中学作文

时间:2024-05-02 16:58:39 初中作文 我要投稿

中学作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的中学作文6篇,希望能够帮助到大家。

中学作文

中学作文 篇1

  水,是生命的源泉,世界上的任何一个生物都需要水。我们完全可以想象,如果地球上的水被我们浪费掉了,那么地球上那些鲜活的生物会怎么样?他们会死亡,更严重的话,很多生物都有可能灭绝,当然,我们人类也是难逃一劫。所以,我们要节约用水、保护水资源。

  节约用水可以分为好几类,最简单的一种就是多多注意身边的每一件小事,比如看见别人洗完手,没有关紧或者没有关水龙头的时候,我们应该帮他(她)关上。

  不光这一点,在家里,我们也要学会水的循环使用,比如洗完菜的'水可以用来浇花、鱼缸换完的水也可以浇花、还有洗完衣服的水可以用来冲厕所等等。我们家有一个大鱼缸,我和爸爸、妈妈在里面养了一些漂亮的热带鱼。每次,鱼缸该换水的时候,我们就把脏水抽出来,装进瓶子里,然后去浇花。这样,鱼缸不仅干净,鱼儿也生活的很快乐,而且那些花啊、草啊也长得更加茁壮!

  用的水不能浪费,喝的水也不能浪费。比如上学之前,我们的杯子里肯定要装水,但是呢,我们装的时候一定要喝多少装多少,可不能装了满满一杯水,可是最后只喝了不到一半,结果这水放了好几天,都不能喝了,就给到了,所以我们一定要注意。

  总而言之,水对我们十分重要,我们一定要节约每一桶水,一定要珍惜我们宝贵的水资源。

中学作文 篇2

  自由是什么?

  是鸟儿,飞过天空,不留下一道痕迹;是野马,在一望无垠的草原上,逆风奔驰;是蒲公英,随意飘舞到某一个角落,扎根、生长……

  可是,我是温室里的花朵,从未经过阳光雷电、风雪雨露——要知道,生命是由阳光的照耀、雨露的沐润和雷电的轰击才有的呀。

  父亲常常说他年少时的自由烂漫,说我什么整天愁容倦态、少年老成,甚至未老先衰。仿佛,我天生就是这样,天生就愿意这样。

  谁不想自由?

  现实是那么的无情。每天,摆在眼前的是山一般的作业和绵绵无绝期的周测、月考、期中考、期末考,更有那听起来就令人毛骨悚然、血液倒流的.中考、高考。它们,一个个是幽灵、是鬼魅,也是梦魇。缠绕着你的手脚,捆绑着你的躯体,窒息着你的心,搅拌着你的脑。

  哪里去寻找自由呀?

  秋风萧瑟,秋雨淅沥。一只小鸟,或许是过于依恋蛋壳的温度,错过了破壳的最佳时期——翅膀上的羽毛还没有完全长成,也没有光泽。它跌落在树下,唧唧戚戚。它扑腾着翅膀,它想飞上树上温暖的巢穴。它失败了。

  它的翅膀被雨水打湿,愈发沉重。它又叫,唧唧戚戚。它又扑腾起翅膀,眼睛只望着树上的巢穴。它依然没有飞上它的巢穴。

  它不再叫。它紧闭着淡黄的喙。它瘦弱的两只爪儿,紧紧地蹬着潮湿的土地。它奋力张开翅膀。它还是失败了……

  它终于飞了起来。它就要飞上它的温暖的巢穴。

  它没有飞进它的巢穴。它飞过巢穴、飞过树尖、飞过这棵树。它绕着这棵树,飞着,叫着,叽叽喳喳,欢快地叫着。它的父亲、母亲,站在枝头,向着它,欢快地叫。

  小鸟在天空欢快地叫、自由地飞翔。

  终于明白了自由的真谛:没有付出,哪来自由?

  因为一次次振动翅膀,小鸟在天空欢快地叫、自由地飞翔;因为风餐露宿于草原,野马逆风奔驰;因为扎根沃土,蒲公英随风飘舞。

  这些年来,我只看到自由的表面,没看到自由的背后。

  我渴望自由,我渴望用艰辛的付出换来的自由。

中学作文 篇3

  “语文”这个词,我们并不陌生。从字面上看,“语文”就是语言与文字的简称。不要以为“语文”就是什么死记硬背的,它可大有学问呢!

