中学作文

时间:2024-03-30 15:02:54 初中作文 我要投稿

中学作文

  在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的中学作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

中学作文

中学作文 篇1

  时光如梭,梦一般的十年过去了。我已经由一个淘气、可爱的小男孩变成了一个帅气的小伙子。我的个子长高了,皮肤非常健康,头发还是短短的、黑黑的,戴着一付副黑色镜框的眼镜,一看就知道我非常有学问。事实上也是这样,我已经成为一个北京清华大学数学系的高才生,而且明年就要毕业了。

  现在正在放暑假,我要为明年毕业找工作做准备了,我在中国第四科研所里实习,在单位里我什么都做,而且从基础工作开始做。我们单位里大部分都是博士导师,跟他们比,我还差得远呢!在平常的工作中我要向他们学习的东西还有非常多呢!

  每天早晨我6点起床,锻炼锻炼,跑跑步、打打篮球,一个半小时后去上班。双休日不上班,白天我喜欢在宿舍看看书,研究研究数学和科学难题,想把日常遇到的难题一个个攻破。晚上可是我们这帮同学的逍遥时间,我们有时去酒吧K歌、去打保龄球,有时也参加一些象棋比赛,我的象棋水准和唱歌水平在同学中还是一流的噢!

  放假时我会到世界各地走走,了解一下各地的.山形地貌、风土人情。这样既能让我放松心情,也能让我增长许多知识……

  “嘀铃铃”一阵清脆悦耳的铃声把我从梦中叫醒。哈哈,原来刚刚是在做梦啊!常言说的好:“有志者事竟成”,我一定要努力学习,为实现自己的梦想而努力!

中学作文 篇2

  “你说青春无悔包括所有的爱恋

  你说岁月悔改变终身的诺言

  你说亲爱的道声再见

  转过年轻的脸

  含笑的带类的永远不变的眼

  记不清到底有多久不曾听到过语言如此直白,配乐如此干净, 而感情却如此炽烈的歌声了.是啊!随着流行音乐的肆意横行,曾一度游走在轻音乐与摇滚边缘的校园民谣,逐渐被喧嚣的浪潮所淹没,偶尔浮出水面,却也逃不脱被流行飓风打沉的命运.但片刻的沉默并不代表永远的销声匿迹.在我们的'灵魂深处,总有一种爱,尽管短暂,但却深入骨髓;即使无始无终,却依然刻骨铭心!

  在八十年代出生九十年代成长起来的我们,无疑是在校园民谣中泡大的.但我们还来不及聆听,校园民谣却早已走远,留给我们一个萧索的背影,孤独也无奈!只留给我们一个臆想中的《童年》,但在潜意识里,我却不把它当作真正的校园民谣,毕竟,年轻的心需要负有多大的失望和感动.而唱着“童年”的我们只会梦见斑斓的彩蝶和池塘边的秋千,散文诗歌:生命中最美的唯一。所以不可避免的,我们遇到了老狼,朴树,叶蓓……一群真正属于校园的歌者,见证了校园里所有的春秋。

  老狼,那个背着吉他到处弹唱的大男孩,或许岁月的无情早已冲淡了曾只属于他的光辉岁月,但他和他的歌,无疑将是人们心中一段感情的见证。朴树却不一样,他脸上那若有若无的忧郁远比老狼的阳光更打动人心,即便今天他的歌声几乎一完全丧失校园民谣的风格,但人们对他的爱却不曾减退。斜靠在高高的木棉树下,一脸沉寂地望着灰白天空的朴树定格在了上世纪的夕阳里,空气中弥漫着一种叫做青春感伤的味道,慢慢地稀释在人群里,凝结成一首老歌经久不衰:“她们都老了吧?她们都还在开吗?……啦啦啦啦……啦啦啦啦……啦啦啦啦……想她……啦……”——《那些花儿》成了一段活的历史,演绎了一个又一个青苹果的故事。

  可是,我并不是一个忠实的追随者,虔诚如此的心也一度被其他的诱惑打动过,像一条误入深海的小鱼,单薄的身躯承受不住海水如此的重压,于是把自己的灵魂放逐在风头浪尖,想学着那天堂鸟一样成就一段悲壮的生还,结果,那一张张特具金属质感的摇滚唱片,就成了生命绝唱中最后的祭奠,不是想为自己的突兀找借口,只是生命中的每一次脱轨,再虔诚的心也抵挡不住……

