中学作文
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的中学作文9篇，希望对大家有所帮助。
中学作文 篇1
一：教学目标
1．初步了解话题作文可写什么？
2．简单掌握话题作文拟题方法？
二：教学过程
1．常规训练
课代表带领读课文《三十年的重量》课文。
刘水音做成语练习两则。
2．导入：话题作文就像诗中所说“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”一样，
一下子就展现在我们面前了，它越来越多的出现在各级别的考试中，面对这种形式，就需要我们尽快了解、熟悉、掌握话题作文的一些规律，并运用适当的方法写好话题作文，今天，我们一起来学习两点，（一）话题作文可写什么内容（二）话题作文的拟题思路。
3．请看大屏幕：现在我们一起来看一下大屏幕，屏幕上显示的是一个话题作文的例题，它是由红色所代表的提示材料加黄色所代表的话题及蓝色所代表的话题要求三部分组成，请大家一起读一下。（屏幕显示如下材料）
话题作文
在我们的生活中，有许多令我们感动的事情，令我们感动的人。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种场景，有时是他的一个微笑，有时是他伸出的手，有时是他的眼神……
生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情，见过许多令你感动的人。
请以“感动”为话题写一篇作文。
要求：⑴．题目自拟
⑵．文体不限（诗歌除外）
⑶．字数６００字以上
师：（读完后）我们在读文章时出了一个错误。
生：文章括号内的内容不要读。
4．提问：上周我们写了这篇文章，已经有了自己对这个话题的理解，现在我们打开卷子，给你五分钟的时间，结合材料一中的四篇文章，思考一下大屏幕所给的思考题，文章各写了什么内容？
生：（自读五分钟）
师：时间到了，同学之间分组讨论，交换一下你们的一下意见，一会儿找同学发言。（2分钟）
师：（２分钟后）哪位同学谈一下自己的看法。
生：我喜欢第一篇文章，因为秋天能让人回忆，秋天有特殊感觉，能引起遐思，词句都非常美我非常喜欢
师：他说自己非常喜欢，也就是说此篇文章是以秋写感动。
生：第1篇写秋的景色及感想，第2篇写作者初三时的心理变化，通过运动会
上的一个人事例来写感动，第3篇写小作者，在非典期间得到的关心与爱护，
第4篇写中国载人飞船成功上天这件事。
师：她说的非常好，还有没有其他同学发言。
生：我只想说第2篇文章，第2篇文章的题目是《感动的瞬间》，它讲的是通过不知道哪班的女孩的事例来写的感动，作者写在初三时学生之间都互不信任，互相较劲，同学之间情感封闭，友谊濒临灭绝（笑），在运动会上，跑８００米时，一个女生摔到了，但她还是向终点跑去，作者为此而感动，让我们知道了初三的生活并不应该如此麻木。
师：你们初三的生活是如文章所说的那样吗？
生：不是（一起）
师：初三（１）班是不是这样麻木的呢？
生：不是（一起）
师：你们的感情是特好吗？
生：是！（笑）
师：我们再考虑一下，事实上，这篇文章内容是通过其他人的事例而感动，再看其它2篇文章，第3篇、第4篇都是写事文章，又有什么不同，谁能发现。
生：两篇文章都是结合重大背景而发生的事情，不同点是第一篇是作者自己的感受，第二篇是作者通过别的媒体来知道的，通过电视来了解的，着重写自己感受的，第四篇选材好，它结合航天发展形式来写感动，发表自己的评论，使文章有血有肉。
师：不是评论，应是议论，这第一篇文章也是发生在身边的事，不过是大事，而非典也是大事，而他更多是结合自己体验来写感动，还有没有。
生：我发现第三篇是以一封信的来写感动，题目是写给爸爸妈妈的一封信，但内容没有出现父母的事，只不过是以这种书信形式来反映同学对它的关心，结尾才写爸爸妈妈，这样反映出感动。
