大的无产阶级领导人马克思说过：生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。就像所有人都在一片茫茫的大海中前行，但只有坚定意志，才会到达彼岸。爱迪生，众所周知的大发明家也是坚持的榜样。他因发明电灯闻名于世，这当中的过程非常艰难，他为了找到合适的灯丝做过上千次实验。无一例外，全部失败了，可他没有气馁，他说：我失败了一千次，但说不定第一千零一次就成功了。果然，经过六千多次后，他成功找到了耐用的灯丝，成功发明了电灯。他把每次失败都当作对自己的激励，从来没想到放弃，也正是因为他这种坚韧的意志，成就了他辉煌的一生。

　　坚持是永不放弃，勇往直前。只要功夫深，铁杵也能磨成针。想要成功，不能只靠一味地空想，还要有坚持不懈、永不言弃的精神。某年大旱，有农户打井，每次都只打九米，结果到处找不到水，最后，一家老小的存水用光，渴死了，可他们不知道，就在十米处有当地的潜水，如果再坚持一下，就能见到水了。他们的下场就是不坚持的结果，由此看来，若你放弃，那定不会成功。

　　约翰逊曾说过：伟大的作品不是靠力量，而是靠坚持来完成的。坚持是一切成功的基础，每个人都是新生的璞玉，只要肯坚持，平凡的你也会有绚烂的光彩。

初中作文篇7

　　本学期，我们橡树组将对“初中教材中的现代诗”进行研讨，同时围绕工作室的课题“作文教学”展开研究，我们组主要负责“七年级的作文教学”的探讨。鉴于此，我对本学期自己的学习做了如下一些思考和计划：

　　一．关于学习的总体思考：

　　我将和我们组的其他老师一起，加强专业知识的学习，提升自己的专业素养。记得师傅常常告诫我们，一个语文老师的床头应该摆放一套大学的专业教科书，应该仔细的、认真地阅读，专业知识不可丢。我想，作为一个语文老师更是要凸显出自己的专业素质。因而，本学期我将增加阅读一些专业知识的书籍，提升自己的专业素质。以此同时，我还会积极参加工作室的每一次学习，我会认真对待每一次学习，做好笔记，认真写学习心得体会，活动前做好准备，有针对性地提出自己的问题，联系实际，把学习到的知识服务语文教学实际，并向其他老师学习，真正提高教学质量。

　　二．关于七年级作文教学的思考：

　　（一）学情分析：

　　七年级学生，从小学升入初中，对于中学的学习生活有一个过渡，就他们的写作情况来看，写作的整体水平不高，除个别学生有较强的观察力、想象力，作文词句优美，有内容，有新意外，大部分学生选材不新颖，内容老套，空洞无物，文章不充实，缺乏丰富性。认识事情较为肤浅，仅仅停留在事物的表面，不能深入挖掘内在的本质，抒发自己的见解与感悟。部分学生对于写作有畏难情绪，觉得无话可说，无事可写。还有一部分学生词不达意，文章前言不搭后语，不能准确、连贯地表达自己的真实想法，文章语言粗糙、不生动。

　　鉴于以上存在的这些问题，这一学期，作文教学的重点应该在充分调动学生动笔的积极性上来，由易到难，逐步提高。平时对学生多鼓励，让学生树立信心，对于那些遣词造句有困难的学生多关心，让他们克服畏难情绪，乐于动笔。另外还要帮助学生积累写作素材，鼓励学生平时多读书，鼓励多写日记，定时评选。对于学生的点滴进步就加以鼓励表扬，让他们体会到写作的乐趣。培养学生感受生活的能力，对于生活中的事件或现象能或多或少地发表自己的`观点、见解，从表面现象逐渐接触事物本质。

　　（二）教学措施

　　1.树立信心，培养兴趣。积极开展各项活动，给学生提供一些可以写作的素材，为习作提供实践经验和经历感受。鼓励学生创新，不拘一格，放开胆子写。对于优秀的习作，

　　要及时在班上讲评、表扬，给以充分肯定，并在全班同学面前展示出来。多创造一些学生作品交流的机会，可以通过周记交流、学习园地展示、黑板报刊登、班级小报发表、向各级刊物推荐等，学生体验到成功的快乐，就能调动学生写作的积极性、主动性。

　　2.培养观察能力，积累写作素材。

　　教师一方面要指导学生留心观察周围事物的特性、变化，捕捉自己觉得新奇有趣、最有意思的事物和感受。丰富学生的生活阅历，带领学生走出课堂，有意识地组织各类活动，使他们经历多方面的切身体验，积累较为典型的写作材料。另一方面引导学生广泛阅读，经常向学生推荐一些浅显易懂的书籍，让他们有意识地通过大量阅读，丰富词汇，为习作积累必要的语言材料。还可以指导有条件的学生利用网络进行超文本材料的阅读。

