初中的作文

时间：2024-09-05 12:55:38 初中作文我要投稿

初中的作文(汇总7篇)

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的初中的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

初中的作文(汇总7篇)

初中的作文篇1

　　作文教学是语文教学中不可或缺的重要内容。是对学生进行语文素质训练的主要环节。写作水平和写作能力的高低，是一个人能否较好地运用语文知识及其语文素质的综合体现。“学生的语文水平怎样，作文是一个衡量的重要尺度”。可见，作文在语文中的意义之大。如今，从现代社会发展对人才需要的高度，以及大语文教学观的高度来看，作文仍为语文中的一个重点。

　　一、初中作文教学现状

　　现在初中生受到各种各样的条条框框束缚太多，他们的作文大多表达的是课本上教的、老师天天讲的思想和见解，抒发的是空泛的属于别人的情感，失却童心的纯洁无邪。

　　1.缺乏写作兴趣，畏惧写作训练。初中学生已有多年的作文历练了，一般来讲都有一定的作文能力。但是，在应试教育的影响下，“一些学生为应试而作文，消极被动，被束缚了手脚，写作动机不纯，写作兴趣全无，视写作为畏途。”2.作文内容空泛，感情贫乏，思想颓废，缺乏创新精神。当前学生作文中普遍存在着“假、大、空”的现象，毫无自己的真情实感，更别说创新意识。

　　3.作文语言混乱。文章思路不清。当前，学生作文水平总体不高，遣词造句语病不少，谋篇布局条理不清，主题表达立意不明，大都是语言和思维方面的问题，如何提高学生的思维水平就尤其迫切而重要。

　　4.作文评价方式单一，功利性太强

　　当前，作文训练被技术化、标准化、功利化。作文技术被放在首位，教师向学生传授所谓的作文“套路”，这样写出的作文千人一面，作文中学生丧失真我。

　　二、初中作文教学策略试探

　　初中是整个中学学习的初级阶段。是学生由少年向青年发展的时期，有着与小学、高中不同的特点，他们独立追求与感受的个性日益突出，活泼、想学但基础薄弱，还很幼稚；对生活、社会、客观世界充满新鲜和好奇，但认识不足。表现在作文中，往往是不会选题，不会集材，不会谋篇，不会措词，问题的症结在于我们几十年来一成不变的传统教育形式，墨守成规的教学方法。使学生习惯于老师给他们命题、提示，甚至提供题材。这种依葫芦画瓢的结果是：一种形式、一个材料换个题目学生从小学带进了初中，或许还要带到高中和更高级的学校。长此以往，我们培养出来的将是怎样的社会人才。面临这种局面，我们的作文教学方法必须改革。

　　1.自编训练体系。现在的语文教学中没有独立的作文教材。(语文教学论文 )语文教师应该自编初中写作教材。教师仅依靠单元后的作文训练资料作讲课内容确是不够的。作文教材存在缺陷，对不同层次的学生，教材永远存有缺陷。编写的教材要自成一个训练体系，即根据明确的训练目标和训练计划确定教学内容，其结构顺序为直线式和螺旋式相结合。把初中语文教材确立的几十个写作知识点，既按年级配置，又在各年级反复，体现作文教学阶段性和连续性的`统一。当然，阅读教学与作文教学并非是截然分开的，教材出路就在课文里。这关键在于教师，教师对每个学期的作文训练的任务、达标要求等要心中有数，结合学生实际来对作文体裁、命题、内容、要求等制定一个详细作文计划，然后利用阅读教学来指导学生写作。将读和写结合起来，读是写的基础，阅读为写作铺路。选择恰当的、典型的课文做写作学习的例文，仿写的对象根据所选课文内容、特点来有针对性地指导学生：怎样开头、结尾有特色。怎样描写生动、丰富、细腻，怎么议论有说服力等等。这些课文就是作文教学的好教材。关键在于教师的善用、巧用。其次应结合作文训练内容，补上一些具体的、系统的写作理论知识，克服作文教材的不足。

　　2.优化教学模式。第一，注意学生形象思维的培养。作文训练中可利用生活中的人、事、物、景为“圆心”，启发学生展开联想与想象，由此及彼，发展学生形象思维，让生活中的“表象”成为作文中丰满的形象；第二，重视逻辑思维的培养。在整个写作过程中，特别是议论文，写作与思考是同时产生的，写作的过程即是思维的过程。教师要有意识地介绍一些逻辑常识或列举逻辑性强的段落文章供学生体会学习；第三，提倡多思勤思和发散思维、批判思维、创造思维。