师：这篇文章只写同学的关心吗？还有谁？
生（齐）：护士、老师、还有其它不认识的人。
师：这篇文章是用书信形式写感动，其它几篇呢？
生：第1是散文，第2是记叙文、第3、4是以抒情议论为主的文章。
师：好，，同样一篇关于话题作文的材料，这四篇文章一篇是以散文形式来写感动，一篇是以书信形式来写感动，一篇是以记叙文的形式来写感动，还有一篇是以议论抒情为主写感动的，现在我们一起看一下大屏幕，念一下屏幕的内容。
生：一起朗读幻灯上显示的资料。
师：事实上我们还可以用议论文，说明文，小说，戏剧等形式来写感动这个话题，
现在我们想想，一个话题作文，引出这么多内容，这么多形式。
5．提问：话题作文同以前我们见到的作文形式比起来。你认为特征是什么？
生：写好内容很多，范围很广，学生散文好，你可以写散文，写不了散文，可以写记叙文，总之能发挥你的特长。
生：话题作文中提示的材料夹杂在文章中，语言更好，这样才更有色彩。
师：非常好，提示材料的语言，不是夹杂文体中而是夹杂在文章中，
生：我认为话题作文可选的题材多，这样能让我们写出真实情感。
师：非常好，没错，话题作文表面上被所确定的话题而限制，但由于提示材料的开放性和要求中的文体不限，就使得我们在写作范围、具体体裁、主题、立意、写作手法上有了更大的空间，也就是话题作文可写的东西太多了选，因此我们学生面对这样一个创作空间必须要进行一项工作――选择，选择什么呢？记得我们曾经听过这么一个故事，现在请孙中杰再讲一次这个故事。
孙中杰：英国报纸上做了这样一道题，如果法国的艺术殿堂卢浮宫突然失火，里边有许多艺术珍品，而现在你时间有限，你选择救哪一幅画？答案是选择离门口最近的那幅画，这件事就告诉我们一个道理：有时成功不是实现最有价值的，而是实现你最有能力达到的。
师：道理非常明确，面对艺术殿堂卢浮宫里边的珍品，要选择你能选择的东西，
同样当你面对话题作文展现给你的巨大创作空间时，你要做到化大为小,从话题中选择可以写的并且你有能力写的文体与内容。
师：配乐读一篇关于感动的作文《谈“感动” 》
（文章读完后，全班都沉浸在文章之中，没有反映，）
师：（笑）你们在班上不是这么鼓励我的。（全班鼓掌）
师：听完这篇文章你的感受是什么？
生：好，感动。
生：我觉得特别好，我都慌了，因为他写的好，当堂作文写得特别有条理，所以我慌了，我怎么办。（在场的人都笑拉）
生：好，真好！听完后我认为它特别清，当欣赏完文章后，他可以清除心理垃圾，配上音乐，音乐能一边欣赏，心里很舒服（在场的人都笑拉）
师：（笑）我一定得说一声，要不说，别的老师还以为他是我班的卫生委员。
生：挺好的，但他好象没有举例子。
师：为什么没有例子。
生：因为它是散文，老师，文章很美，听完后有些想哭。（笑）
师：那就哭吧。
师：好了，这篇文章我拿到时感觉也是非常好的`，语言很美，撩人情思，内容是文章要求中可写的，学生也有一定的能力用散文的形式来写这个话题，但随后我改变了自己的看法，请看这篇文章的题目，发没发现问题。
生：噢，题目是议论文的题目，他是《谈感动》，而内容却是散文。
师：对！你把这篇文章改一下，你改什么？
生：改题目。
师：对，起一个什么题目好呢？
生：就叫感动就行了。
师：文章题目与内容不符。看来.都是题目惹的祸,，题目是议论文的题目，内容是散文，因此我们要明白两点，其一，文体不限，是指不限制你选择什么文体来写，但当你选择一种文体时，必须严格按这种文体的特点来写，其二此篇文章的“文题”不相称的问题告诉我们在话题作文中，当我们确定文章的内容和中心后，拟一个恰当的题目是不容忽视的一个问题。
师：现在我们一起看一下材料二，材料二中有38个有关感动的作文题目，这些题目有的来自你们的作品中，有的来自作文书上，有的来自网上，现在我们从这些题目入手，根据这些题目你分析总结一下，话题作文的拟题有那些思路方法？（时间是4分钟）