  你把忧伤画在眼角/我将流浪抹上额头/你用思念添几缕白发/我用岁月雕刻成我憔悴的手/……辛运的是在岁月的无涯中我们又再度的重逢,沉寂之后的壮烈更让人难以名状。水木年华就这样一下子站到了我们的面前,熟悉的旋律也就这样轻轻拨动我们的心弦:

  “多少人曾爱慕你那年轻时容颜/可是谁能承受岁月无情的变迁/多少人在你眼中充满了忧欢/可知一生有你/我就陪在你身边……”

  不知道还得在心门之外游离多久,但至少你我的心不再寂寞,在每一个午后黄昏,让熟悉的旋律充斥你我的心野。在柔柔的感动中,让我们一起来感怀那些真正属于生命的礼赞和那一首首真正属于你我的歌,他们和它们在我们心目中的位置,永远无法取代,成了我们生命中最美的唯一。

中学作文 篇3

  孟子曰:“生亦我所欲,义亦我所欲,二者不可得兼,舍生而取义者也”。得确在人生的漫漫岁月中,我们总是面临着各种各样的选择,每一次的选择,或多或少,影响着你的人生。然后,选择的对或者错,只有自己才能明白!

  所以学会选择,往往不是一件容易的事情,它需要我们去思考,去对比,去实践,才能择优而择!那么我们应该怎样才能做出决定呢?

  首先,当我们面临选择的时候,就要先学会放弃,有舍才有得!前世界首富比尔·盖茨曾经是哈佛大学的高材生,然后,在本应在大学努力学习的他却毅然决然地退学,选择乐自主创业,那么,他首先失去的就是他自己的学业,如果他在哈佛留了下来,毕业后的他,也许前途不可估量。但是,也许世界上就没有微软了!事实证明,他额的选择是正确的!他的舍,使得他得到了无限的财富!

  其次,当我们面临选择的时候,还要学会当机立断!“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复返”刺客荆轲在图穷匕见的时候,如果当机立断刺了下去,而不是为了燕国更加多的利益,也许燕国就不会灭亡了!也许秦王死了,也许中国的历史就改变了!也许,就不会有了更多地遗憾!事实证明,面临选择,必须当机立断!

  最后,当我们面临选择的时候,最重要,还是要有清醒的大脑。

  每个人只要通过不断的学习,充实自己的大脑,用智慧做出正确的选择,不畏权贵,不惧生死,才能成就自己!才出现了像陶渊明的“衣沾不足惜,但使愿无违”。这样有诗情画意的田园诗。才能有文天祥的”人生自古谁无死,留取丹心照汗青。“的`热血丹心!

  每一次选择都是你在人生的分岔口的一次契机!所以请不要逃避选择,更加不要一直原地踏步的纠结,勇敢的选择,然后,微笑着,向其中一条路走下去!不用担心,不用害怕你的前途是黑暗的,因为你会发现,你现在去往的一个更加自由、广阔的天地!

中学作文 篇4

  一、指导预习,督促自学,信息输入,揭示问题

  中学语文教学的一个重要任务,就是培养学生的自学能力,使学生养成自学的习惯。

  为了达到上述目的,在每学习一个单元或一篇课文之前,在每传授一种新知识之前,都应先指导学生自学,学生预习必须有教师切实的指导。教师应有重点、有目的地进行布置。比如课文生字的读音和组词、生词的注解、作者的生平和主要作品、写作背景以及有些文章的题解、主题思想、层次划分、写作特点、课后习题等,均可根据不同目的和学生的实际状况布置给学生自学。有疑难,让学生自己去查字典,翻阅工具书,与同学互相讨论,力争自己扫除障碍。