　　3.改进批改模式。推行素质教育是改变现状的首要思路，让知识与能力代替技术与分数。教师还要重新认识作文教学的终极目标，把提高学生的人文素养作为作文训练的出发点与落脚点。笔者认为，教师的评价理应成为推动学生提高作文水平的利器，教师的评价应是多层次、多角度、灵活性、发展性、鼓励性的，要充分体现作文评价的基本功能。在实际教学中，教师可采用学生自改、互改的形式，营造民主自由氛围，让学生在掌握作文修改的基本规则过程中，促进作文水平的直接提高。

　　作文是表达，是创造，是学生用自己的语言去表达所认识的客观世界。学生感到难，对教师来说也难——作文教学很难在短期内见效。怎样提高作文教学效果，是整个中学语文教学体系中至关重要同时又是最不容易找到现存答案的课题。我在多年的初中语文教学中，尽管作过这样或那样的尝试与摸索，作文教学始终让我感触颇多。要想在初中作文教学中取得明显的成效，关键在教师一教师对作文教学的地位、重要意义与艰巨性的认识和理解，教师在教法上悉心钻研，不断地探索、开拓和创新。

初中的作文篇2

　　年味是如此简单，但也不简单。它总会勾起一些回忆，让人意味深长，是家人的陪伴，还是一顿丰盛的晚餐，浓浓的，挥之不去。今年的年与往年相比是与众不同的，今年的年显得格外清静。

　　大年三十也就是除夕那天早晨，天空格外晴朗，根本不像往年过年时的'"寒中暖"，窗外隐隐约约可以听见一些人家的烟花和爆竹声，听着这新年常有的"音乐"，心里想："这就是那不变的年味了吧。"

　　那天午饭，我和父母还有姐姐和奶奶，一起去到了外婆家。刚一进门，屋里打扫得格外干净，地上和桌椅上一尘不染。外婆正在厨房里准备午餐，听见我们一家进门的动静，连忙放下厨具、关上燃气灶上的火、热情地向我们走来。我看见外婆踏着健步向我们走来，心里想：“外婆已经年过古稀了，身体还这么好。”于是我就上前去问她，她和蔼地说，她每天都会去锻炼身体，让我也要多锻炼。在她慈祥的脸上丝毫看不出她是一个七十多岁的人了。

　　我又去看了看门前那副格外吸引人眼球的“福”字显得年味更加浓厚，我心里想：“这就是那不变的年味吧。”

　　中午的阳光并不比早晨的阳光弱，反而更加光彩夺目。我们在这明媚的阳光下开始午餐。饭菜中有腊鱼腊肉、肉丸子等过年必备菜品，吃起来不仅仅是有浓浓的香味，更是有浓浓的年味。

　　在吃过晚餐（团圆饭）后，我们全家坐在一起看电视节目——春节联欢晚会。这个节目每年的这个时候都会播出，带给全国的观众喜庆热闹的气氛。

　　时间一点一点地过去了，终于到了最激动人心的时刻——零点。随着新年的钟声敲响，我们迎来了农历新年，在这个时刻家家户户放起了爆竹，来庆祝这来之不易的一年，也总结了去年的收获。准备在新的一年更加努力地奋斗。

　　我将这年味细细品尝，体会到了快乐，收获了我们的成长。我希望在新的一年里继续奋斗，不忘初心。

初中的作文篇3

　　当第一次见到你，是在初一的时候，我曾经多次想把你从我的记忆中删去，但尝试了许多次，你已经深深的印在了我的心中。

　　你的睫毛很长，而且是弯的，我有点羡慕你，又有点讨厌你；你胖嘟嘟的，又很想和你站在一起；你身边的朋友很多，我又有点嫉妒你。

　　第一次见到你的时候，并不是把很喜欢你，但不知什么时候，却很在乎你。

　　你挺胖的，当然体育不是很好，但有一次你居然跑在了我的前面，从那一刻起，我决定要超过你。

　　记得有一次体育课上，是在炎热的中午头儿听到老师说要跑800米后，同学们的抱怨声弥漫在了整个操场上：“不是吧，热死了，喂，请假的，帮我拿着水瓶！”，这时，我看见你的脸先是由雪白色变成了彤红色我知道的，你最怕跑800了，而且还计时！

　　我拍了拍你的肩膀说：“别怕老哥，老妹而永远挺你！”而你却狠狠的甩开了我的手说：“你又不是我，你体育至少比我好，还打击我干啥？我……不想跑了。”