师：（4分钟后）我先示范一下，比如说第一个标题《感动》，它和我们的话题有什么关系？
生：题目就是作文的话题。
师：对，没错！由此看出用话题作文中的“话题”作为题目就是我们的一种拟题思路。还有没有其它的思路？
生：第12个题目是《一个令我感动的人》，一看题目就知道要写人,
师：好！这就意味着可以以人作为文章的题目，如《感动的中国人》
生：第28个标题是《一件令我感动的事》，说明还可以以事写感动。
师：概括的非常好，还有没有？
生：老师您看有的题目是《微笑》《声音》，这些题目都是提示材料中出现的词语，因此我们可以看出我们拟题时能从提示材料中找答案。
师：其实就像朱自清的《背影》一样，“微笑”“声音”都是作为文章线索，以线索作为文章的题目就是一种思路。
生：现在我们看一下题目《暗星》《悲》，这些题目我们都不知道他要写什么？所以可以找一些好的词语来做标题，还比如《感动，人生的一缕阳光》《珍惜那一抹泪痕》这些题目听起来很美，我认为挺好的。
师：的确，有些题目一下就能吸引我们，我们可以引用一些好的语句作为文章题目，这也是一种拟题思路，我发现我们同学很聪明，刚才概括的思路都非常好，我们现在看一下大屏幕，大屏幕展示的是当我们面对话题作文时，我们可以从哪些思路入手，给文章拟一个好的题目。（屏幕显示如下材料）
拟题的思路方法
l 以话题作为题目《感动》
l 以人、事为题目
《让我感动的人》 《一件令我感动的事》
《感动着的中国人》
l 以情态作为线索(话题提示)
《眼神》 《声音》 《善意的微笑》《感动的微笑》
l 以内容、中心作为题目
《因美丽而感动》 《友情令我感动》《感动等于幸福》
l 以诗意的词作题目
《感动，人生的一缕阳光》 《珍惜那一抹泪痕》《落下的叶子》
l 引用诗句、名言、歌词等作为题目作文训练
6．能力训练（作业）：
请结合今天所学到的知识，给下面的话题作文作一个提纲并拟一个好的题目。材料：达芬奇说：“应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有
理。如果他有理，你就修正自己的错误；如果他理亏，只当没听见。若他是一个你所尊重的人，那么可以通过讨论，婉转地指出他不正确的地方。”
请以“批评”为话题，写一篇文章
要求：
⑴．题目自拟
⑵．文体不限（诗歌除外）
⑶．字数６００字以上
7．师：（结束语）当你面对一篇话题作文时，你必须记住一个字“能”，按照提示材料与话题要求你能写什么？结合自己能力你能选择什么文体写什么内容？当你在确定所写文章的内容与中心时，你能拟一个即能恰当表现内容中心又能吸引人眼球的题目，谢谢大家！
8．板书设计：
可写什么←――能――→能写什么
↓
拟什么题
中学作文 篇2
汽车在戈壁滩上颠簸前行，戈壁滩在车轮下延伸。远处的贺兰山连绵起伏，层峦叠嶂，笼罩在一层淡淡的薄雾之中，给大山披上了一层神秘的面纱。
戈壁茫茫，滩上到处是粗砺的碎石，泛着白光，让人觉得刺眼。汽车喘着粗气，用跳跃的姿势前行。贺兰山离我们越来越近，它的模样也越来越清晰，似乎很快就可以触摸到它了。
夕阳渐渐西沉，然后悠闲地倚在贺兰山头上休憩。西边的天空燃烧起来。霞光透过云层的缝隙倾泻下来。给贺兰山上涂上了一层金色的油彩。“快看，睡佛。”我大声地喊起来。车在戈壁滩上停下，同伴们都走下车，顺着我手指的方向眺望。绵延的群山中，躺着一位大佛，慈眉善目，神态安详，正好被万道金光笼罩，俨然就是佛陀再现。真是奇怪，是不是佛陀普度芸芸众生，太辛苦了，选择这个清净的地方来清修来了。
戈壁的风轻轻吟唱，送来了丝丝凉意，也扬起了我们的发梢。我们极目远眺，空旷的戈壁有一种苍凉之美，给人天大地大的感觉，而人在这样的自然面前，显得是那么的渺小。城市的拥挤和喧嚣，一下子变得无影无踪了，心胸豁然开朗了。我甚至有一种冲动，我想对着远山，对着茫茫戈壁大声地呼喊：“我来了。”于是，戈壁的风中便有了我肆意宣泄的声波在颤动。远处，一只只小白羊悠然自得地低头吃草，给这沉寂的戈壁带来些许活力。但这些无辜的小羊并不知道，这里已经是保护区了，早已经禁牧了。