  这一步的方法是指重点、划范围、出问题、给提纲、提要求,指明所学单元或课文的具体内容以及应该看的参考书等。

  二、检查预习,纠错补漏,信息反馈,发现问题

  给学生上课时,首先要对学生自学情况进行检查。对自学效果好的,给予肯定、表扬;发现学生有知识上的错误,教师给予纠正;有漏洞,教师给予弥补。通过检查预习,使学生自学情况得以反馈,在此基础上引导学生自觉地把新知识纳入原有的知识结构中,巩固深化已有的知识,扩大知识领域。

  第二步的主要方法是:问答、板书、阅读、检查读书笔记等。因课文重难点不同、深浅度不同,所用时间也不等。

  三、启发阅读,开辟新境,信息加工,发现规律

  在检查预习的基础上,教师要根据本单元或本篇课文所要传授的知识,做好启发,当好参谋,巧妙指挥,有意设疑,精心设计思维情境,让学生带着问题去阅读、去思考、去分析问题、解决问题。学生可以读全文,可以读段落,也可以读其中的一些语句;可以粗读、速读、略读、跳读,又可以细读、精读、背诵。通过反复阅读、讨论、质疑、辩论、回答等,把学生引入新知识,新领域,使学生在开辟新境界中遨游、探索,从而使学生扩大知识视野、开发智能,提高思维能力。

  第三步的方法是:教师设疑、启发、点拨、搭桥;学生阅读、质疑、发问、讨论、辩论、查资料、看参考书、编提纲、写答案、回答问题等。

  四、提炼精粹,收论综合,信息储存,整理归纳

  第三步是启发阅读,是把学生放开,进行信息交流、传递。放,不是放开不管,而是放而不乱。放要恰到好处,收要把握时机。第四步的重点是把知识讲新、讲精、讲懂、讲透。

  第四步的主要方法是:谈话、归纳、综合、整理、讲述。这样讲能做到精讲、少讲,使学生对自己获得的`知识理解得更深更透;能掌握重点,使学生在学习每篇文章时,在每个单元的学习中都能学到新的知识,有新的收获。

  五、练习巩固,指导实践,信息输出,信息创造

  第五步要引导学生把学到的知识运用到实践中去,使知识得以巩固和深化。练习的方法可以多种多样,内容可丰富多采。教师应根据所教单元内容和课文的重难点,精心设计练习题,让学生进行巩固性练习。可以读,可以写,可以说,可以背,可以写作文,可以改文章。这一步的重点是训练学生口头和书面的表达能力,提高学生的思维能力和驾驭语言的能力。在训练中,学生快速阅读,快速写作,既训练了脑、手的灵敏度,也加强了读、说、听、写能力的培养。

  这一步的方法是答题、阅读、背诵、听、写、改错、评改等。

中学作文 篇5

  家,它闪耀着它那独一无二的光芒。妈妈的勤劳付出、爸爸的辛勤工作、亲人的无限关怀,让家的光芒闪光耀眼。在家的光芒的笼罩下,我的生活更加安稳、充实、快乐。

  家的光芒闪烁在妈妈的勤劳付出。料理家务,另外还要上班,妈妈一向是辛劳的。去年爸爸调入茂华,我也回来读书,妈妈开始照料我和爸爸的一日三餐,她的负担加重了。虽说她工作的地方离家很近,但她总是在下班后奔回家,回家后连茶水都顾不上喝一口就去做饭。我正好回家,饭菜也刚做好因为妈妈总是计算好时间来做饭的,为了让我和爸爸能在第一时间吃上一口热乎乎的饭菜,妈妈总会在5分钟之内赶到家,在15分钟之内炒好菜。以前,妈妈在周一至周五总是一个人在家,所以她吃饭总是嫌麻烦,就以粗茶淡饭为主,有时还会不吃晚饭。而现在同是上班的妈妈用百倍的付出,让家庭格外温馨。妈妈的勤劳付出让家的光芒闪烁。