　　我只是笑了笑，没有把你的话当真，在心里说：对不起，我没想打击你。

　　我是第一组的，跑完了觉得天旋地转的，差点倒仰在地上。第二组开跑时，我没有看到你那胖胖的身影，变急促的寻找着，原来你已经掺合在了刚跑完的第一组中，

　　我走了过去：“第二组已经开跑了，你在干啥？”“别介！老妹儿！”你嬉皮笑脸的说道。而我却头也不回的走掉了，从这一刻起，我决定把你从我的记忆中删去，但试了许多次，唉，恭喜你，你一直都在我的心中，始终都无法删去。

　　又是一节体育课，又是计时跑，但这一次你居然跟在了我的.后面说：“快跑老妹儿！后面有老虎，别怕，哥儿给你垫底！”我笑了，真的很开心。这一刻，我决定将你永远的印在我的心中。

　　你我吵了许许多多次的架，但我仍一次又一次的原谅你，因为在不知不觉中，你已在我心中。

　　你对我说：“你并不知道我的感受，因为你并不在乎我。”

　　我对你说：“你错了，我很在乎你，我知道你的感受，因为，你在我的心中。”

初中的作文篇4

　　大千世界里，往往因为不同的时代、不同的民族、不同的阶级和不同的文化教养的关系，使许多人在审美观念上也有着很大的差异“高尚、低级、远大、渺小、健康、庸俗向上、跌落、正确、错误、深刻、肤浅”往往是人在心中对美的理想和判断上的观念，丰富多彩的大自然，蕴藏许多美的真理与启示。因为真诚而善良，因为善良而美丽，真善美是中华民族一种重要的传统美德，真善美，真切地存在于生活的每一天，真善美，汇聚而成无穷的力量，真善美，甚至撑起夜空中一片璀璨的星空。外表美的人本质不一定是善良的，或许是黑暗的、是残忍的。外表丑的人本质不一定是残忍的，或许是善良的、是真诚的。外表的美只能取悦于人的眼睛，而内在的美却能感染人的灵魂美的真理，与外貌没有任何关系，主要在心灵，比如刚从西南大学毕业的22岁重庆青年熊佳维在海南儋州市探亲途中，奋不顾身跳进20米深的水池中用自己的身体将落水少女托上了岸，自己却因找不到支点不幸沉入水底而献身的舍己救人英雄壮举，这不就是真善美的存在吗？当有些人享受他们所得到真善美的快乐时，有些人仍然被一个东西所蒙蔽着，这个东西就是金钱，有时，金钱对于有些人来说，和魔鬼差不多，它能将有些人的思想所控制，当自己损人利己，不择手段的时候，居然不知自己在干什么，它也能将有些人的眼睛蒙上，让他们只为钱而等待，

　　但是，金钱也是解救者，对于一个会善待它们，善良的人来说，它却是一种极为有价值的东西，人世间，就像一个万花筒，有善、有恶、有丑、有美。

　　如果你想浪子回头，只要你没走到黑暗悬崖的.尽头，还想重新做回新生的自我，只要你敢坚持，从点滴做起，从小事做起，从今天做起，让真正的真善美打倒一切黑暗，打倒一切邪恶的东西，我相信，你比那些光说不做的人强很多，心灵孕育出来的真、善、美，它们会帮助你，帮助你成为一个高尚情操的人，让你做个堂堂正正、不索取、乐于奉献的人，只要你乐于发现，你会发现美的秘密、美的快乐、美的乐趣，那时，你会感到特别幸福，因为你已成为一个有教养的人，这样，才有人与你交朋友，才会尊重你、才会理解你、才会认识你、才会帮助你，树叶有了露水滋润才会更加翠绿，花朵有了泥土才会长得更加魅力，记住，做个拥有心灵美的人，你会有说不出的快乐，心灵美是什么？就是真、善、美。

初中的作文篇5

　　说到“桥”便不得不提起家乡的桥，从清晨到傍晚，从冬去到春至，陪伴我，已有好些年了。

　　桥的桥洞成弧形，是名副其实的石拱桥，仿佛一位佝着身的老者，桥洞下有一条清澈的河水，经过岁月的冲刷，只剩下了一条涓涓细流，仍缓慢而从容的流淌着，只有大雨过后才能看到真正的“小桥流水人家”。老桥并不太长，只短短十几米，可却跨越了家乡几代人的恩怨，桥下的河水旁，摆着两旁茂密的`树林，春绿秋红，最爱的，便是晚秋时节，带上一本厚厚的用木色纸张精装的《诗经》，漫步桥上，细细品读“桃之夭夭，灼灼其华”的风韵，时不时捡起几片枫叶夹在书中，等待时间的浸润，看着桥上，人来人往，行色匆匆，也不禁有些得意，悦自己活得太惬意，如果不是年龄尚小，我一定会拿一杯带着一杯余温的好茶，做于桥上，品书，也茗茶，走到桥的中间，方才真真的看到那如明镜般的细流，里面倒映的，是我同古桥的身影，这个时候如果再来一首柔和而绵长得古典音乐，便是再好不过了。