汽车还在戈壁滩上跳跃，但是，一道壕沟拦住了我们的去路。找不到可以前进的路了。汽车在戈壁滩上转来转去，有两三个人自告奋勇到前面探路去了。看着群山已经清晰地矗立在我们面前了，我们几个女同胞决定边徒步，边等待汽车接应。
夕阳已经西沉，山头上的天空由红彤彤开始变得紫微微的，大山也披上了青黛，变得越来越深沉。戈壁的晚风开始强劲起来，呼呼的风声从耳边掠过，多少让我们感觉到戈壁的冷漠。脚下凸凹不平，脚底心被石块硌的生疼。我们打趣地称这叫做免费足底按摩。还时不时遇到戈壁植物的骚扰，它们透过裤脚、鞋袜，扎到了脚上，腿上，让人又痒又痛。戈壁滩上的春天来的格外的晚，城市里早已经夏意盎然，而这里的草还是一片枯黄。但是时不时能看到各色的小野花在乱草丛中开放，尤其显得可爱而美丽，让人觉得眼前突然一亮。我对戈壁植物油然而生起一种敬佩之情。戈壁滩上的生存环境是这般的恶劣，缺土少水，完全靠天上的几滴可怜的雨水维系生命。但是这些花花草草还是顽强地活着，与环境抗争着。哪怕是一点缝隙，也要扎下根去，哪怕是收缩身体变成一根小刺，不再美丽，也要昂首挺立。我不由地想起了沙漠植物骆驼草、红柳，花棒、胡杨…。这些可敬可叹的生命，用自己的不屈不饶地实践着生命的力量，谱写生命的伟大奇迹。它们给予人类太多的启示，太多的思考。
我们说笑着，边欣赏风景，边深一脚浅一脚地走着。回头张望来时的地方，不但汽车没有了踪迹，我们所居住的城市也从我们的视线中完全地消失了。城市的方向，已被迷迷茫茫的雾气笼罩了，大地一片苍茫。
西边的天空开始暗了下来，群山显得威严而肃穆。夜幕低垂在戈壁滩上，此时的戈壁滩上没有了一丝温柔。大山，看起来以伸手可及，但是走起来却是那么的遥远。我们已经在戈壁滩上艰难地行走了一个多小时了。天空中已经开始有星星隐隐约约的眨眼睛了，我们侧耳想听听汽车发动机的声音，但耳畔只有呼呼的风声。回眸再看看来时的路，只有苍茫的夜色。“你们看，海市蜃楼。”远处，我们居住的城市早已淹没在夜色中。一盏、两盏……无数盏的灯隐约地亮起了。灯光索影，形成一条淡黄色的灯带漂浮在东边迷茫的夜色之上，让人有一种城市悬浮在空中的错觉。平日里，城市的霓虹灯让人感觉浮躁和暧昧。今天，却让人感受到了一种淡淡的温馨和丝丝的温暖。此刻，我们用一种局外人的感觉，审视着熟悉的城市，欣赏着城市的灯光。
戈壁滩已经完全被浸在夜色之中了。不远处的'山开始露出狰狞的面目，我们完全靠着感觉往前摸索着走。幸亏有一位男同胞相伴，发挥着男子汉的作用，扶老携幼，鼓励大家。设想一下，如果一个人走在这样的荒郊野外，会是怎样的一种心境，需要多大的勇气啊?人是需要伙伴，需要团结协作的。正当大家都郁闷得不作声的时候，电话铃声响了。在这个寂静、漆黑的夜里显得格外温暖。原来汽车辗转颠簸，已经先到达了目的地，领队正在担心我们一行人的安全呢。远处，亮起了一盏灯，在漆黑的夜里显得格外的明亮，那是领队打开了汽车灯，给我们指引方向呢。我们互相搀扶着，磕磕绊绊地朝着亮灯的地方走去。
当我们到达贺兰山脚下，扎好营帐的时候已经是午夜时分了。天上的星星显得很清亮，眨着眼睛好奇地看着我们这些不速之客。山风很猛，好像是要把刚刚扎好的帐篷掀翻在地。是不是我们的到来惊扰了大山的清净，它有些恼怒了呢?过了一会，风渐渐的小了。山里的风很凉，寒气阵阵袭来，冻得我们直发抖。只好穿着羽绒服，，蜷着身子，钻在在帐篷里等待黎明的到来。
中学作文 篇3