  家的光芒闪烁在父亲的辛勤工作。转入茂华中学之前,父亲是在文峰中学工作的`。我升上七年级,并在那个学校就读的同时,爸爸再度被校长任为毕业班的语文老师。暮然回首,爸爸已经做了两年的教务主任,连带三年毕业班。而这次,爸爸不仅是教务主任和毕业班的语文老师,还是三个班的地理老师——一个七年级和两个九年级。由于任务的繁多和艰巨,爸爸不得不分出轻重,把工作中心放在九年级上。当然也不放松七年级的地理,在爸爸的带领下,我和班上的同学们爱上了地理。为了九年级,爸爸每天早出晚归,早上五点多起床,十点多又去照顾毕业班,忙得不可开交,晚上十一二点才回来。因为爸爸的辛勤工作,争得了许多荣誉,家里的抽屉里放满了他的奖状,我和妈妈也为爸爸开心。爸爸的辛勤工作让家的光芒更加闪亮。

  家的光芒闪烁在亲人的无限关怀。儿时,家里的条件很差,在外打拼的父母带上我不方便,于是就将我寄养在外婆家,所以说我小的时候是在农村长大。虽说我现在很乖,但我小的时候干了不少坏事。小时候,外公把一把专门除黄姜草的大小只有三十公分的小尖角锄头。我经常拿它到处乱挖,挖了前院又挖后院,挖了竹园又挖菜地,闯了不少祸。外公打了我,我也哭了。上幼儿园,我要吃鸡爪。外公买了七八个卤鸡爪随手带在单车边。现在我明白了,这是亲人的关爱。如今,外公和外婆想我了就给我打电话,让我上去玩两天。由于压力大、任务重,这个梦落了空。亲人的无限关怀让家的光芒永远闪耀。

  家的光芒闪烁在母亲的勤劳付出、父亲的辛勤工作、亲人的无限关怀。正是母亲、父亲及其他亲人的勤、辛、爱才让家的光芒闪耀。

中学作文 篇6

  在平时,家里的作业堆成了山,我就像是被关在笼里的小鸟,没有一丁点儿自由。当然,有时候我也会有十几分钟时间来放松。

  一次吃完饭后,我又像往常在房间里做着作业,当我要做数学作业时,客厅里传来了爸爸的'声音,“哎呀,差一点忘了楼下还有一袋在‘拼多多’上买的大米呢,我现在就下去拿。”听到这句话,我写作业的心思全都没了,我马上打开房门,走到客厅对爸爸说:“我来帮你拿快递吧,反正作业最多半个小时可以完成。”“没有想到今天你竟然这么乐于助人,那好吧,现在把大米拿上来,小心点!大米有十五斤,挺重的。”“我知道了。”说完,立刻跑出家门,飞奔向电梯。我心想:好不容易有一个下楼拿快递的机会,可不能白白浪费,我还可以在小区里转几圈呢!

  下了电梯,我没有马上去拿快递,我先在小区里玩了五分钟滑滑梯,又去池子里玩了一会儿水再去拿快递。在楼下放松,心情就变好了,空气也特别清新,真想再多玩一会儿,可又怕回迟了,老爸会骂。快递不是特别重,我一会儿就到家了。到了家,爸爸立刻问了好几个问题:“为什么去了这么久?大米找到了吗?你有没有去哪里乱玩啦?”“大米找到了,我没有去哪里玩,因为那里的快递特别多,我一个一个找,找了好久才找到。”爸爸点点头说:“我知道了,现在你可以去做作业了。”我马下跑进房间,做起了作业。

  有十分钟放松真是太棒了,我终于不用像机器一样不停地埋头做作业了!

中学作文 篇7

  难忘你的目光

  记忆中总有一匹马在山里走着,一声不吭地走着。

  那是在桂林,清晨,朝阳初照大地。空气中还有露珠清甜的味道,吐纳间,自然的气息盈满我的身心,满眼的绿色饱和得几乎要溢出,我的心不由自主地哼唱起自然的欢歌。

  我们一行人走在山间小路上,正为这清奇的美景心旷神怡,忽然在路边发现一堆马粪,还很新鲜。我不禁心生厌恶,多么好的情景被破坏了!渐渐地,忘记了那些污物。这时听到“丁零丁零”的声音传来,我抬眼瞧去,一位马夫牵着一匹红马正沿山路走来。我又想到那破坏景致之物,必定是它留下的,于是,对马印象不佳。

  可是马随着马夫缓步走来,毫无愧疚之色,不一会儿,便到了我们身边。同行的几人好奇地围上去,我只好跟着走上前。马夫停下,倒了些水给马,马低头饮水,我注意到它背上驮着砖。