　　3.活跃学生思维，培养生活感悟力

　　教师引导学生多用眼观察生活，多用心体验生活，增强人生感悟，丰富语言表达，能有感而发，写自己生活中真实的事情，要有真情实感。。

　　4.培养学生养成写日记、随笔的好习惯。有话则长，无话则短，但必须坚持每天写些文字。日记、随笔往往以生活感悟为基础，有助于聚集题材，激发思维，扩展视界，对于提高作文水平有着重要的意义。

　　5．加强学生的作文辅导，让学生掌握更多的写作技能。如，选材、立意、构思、语言表达等。

　　（三）本学期训练重点如下：

　　1.训练体裁------记叙文

　　2.训练内容：

　　（1）人物的外貌描写、动作描写、心理描写、表情描写

　　（2）环境描写，注重环境描写与人物心理和主旨间的关系

　　（3）如何处理多个事件间的详略关系使中心更加突出。

　　（4）写作顺序训练：顺叙、倒叙、插叙的运用，熟练掌握前二者，认识后一种。

　　3.基本思路。每两周一次大作文，每周三次练笔，每次练笔都有侧重点，都有详细的要求和范例分析。练笔可以是片段训练，也可以是全文训练。练笔都要为两周一次的大作文服务。从立意、结构、语句锤炼三方面给学生以具体指导，以写促积累，以批促提高。

　　（四）练笔计划：

　　第一次（初写）：首先想好从哪方面进行立意（即获得的人生感悟），围绕立意选择相应事件，把事件发生的时间、地点、人物，事件的起因、发展、结果想清楚，列出写作提纲。可以是一件事，也可以是能够突出主题的多件事。然后进行初步写作，本次写作的要求：语句通顺，结构清楚，六要素完整，文末提示主题。

　　第二次（丰富细化）：在原有基础上进行修改，侧重于人物的外貌、动作、表情，配以景物描写。

　　第三次（丰富细化）：在第二次的基础上进行修改，侧重于人物的心理、对话描写，要求心理描写符合规律，对话描写符合年龄特点和人物的性格，心理描写不少于三次，并体现出变化，对话描写不少于五处，要使人物性格鲜明。

　　第四次（丰富细化）：环境描写，事件要有时间和地点上的变化，不同时间不同地点的景物会有变化，写出这种变化，要对事件和人物内心有烘托作用，符合事实，至少有一二句细腻生动的描写。

　　第五次（全局增删）：在全局的立场上，进行改动。使语句通顺，叙事条理，结构井然，主旨鲜明，人物形象生动，环境真实可感。结尾画龙点晴。

　　第六次：形成大作文。

　　当然，以上的思考，还有许多欠缺的地方，在今后的学习中和教学实践中，还会不断的进行修改调整，也希望得到师傅和各位老师的批评指正。

初中作文篇8

　　“世上只有妈妈好，没妈的孩子像棵草，投进……”走在寂静的小巷里，我耐不住无聊，哼起了这首歌，歌声回荡在小巷里，回荡在我心田，同时，也在我记忆深处回荡着……

　　三四年级时，我的数学一向不好，算式不会算，问题就出在除法算式上。那天回到家我怀着难过的心情给妈妈摊开了那本打满了红叉叉的《方法指导》，妈妈当然生气极了，对我进行了训斥，我很难过，眼眶中悄悄流下了几滴眼泪，它流到下巴那儿，又悄无声息的落在了地面上。

　　晚饭开始了，在饭桌上，我们母女俩都没向我爸爸说那件关于我作业的事情，怕我爸爸打我，只是妈妈吃了几口饭后，去我的小房间忙了一会儿，我不知道她在干什么，也没心情知道，只顾低着头吃我饭碗里那些香喷喷的.小米粒，妈妈做的饭，依然那么好吃。

　　我吃完饭后，爸爸正在看电视妈妈三两下就把我拽了起来，“押”进了我的小房间，桌子上，摊着一些空白的纸和我的那本满是红叉叉的《方法指导》，显然是要进行教育了。

　　虽是母女关系，但在只有我一个人和一个“老师”的“课堂”中，我是不敢放肆的，我一本正经的听着，我听得很用功，我知道，妈妈是为了我好。

　　妈妈在纸上不停地划着算式，边讲着，还不时的回过头看看我，生怕我在一旁开小差，真像个资历很深的老教师，那天晚上，花了半个钟头的时间，我终于搞懂了这些题目怎么做，并且还来了兴趣，自己尝试着做了一些题目，做完之后，我回过头来看妈妈，我看见妈妈那微微开启的嘴唇，又仿佛看见了妈妈额头上的那一颗颗露珠里都藏着无数个欣慰的笑脸。