我在一年级时并不喜欢读书，因为那些作文书非常枯燥，我觉得一点儿意思也没有。后来，在我四年级时，妈妈给我买了《中华上下五千年》这本历史书，我一看，又是书，我就把这本书藏起来，妈妈到底把它找到了，让我看这本书，说是很有趣的一本书，不是枯燥无趣的书。我只好硬着头皮看了起来，我很快被书中的历史人物迷住了，这本书让我知道为什么中国人的后代是“炎黄子孙”，让我知道了唐朝盛世，和清朝末期的.腐烂和耻辱让我知道秦国从商鞅变法后开始强大，最终统一天下，秦始皇是中国第一位皇帝，还有清朝皇太极的军队以少胜多，最终灭掉明朝，由原来都城沈阳迁都北京。
正是这本书让我知道了读书的乐趣，我开始不讨厌作文书了，我便开始博览群书。《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》…… ，这些书我都喜欢看。
书，已经成为我身边不可缺少的一位朋友，是它让我明白，“书 ，是全世界最好的营养品。”还让我懂得“读书破万卷，下笔如有神。”书，将永远陪伴我一生。
中学作文 篇4
上网为青少年提供了求知和学习的广阔空间，使我们能博学。
涉猎多方面的学问可以提供开阔的思路———格拉肖
著名的学者邓拓，虽然工作繁忙，但仍坚持每天上网浏览半个小时。有人曾问他："您每天的工作那么的繁重，为什么还要上网看报呢？你对青少年的上网有什么看法？"他回答，说："在这信息时代，知识的更新速度很快，而我们的信息网络正能满足我们这些渴知者的需要。在短时间内能使我们准确，及时了解到各地各方面的最新资讯，增长知识的同时又能节省时间。这么好的工具就在你身边，我们为什么不好好利用呢？况且，获取信息是青少年上网的第一目的。当前青少年的关注点十分广泛，传统媒体已无法及时满足青少年这么多的兴趣点，互联网信息容量大的特点最大程度地满足了青少年的'需求，为青少年提供了最为丰富的信息资源。现在，互联网正在成为青少年获取种种信息的最佳来源。所以，我赞同青少年的正确合理的利用网络资源。"所以说，上网为青少年的求知和学习提供了良好的途径和广阔的空间。
上网有助于青少年不断提高自身技能。美国的一些专家学者将计算机技能作为未来成功青年所必须掌握的五项基本技能之一，他们说："因为在互联网上，我们几乎可以找到涉及人类生活的所有方面的各类信息，对能够熟练使用计算机的青少年来说，可以说是取之不尽、用之不竭、学之不完的知识宝库。"
提高自身的技能就等于在提高自身的社会价值——陈宏谋
上网有助于拓宽青少年的思路和视野，加强青少年之间的交流和沟通，增强青少年的社会参与度，开发青少年内在的潜能。由于互联网的包容性，使上网的青少年处于和现实生活完全不同的环境中，在思考的过程中，青少年不仅锻炼了自己独立思考问题的能力，而且也提高了自己对事物的分析力和判断力；网络的互动性使青少年可以通过网上聊天室或者是BBS等方式广交朋友，参与社会问题的讨论，发表观点见解；而网络的无边无际也会极大的激发青少年的好奇心和求知欲，使其潜质和潜能能有效地开发出来。
综上所述，上网能为青少年提供了求知和学习的广阔空间；有助于不断提高自身技能；有助于拓宽思路和视野。
所以，上网的利大于弊。
中学作文 篇5
因个人饮食习惯的因素及其他原因，咖啡、星巴克至今未出现在我的生活中，从行业来讲，把星巴克与饲料行业相提并论总觉得有点太牵强，距离有些遥远。从看完几张彩页与引言后，逐渐产生读下去的兴趣。霍华德.舒尔茨全文时刻流露出自己对星巴克深厚的情感和信仰；对管理的“伙伴”及其家人承担的责任与爱；在危机中表现出来的“淡定”品质；对变革的实施有着“战则必胜”的信心和策略所有这些都是我们目前面临的挑战和接受变革所需要的素质根本。
自1971年星巴克诞生，到1987年“星巴克咖啡公司”的成立，星巴克成为美国最棒的就业单位，公司也转而关注全球性战略扩张，扩建门店；自信心膨胀；股价暴涨；销售业绩不断提高；直到20xx年，星巴克的一切停止；20xx年1月，霍华德.舒尔茨重新出山，拯救星巴克；20xx年9月，星巴克创造了历史上盈利最高的财务季度。这一切得益于战略转变为针对性战术应用。面对目前的变革，我们应汲取更多的思路与做法带到我们的工作中。下面摘取自己感觉核心的几点与大家分享。