  妈妈与马夫攀谈,我看马。马其实不算英俊,枣红色的皮毛算不得油光水滑,鬃毛剪得参差不齐,还沾着草末。马腿上肌肉不算强健,还有些罗圈。我知道了这马是给山上建房子的人运砖的,已运了半个月,天刚亮开始,天黑结束,一天不知要走多少趟山路。我看着它,马一直静静的,偶尔用尾巴驱赶一下小虫子。

  同行的`一人有些同情那马,请马夫取下砖。放下了砖,我才看到马脖子上被捆砖的绳子勒出了一道道痕,磨破了枣红的皮毛,露出了粉红的肉,有的还略带青紫,我不禁伸出手去摸了摸它,碰到了伤口,马猛地一颤,轻“嗤”了一声。我汗毛立一下,抱歉地看看它。它却并未怪我,只是平静地看着我,我的心又猛地“咯噔”了一下。

  那样平凡的马竟有那么美的眼睛!睫毛极长,微微垂下,乌溜溜的眼睛,似乎泛着山野的青绿。眼睛水灵灵的,闪烁着明亮的光彩,仿佛精心打磨的宝石,而又有自然的光泽,任何人的眼睛见了它,都要顿感失色。它的目光柔和而平静,似乎是一位隐士。这目光让人想到一辈子在山野乡村的人,眼睛说着,我甘做平凡人,只要为别人、土地献出一切就够了。因为这目光,马一下子就美丽起来,破坏景致也是可原谅的。

  虽然这匹马没有徐悲鸿笔下的那样潇洒,没有《房兵曹胡马》中的豪气,没有韩斡笔下的雍容,但它有无私、能忍受平凡的目光,这便使它伟大。

  难忘那目光,难忘那匹马,它的目光是山村、乡野的目光。

中学作文 篇8

  对我来说,礼物不一定要最豪华的,也不一定要最高贵的,重要的是,那一份祝福和真诚的.心意。

  我收过最特别的礼物,是在你受到挫折时,给你在背后一股力量,默默的支持着,给予你温暖的关怀,让你在一次站起来。当你受到极大的重创时,收到那份礼物,就好像在黑暗里,看到一丝燃起希望的火光,这份礼物,对我来说,是多么的重要,是那么的值得收藏。

  感谢那些送我这份珍贵的礼物的人,谢谢他们的用心与扶持,还有真诚的给予我无限的祝福。

中学作文 篇9

  古语云:“男儿有泪不轻弹。”我想,女孩儿也应该如此。

  都说:“女人是水做的。”但这并不是指身为女孩就可以理所当然地哭。哭可以释放情绪,放松心情,但终究只能当心灵的抚慰,而不能把它当一种武器,否则,伤害了他人,也伤害了自己。如果别人不小心冒犯了你,而你很不给面子的哭的淅沥哗啦,那以后还敢和你来往吗?更何况,假如你像林黛玉一样终日以泪洗面,那你的人生还有什么光明可言呢?

  眼泪有积极作用,也有消极作用。上帝的一滴眼泪淹没了世间万物,成就了诺亚方舟的传奇;潘多拉挂着泪打开了魔盒,给世界带来了灾难、战争与蛮荒;维纳斯的眼泪开启了爱的心门,世界从此鸟语花香,春意融融。所以,我会哭,不过那时在被别人深深感动时,为了让自己保持一颗清新、柔软的心;我会哭,但那是在遇到猝不及防的打击时,为了让心灵轻松;我会哭,我哭过之后,我便又长大了一些,我会更坚定地站起来,以坚强、微笑为盾牌,把智慧当武器,勇敢的走上人生的战场!

  水是世间最温柔的`物质,也是最坚韧的物质。“抽刀断水水更流”,是说水的韧性。如水一般的女骇,应该也拥有一颗坚韧、不服输的心。所以,女孩,不要哭,不哭的女骇,才是生活的宠儿!

【中学作文】相关文章:

中学的作文11-20

中学作文03-18

中学作文03-18

中学作文03-18

中学作文03-18

中学作文03-19

中学作文03-19

中学作文03-19

中学作文03-19

中学作文03-19