初中作文篇9

　　尊严的重量

　　老街上时常传来这样的声音：“一块两块的差价，不至于吧？”“真卖不了啊！”

　　这是个卖菜的老人，但终日，他的小菜摊都没有人来光顾，他紧缩的眉头似乎在昭示着他窘迫的收入。而就在他不远处，有一个年轻的乞丐，低垂着脑袋，呆滞的盯着他面，前的碗，一元、五元、十元……，施舍者络绎不绝。他说：“其实，我不想已这样的方式挣钱，我觉得我碗里的硬币太烫手，我受不起。”

　　他的脸庞苍老而落魄，却又难掩内心的坚强。我默默为他许个愿……

　　试卷的温度

　　静静地走在第二条老街上，不远处传来了啼哭声，走进一看，一个妈妈正在批评他的孩子，而孩子手中紧紧攥着一份试卷，妈妈的指责声越来越大，整条街的人都可以听见，孩子的哭声也越来越大。正值中午放学时间，伴随着同学们欢快的笑声，孩子将手中的卷子越攥越紧，而妈妈的`批评似乎也不会停止。

　　男孩儿手中的卷子就像一把雪，不仅冰冷了他的手，同时也冰冷了他的心。我默默为他许个愿……

　　梦想的距离

　　静谧的夜，我时常会听到那欣长的男孩的琴声。不过，最近他好像遇到了瓶颈，一段音符要弹奏好长时间，但还是会卡壳，从他的弹琴速度一遍遍不断加快可以看出，他受不了了，内心开始慌乱了。突然，我听到一声轰响，该是他烦躁的将手砸向了键盘吧？等他静下来，又一遍又一遍的练习他的曲子，在一次有一次的磨练中，终不知酸痛，用自己的执着迈向漫漫征途，迈向自己的梦想。

　　追梦的距离虽长，但只要不放弃，就终会到达成功的彼岸。我默默为他许个愿……

　　我曾为他们默默许愿，并祝像他们一样快乐或悲伤的人幸福，早日实现梦想！祝社会更繁荣，国家更昌盛！

初中作文篇10

　　今天，大家都激动万分，小演员们更是如此，因为初一组卡拉ok大赛就要开始了！

　　“我宣布，初一组卡拉ok大赛正式开始！”随着主持人清脆的嗓音，随着一阵热烈的掌声，卡拉ok大赛就正式开始了！刚刚还喧闹无比的会场，一下子鸦雀无声，大家目不转睛的盯着舞台。看上去，选手们还是十分紧张的，有的抓着裤角，有的扯着衣服，还有的一点儿也不敢动，时间一分一秒的过去，大家也失去了原先的兴致。舞台上的演员也没有刚刚那么紧张了，观众席上出现了一阵骚动。直到那天籁之声的出现！

　　“啊……啊……”“哇！这是谁的声音啊？”“真好听呀！”“这位选手得分肯定高！”大家在下面悄悄议论了起来，我也随着大家的目光朝台上望去，一位身穿白色上衣，校服裤的男生站在上面，泰然自若，从他的'脸上看不到一点儿紧张与害怕。他一手握着话筒，另一只手随着音乐的旋律摆动着，音乐真是美妙！高亢的声音响遍了整个会场，大家又变的专注认真，聚精会神。他的神情也随着音乐的起伏变化着，一会儿双眉紧锁，一会儿又露出了喜悦的神情。那样子，那神情，那声音，好有明星范儿！就连评委也被震撼，给了他十分的满分，大家明白，他便是今天的“明星”了！绝对的实力派！

　　听完一曲激动人心的神曲，台上的演员有把我们带到了梦幻的世界里，那个身穿白上衣的女孩，出现在了我们的视线里。“我知道，我一直有双美丽的翅膀……”唉！这首歌可是我曾经的最爱！台上那个甜美的女孩把它唱得淋漓尽致，看着看着，仿佛有双隐形的翅膀真的飞到了她的身上，仿佛带她飞到了我们每个人的心中。她右手摆着鲜花，眼睛里似乎有了泪珠，晶莹剔透，这使得她美极了。她一曲高歌后，会场便响起了雷鸣般的掌声，尤其是我们班，因为她便是我们班的洋娃娃了！大家早就盼着她出场，现在，当然要释放一下心中的喜悦。一阵波动随着另一阵波动，这场卡拉ok大赛也渐渐进入了尾声……

　　此时，我感慨万千，既为他们能拿奖而高兴，同时也有些失落，他们能歌善舞，但我却什么也不会，想到真是可悲啊！我明白，德智体美劳全面发展很重要，所以我一定要努力！加油！

【初中作文】相关文章：