一、负责、希望、求变
在经济危机出现，销售额急剧下滑，星巴克危机重重，面临巨大的压力下，作出重要的战术方案，激励人心、团结伙伴，灵活做事，实行改革新计划。霍华德首先是一个对自己高度负责的人，对于生活、事业有着更高的追求而不是安于现状，如果说在困难面前不知如何是好，不想改变或者根本意识不到 危机的出现，那么或许看不到现在的星巴克。所以说“灵活做事”才是重中之重的策略。求变、创新，星巴克始终追求创新，大胆尝试。因为霍华德意识到，除了开拓进取，勇于创造外，星巴克别无选择。“创新的因子从来就深植在我们的基因里”这是霍华德的'一句话，“成为咖啡界无可争议的领袖”是他的最终目标。 在当前倡导变革时期，我们每个人都应感受到变革带来的压力与危机，群策群力，以回归基本层面的心态、快速行动，解决当前亟待解决的问题，担责任、尽义务，把每项工作、每件事做好。
二、为生存而战，信赖伙伴
曾经因巨额的公司财富以及辉煌纪录而滋生的傲慢情绪，逐渐成了一种风气，
霍华德在出山前清楚的明白当前的处境，已经迷失了方向，必须重新定位，并提出重返核心价值观。当霍华德提出一系列变革思路时得到很多人的支持、建议。很快达到共识、互信。使变革步步成功。
一个岗位做久了很容易出现浮躁的情绪，墨守成规，难以有新思路重现，对新生的事务又不甘接受。缺乏同事间的交流沟通。思路、做法的更新与自身品性的塑造，并非一日之功，也未必每人做的尽善尽美，不如我们观看眼前，寻找一个优秀的身边人或者说是某人身上具备的某个有点正是你缺少的，然后去学习他。快速复制，应用到自身工作中来。
三、商业思维和信心
1999-20xx年，星巴克在中国开设近700家门店，成为在美国市场之外的最大市场。因为星巴克能够提供更好的咖啡体验，能在一个喝茶的国度里，保持业务增长，蓬勃发展的中国蕴藏着巨大的商机。这就是星巴克的商业思维和成为行业领袖的信心。最重要的一点就是关注的细节融入当地文化，让每个门店更加本土化。
当我们的行业正处于“群雄逐鹿”时期，每天感受到的是竞争对手给我们的压力。我们应维护好基础做法，质量取胜，效率提升，让对手看到我们不断创新的活力。积极围绕核心创新，不安于现状，尝试寻找新办法。快速行动，亲身实践。遇到问题，挖掘的越深，问题越多，问题越多，针对性的一个一个解决。遇到麻烦，冷静思考，逐个击破。专注于产品品质，专注于提高客户的信任度，专注于建立持久有效的关系，这就意味着要有坚定的信心，把客户需求放在第一位，尊重竞争对手，稳步前进。
曾经迷失，却从未远离信仰；可被战胜，但仍能卷土重来。
让我们一路向前！
中学作文 篇6
我们的人生总有许许多多的的理想，但解决的办法似乎只有等待或追逐。
正所谓中国有句古话：“欲速则不达”，如中美两国首脑会晤，不能说首脑们有了这个想法就可实现，还必须等到两国的国情许可，以及两国人民都能够接受为止。
但古人们的话语已说了几千年，时代也已如沧海桑田一般发生了变迁，那世态就更不用说了，简直出现了翻天覆地的巨变。况且，古人们也只是一种经验之谈，无非寄托着许多的热望和期盼，往往不能完全适应现在的生活。
我曾经有过太多的愿望，或许是由于太年轻，太过迷信古人的话语，对自己树立的人生理想不是竭尽全力地去追求，而是耐心的等待，寂寞的心许，以至等到时机成熟，理想早已随风飘逝，只能成为心中的海市蜃楼，昙花一现。
所以说，不停地等待收获，实际挽回的可能只是凋零的枯枝败叶。