　　清晨，公鸡还未报晓的时候，暖阳初升的微光刚要洒满大地的时候，那是古桥最美的时候“隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。”人在桥上，桥在雾里。这古桥不仅是一个建筑，更是一种情怀，是溶在家乡人身体里的血液，远看成线，近看月弯，远在他乡的人，看到了这桥，便是如看到了弯月，月既已弯，那离（团）圆的日子便不远了，而刚刚回乡的人，看到了这桥，就知道，这是回家了。

　　想起卞之琳的一句话“你站在桥上看风景，看风景的人在桥上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”古桥不变，即是初心未改。

初中的作文篇6

　　各位领导、各位老师同学们：

　　大家下午好！

　　我是五四班的郑豆豆。很荣幸能登上这个光荣的讲台，为大家讲一个故事。我今天要讲的故事是《读书成就梦想》。

　　叶奕绳是我国明末清初的著名文学家。他小时候生性愚钝，记忆力也非常差，读书来像是过眼烟云，后面的刚读完，前面的又忘记了。不过，他却并没有灰心。而是更加勤奋起来。由读书变为又读又抄，读个一二十遍，再抄个一二十遍，把抄好的'纸贴在墙上，这样就无处不能看到，他就这样边读边记，终于成为了一名著名的文学家。

　　听了这个故事，相信你们一定和我一样从中有所感悟、有所启迪吧？

　　在人类历史上，不论是国内还是国外，因勤奋读书而改变命运，成就梦想的人犹如天上的繁星，数不胜数。他们的故事影响着、激励着一代又一代的人。而要认识他们，从他们身上汲取精神力量最好的办法仍是读书再读书。如果有人问我们：你们每个人有梦想吗？我们会自豪地告诉他：有！那么，就让我们从此刻起，开始或继续读书吧！书是黄金，珍贵无比；书是阳光，能量无穷。捧起书本，可以废寝，可以忘食。在读书中，我们快乐地成长；在读书中，我们收获着力量。我爱读书，我坚信，读书可以成就我的梦想！

　　谢谢大家。

初中的作文篇7

　　白驹过隙，似水流年，许多好玩的事早已忘到了九霄云外，但是有两件一直在我的脑海中挥之不去，留下了深深的烙印，是什么呢？请容我细细道来。

　　在我十岁生日的时候，我们家开了一场别具一格的奶油大战，大凡战场应该气势如虹，千军万马，可此战场非彼战场，此战场没有硝烟。

　　记得那一天，在吃蛋糕的`时候，有人说“抹奶油那才叫喜庆呢！”此话一出，大家纷纷赞同，我却在思考：“好玩（作文）是好玩，不过好像有一点不太文明。”正当我想入非非之时，哥哥率先发动进攻，拿起一块奶油蛋糕，“啪”地朝我脸上一砸，我的脸上就绽开了朵朵鲜花，就这样，一场奶油大战拉开了帷幕。

　　我与姐姐自动结成联盟对付哥哥，只见我做了个假动作，哥哥很敏感，果然上当了，我以迅雷不及掩耳之势向他砸去，一团奶油就闪电般出现在哥哥的脸上。我又做了个假动作，哥哥这次不上当了，很巧妙地躲开了。谁知，我突然一击，来个真动作，哥哥给吓傻了，还没反应过来呢，一团奶油又上脸了。不好了，哥哥的小宇宙爆发了，我被他一阵猛攻，实在伤不起啊伤不起啊，只好逃之夭夭。

　　经过这次大战，我从一个花季少年变成一个花甲老婆婆。老哥竟然从凡人升华到了圣诞老公公。姐姐更加疯狂，变成了一位雪女，她总是被打中，真可谓躺着也中枪，她身上到处沾满奶油，我们美其名曰：雪女。

　　第二件趣事是在我六岁的时候，我看见母鸡经常坐在蛋上面，久而久之便孵出小鸡来，我很好奇，为什么蛋能够变成鸡呢？奶奶说：“是因为小鸡很暖和呀！”我想：“既然鸡可以，那我也可以。”于是，我也加入了母鸡这一行列中。可是我的体重太重了，一坐上蛋，它就碎了。于是，采取第二方案，用电热毯，鸡蛋倒没有坏，不过，过了好多天小鸡也没有被孵出来。现在回想起来，觉得自己很愚蠢，特天真。

　　虽然这两件好玩的事情已经过去很长时间，但它永远在我的脑海里，挥之不去。

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