  以前我总觉得语文很枯燥,没意思。特别是那些个文言文、古诗,一看到我就头疼,可自从在少年宫的那堂特别的“游戏课”后,我对语文的看法与之前截然不同。

  那天,少年宫的兰老师一上课就说:“同学们,我们今天呢,不像平时那样上课。今天呢,我们上一堂别开生面的“游戏课。”“游戏课?”我们很诧异,但随即,欢呼代替了惊讶。我们按照兰老师的要求把桌椅围成一大圈,静静地等待兰老师的指令。

  “OK,我们先来玩‘成语接龙’的游戏!”兰老师打了一个响指。“成语接龙”这个游戏我们都玩过,这是我的弱项,我不喜欢学习成语。但是其他同学的'兴奋感染了我,我也兴致勃勃地参与了进来。

  “好,我们从这位同学开始,兰老师先开头,底下的同学不能提示!”大家都点点头。“一心一意!”“意气风发!”第一个女孩迅速站起身回答。“发......嗯,发扬光大!”一个男同学也很快地作答。接下来的那个同学想都没想就喊了出来“大材小用!”“嗯,很好,下一位!”兰老师点点头,对刚才几位同学的表现表示赞赏。到我了!我还没有想好。在全班同学的注视下,我慢吞吞地站起来,“用......用......”底下有的同学用手捂住嘴,我知道他们有答案了。我怎么就想不出来嘞,唉......支吾了半天,兰老师看我没想出来,让我先坐下。“‘用’开头的成语有用之不武!”旁边的同学跟我说。“好吧,这道题只好断了,我们再来一题。”兰老师无奈地说。

  有同学在窃窃私语:“真扫兴!”“对呀,这才连上几个,这么快就断了!”他们的小声责怪就像一盆冷水一样浇灭了我对游戏的热情。我的心里像平静的潭水被丢进了石子,久久不能平静。

  回到家,我翻出几本已经蒙上一层灰的“古诗词大全”、“成语典故”、“精选文言文”。我决定要改变一下自己对这方面的成见。翻开书我才领悟到了文字世界的奇妙。寥寥数语,便能将一件事说清,把一处风景写得十分有意境......从那以后,我大大拓展了对古诗词的阅读,对成语什么的也更加重视。

  是这个成语接龙游戏让我羞愧不已,而这份羞愧不已点燃了我对文字的热情,让我对文字有了全新的认识。这堂“游戏课”让我印象深刻!

中学作文 篇4

  姐,不是传说

  论人气、论活力指数,睡在我的上铺的“姐们儿”都算是我们宿舍当之无愧的大姐。虽然她年龄最大,但个子却不高,然而她对身高缺陷毫不在意,常把“身高不是距离,年龄不是问题”挂在嘴边。大姐有一头乌黑的秀发,每当姐妹们对她的头发发出赞叹时,她便得意地放声高歌:“请你不要迷恋姐,哦——姐只是一个传说……”那副样子实在让人忍俊不禁。在朝夕相处中,大姐的乐观开朗感染了我们,她让我们感受到:姐,不是传说。

  鬼脸嘟嘟

  这天熄灯后,我刚要入睡,上铺就传来一阵骚动。我极不情愿地睁开一只眼,只见一个小脑袋微微地从上面探出来,接着一双脚丫子沿着床梯往下移动。“大姐,不睡觉干吗呢?”她支吾着:“我想上厕所,可是现在熄灯了,外面黑灯瞎火的……你能不能……”“哦,我陪你去吧。”她立即兴奋起来,边走边说:“告诉你吧,不是我胆小,电视剧里的恐怖事件经常发生在深夜里,而且大部分发生在厕所……”我实在困得不行,不耐烦地说:“快点啦,我很困了。”

  她不甘心,又拉拉我的衣角,我迷迷糊糊地回过头。这一回头可把我吓了一大跳,一张恐怖的鬼脸赫然出现在我眼前——阴森的面孔上,两只眼珠子朝上翻着,诡异的大嘴露出白亮的'牙。哎呀,鬼啊!我刚想大叫,大姐连忙把手电筒移开:“哈哈,这下清醒了吧?”唉,大姐,我算是投降了。

  资深“潜伏着”