因此，我们不要等待。因为，等待只是一种拖延方式，是种犹豫，是时间的盗贼，那些无尽的等待简直就是在浪费时间，是真正的.怯懦者的自由。正如树上的一个苹果，在未成熟时，人们常常害怕它的酸涩而不肯采摘，总要等待它的成熟之后，可它却早被顽皮的孩子摘去，毕竟初生之犊不畏虎啊！这就说明，我们要追求就必须付出代价，要成功就肯定会经受苦难，上天永远不可能掉馅饼。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其行为。”由此看来，世界上的所有成就，都是经受痛苦考验的结果。诚如我们看见的一朵玫瑰，并为它的美丽而惊悸，为它的纷飞飘逸而沉醉，但却因害怕它身上的刺而不敢去采撷，或等待别人来为你效劳等等，可一旦真正等到莅临时刻，那花却早已悄然凋谢，再也难追逝去前的风韵。
“花开总有花落时，情去总会有情追”，大千世界，滚滚红尘，我们若然遇到了理想，请千万不要去等待，更不要去计算成败或得失的多少，“智者千虑，必有一失”，而应以年轻的赤诚之心，勇敢地撇开前路的荆棘，去追求，去拼搏，去奋斗，去追逐那些永远未做完的梦，“置之死地而后生”。不然，我们的那些等待，就只会让理想在现实的残酷中老去，直待悔恨终身。
为此，年轻的朋友们，请赶快摒弃那些作为作者个人经验的所有格言，那些无望的所谓等待，牢牢地把握住现在的青春时光，昂首挺胸，步伐铿锵，超越崎岖，忍住伤痛，让岁月之旅的航程充满曙光。
朋友啊！请一定牢记“不再等待”。
中学作文 篇7
最近我读了一本书，是美国的谢尔·希尔弗斯坦写得《阁楼上的光》。这本书由163首小诗组成，是一本十分幽默的书。每首小诗都充满着风趣与诙谐。
比如30页的《滑稽跳水》这首小诗十分搞笑。听：从椰子林来的梅丽，她的跳水动作最滑稽。她跳板反弹冲向空中，头发一甩，好不威风。她作了三十四个屈体团身后转体，差点冲进了太阳里。然后翻了九又四分之一个筋斗，发现没有水在池子里头！这首诗讲的是一个人在跳水的时候没有仔细观察池子里有没有水，而导致了这场笑话的发生。她的跳水动作好“高明”啊，能夸张到快到太阳上去了。可是她没有实现自己的跳水目标，因为池子里没有水啊！这首小诗告诉我们做事之前先要观察清楚，看好再做，要不然这样的笑话还会重演哦。如果这事发生在现实生活中，那这个人准摔成肉饼，摔成肉饼可不是闹着玩的。
再比如56页的《作业机》写到“作业机，哦，作业机，世界上最完美的机器。只要把作业放进去，再投进一角硬币，按下按钮，等上十秒，你的作业就会出来，又干净又整齐。来看看——9+4=？答案是‘3’。3？哦，我的天！看来它没有我想的那么神奇。”看9+4=3这是天大的笑话。来看看旁边的`插画，作业机里是啥？竟然是一个小孩里边藏。原来这道笑话题是他做的！这首诗还有寓意呢！告诉我们天上没有掉馅饼的好事。做作业要自己独立完成，不要依靠所谓的“作业机”完成，不然偷鸡不成蚀把米，反而倒打一耙。既要费一角硬币，又要等十秒钟，还要把作业全擦了，最后还是自己做。
谢尔·希尔弗斯坦用简洁自然的线条和温馨谐趣的文字让我读来如痴如醉、捧腹大笑，给我带来了无尽的乐趣与思考。
中学作文 篇8
当你躺在柔软的双人床上一边玩手机一边吃零食的时候。到底全家聚在一起团团圆圆欢声笑语的时候，当你抱怨工作不顺家庭不美满的时候，你有没有想过有这样一种老人，他们没有儿女的关爱，每天生活在敬老院里，他们每天以泪洗面，没有人和他们聊天，他们每天都望着窗外，希望自己的儿女回来看望自己。没错，他们就是不孝之子所谓累赘的空巢老人。
你不是说他们不干净，说他们事多，嫌他们啰嗦，说他们占地方，把他们赶出家门。我想问问你们他们10月怀胎生下你们是错的吗？他们不求辛苦的要你们20多年不求回报是错的吗？你们嘴里那一句句看似有理的埋怨。但他们内心受到了多大的打击你们知道吗？你们的良心都去哪儿了？那可是生你们养你们的父母啊！
他们总喜欢坐在窗台向外眺望，那是因为他们内心还对你们抱有希望，他们盼望有一天，你们会把她接回家。他们不管身在何方，心里惦记挂念的永远是你们，他们就算全身心的付出不换来一点回报。他们也无怨无悔，他们辛苦半辈子把你们照顾到结婚生子。可你有没有看到父母眼角的皱纹，原来不黑的'头发也已经变得花白，那微驼的背也曾经为你撑起了一片天。那颤抖的步伐曾经也是你的顶梁柱。好像赛道，你翅膀硬了，不需要父母了，又反过来埋怨父母，你的心不受谴责吗？
我看过一则公益广告：小年夜，个个子女都为了保自己的工作，为了公司的聚餐，给父母打电话短短一句妈，我有事，不能回去吃饭了，你自己吃吧！没事，你要忙就不用回啦，我自己可以的刚挂下电话，看着一桌儿女们爱吃的饭菜，看着空落落的房间，老人拿着全家唯一一张全家福留下了眼泪。看了之后我内心颇受感动。
是啊！老小孩老小孩，老人就像小孩一样，他们也需要关爱和照顾。他们的内心也是脆弱的。所以更需要我们用心去疼爱。记得父母的生日吗？你对父母说过生日快乐吗？现在我们过个生日都要攀比，比场面，比档次。但你们想过父母吗？他们从来都没有要求过过生日，但是你的一句不经意间的，老爸老妈，生日快乐，都会是父母眼中噙满泪水。
我呼吁大家，请关爱身边的空巢老人吧！
用我们的关爱，铸成一道，爱心桥梁，把老人的心照亮让老人都能安度晚年都能每天乐呵呵的。
让我们陪爷爷下一盘象棋吧！让我们陪伴奶奶们聊聊天吧！让我们为爷爷奶奶唱段戏吧！让我们帮爷爷奶奶打扫打扫房间吧！
时光时光慢些吧，不要再让你变老了，微不足道的关心收下吧！
——后记
中学作文 篇9
爸爸拿着几桶油漆、几个刷子喊道：“刷墙啦！”
我们一家三口赶紧搬好家具，在地板上铺上旧报纸，戴上太阳帽，各自开始了工作。
我提着油漆来到客厅，看着整面墙上那快要被空气抹掉的涂鸦，仍旧印在失去光泽的墙上。我不禁想起一些往事：在我刚学会写名字的时候，我特别兴奋，抓起铅笔就往墙上写下那一个个歪歪扭扭的名字，要不是妈妈的一番劝说，我的手掌心免不了那一顿惩罚。
雪白的油漆渐渐把这些稚嫩的笔划盖住了，盖得是那样严实、彻底。岁月抹上的一片淡黄，不一会儿工夫就消失得无影无踪。
另一面墙上，挂有爸爸收藏多年的刺绣，上面绣着龙纹。当我小心翼翼地取下刺绣，掉出了一个纸团。打开一看，我惊住了：那是我写的第一份检讨书！我的脸似乎有点热。我仍清晰记得，那次为了早点回家，早退了，被老师罚写检讨书。在那时候，写检讨书是一件多么让人蒙羞的事情啊，直到现在，我依然在后悔我当时的决定。虽然事隔已久，也许老师早已原谅我，但我依然想把它丢掉——但我不能逃避这个教训，只是把它放到了抽屉里好好保管。
和爸爸一起刷完客厅的几面墙，我简直是累坏了。当我正想躺下来，好好休息一晚上，我情不自禁地拿出了那张小学毕业照——老师、同学个个笑容满脸，唯独是我，几乎没有任何表情，呆呆地望着照相机。也许在那之前，我就是这么一个小孩，心里只有赋予自己知识的老师和家长，还有几个玩伴，依靠着单纯的想法完成他们给我的任务。
我的房间没有刷上新油漆，墙面的洁净程度还算符合审美。只是窗户旁还有那一条条被风雨雕刻过的痕迹，书桌上还有一道道被钢笔描绘过的记号，床架上还有一幅幅被铅笔点缀过的图画……十六年来，我的历程和其他同龄人一样，充满了酸甜苦辣。看着自己从小不点长到一米七的个子，我不由得深深感叹，光阴真的如箭一般快。
妈妈说，成长的路是坎坷的。看看自己的双手，曾经被冠以“怪物”的恶名——只因为手指上多出了一条独特的纹路。我也曾经对此生气过，发泄过，现在却几乎忘记了这么一件事。我渐渐在生活中习得了宽容，改变了以前那个小家子气的形象。从小到大，我挨了不少来自疾病的折磨，说也说不清了，就连我现在沙哑的声音也是拜流感病毒所赐。同样是惹来了别人的`嘲笑、奚落，我没有作声。经验告诉我，走自己的路，让别人说去吧。我压住心中的怒火，一走过就是初中三年。回头一想，其实也只是生活的一段小插曲罢了。
现在的我，渐渐意识到成长是一条曲折的路。但是，一路上，到处风景都是一样的美，充满了自己的怀念、期待，充满了别人的欣赏、评价。
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