  期末考试后,舍友们都会交换看成绩报告单和教师评语,当我们翻开大姐的成绩报告单时,不由大吃了一惊,上面赫然写着:“你文静、稳重,从不冒冒失失,相信在你恬静的外表下,同样藏着一颗美丽的心!”大姐文静?稳重?我敢保证,这些词汇跟她一点关系也没有!老师,您真是不了解大姐啊。

  我们开始列举大姐的种种“罪行”:“你记不记得,有一次你为了赶去上晚自习,一手用毛巾挽湿头发,一手往嘴里塞包子,向教室百米冲刺的情景,一点都不淑女。”“你前段时间很迷许嵩的《认错》,一进宿舍门就吼那句‘全是我的错……’,这也叫文静?”“上次你弄丢了50元钱,全宿舍的姐妹上上下下地找了大半天,结果居然在你的床单夹缝里找到了……这也叫稳重?”谁知,她却笑了起来:“你们知道什么呀?这才是标准的‘潜伏’!”这丫头,“潜伏”得可真深呢!

  “笑傲江湖”

  大姐是出了名的笑话大王。炎热的夏夜,大家烦躁失眠的时候,大姐总能带来欢笑。

  记得一个闷热的夜晚,考试的失利与蚊虫的骚扰搅得我辗转难眠。这时,上铺传来一个声音:“向来睡眠很好的你,这次怎么失眠啦?”我气呼呼地回她一句:“你就幸灾乐祸吧!”“心情不好?本大姐免费给你讲个笑话,怎么样?”“好。”我洗耳恭听。“为什么大炮打不到星星?”“这个……”我想了又想,始终得不出答案,“我猜不出来,告诉我答案吧。”大姐正经八百地清了清嗓子:“因为星星会闪呀!所以,坏心情袭击的时候,我们也要学会闪开哦!”“哈哈,大姐,你太有才啦!”“好啦,睡吧,明天还要上课呢!”听了这个笑话,我的心情顿时轻松了许多,渐渐地睡着了。

  嗨,上铺的大姐,你知道吗?活泼可爱的你给我们的生活带来了很多欢乐,让我们惊喜连连,所以,你怎么会是传说呢?

中学作文 篇5

  经过六年在小学学习,我学到了许许多多的知识,也认识到了许多的朋友。时间久向喝水一样慢慢地流去,我们即将进入初中的学习。

  我希望在初中有一个好的开始。中学时一个严肃的学校,也是一个教师水平极高的`学校。我希望中学的课堂是一个安静、严肃能学到知识的课堂。之说以作业多了些,是因为科目增多,要是这样我们更应该上课认真地听课,有不懂的题目及时请教老师和学生,吧不懂的题弄懂,这就叫作“吃一堑长一智”。我即将进入初中应该把学习方法改进一些,在老师没有上过的课文时,我们应该预习,课后我们要温习、复习一下老师所讲的内容。

  这就是我们向往的中学,你们的中学时什么样子的?

中学作文 篇6

  在我的幼儿园,我心中的朋友,给我留下我喜欢吃的小熊饼干,还有一根大香蕉。

  在我小学的时候,我心中的朋友,会和我一起在路上打雪仗而忘记回家,会经常在公车上面帮我占着靠窗的座,会在我没有钱买午饭的时候主动打份饭给我。

  在我初中的时候,我心中的朋友,总是在我未完成作业的时候把他的作业借给我,会在和对方打架的时候,奋不顾身的冲上去,会在去帮着老师评卷子的时候给我偷偷的加上几分。会在我喜欢上一个女孩子的时候帮我去传纸条。会在我变成个小混混的时候依然与我做朋友。

  在我高中的时候,我心中的朋友,会支持我对班级发展做出的工作,并且婉转的提出意见。会放弃晚饭的时间为我讲解一道我不理解的题目,会和我在上语文课的.时候一起下象棋。会和我一起去操场锻炼身体,会在高考之前给我一瓶饮料。

  如今,我心中的朋友,让会带给我机会,在我害怕的时候握住我的双手,反击那些诬蔑我的人,当我不在的时候会想起我,愿意为我挤出时间,帮我洗刷错误,缓解我其他方面的压力,在我忧伤的时候,让我开怀大笑,帮我变得更加完美,最重要的是,他是最真心的关爱着我的每一天。

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