话题作文9篇【推荐】
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的话题作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
话题作文 篇1
古语有；算盘，规规矩矩，自得其乐。
自知难得，但在我看来，知人却更可贵。因为千里马常有，而伯乐不常有。
有知人之明，可以慧眼识人。汉高祖刘邦曾说过，筹集粮草，安抚百姓，他不如萧何；运筹帷幄，决胜千里，他不如张良；指挥千军万马，克敌致胜，他不如韩信。然而他的长处在于使人才各尽其所，知人善任，终于开创汉家四百年江山的伟业。在他看来，每个人都是一座宝藏，去开发别人的宝藏远比开发自己的宝藏要艰难得多，也快乐得多。
有知人之明，可以斗智斗勇。诸葛亮了解司马懿生性多疑的性格，以一座空城、一把三尺瑶琴吓退数十万敌兵，传为千古佳话。有知人之明，可以明哲保身。范蠡深知“狡兔死，走狗烹”，知道勾践“只能共患难而难共欢乐”，所以他选择了功成身退，隐迹江湖，四海为商，得以善终。同样功高盖世的文仲，却不知道“伴君如伴虎”的道理，最终被勾践所杀。
有知人之明，便可以更好地为顾客服务，这是现代商业社会遵循的`一条成功准则。IBM创始人老沃森年轻的时候，往返于纽约州北部，四处兜售钢琴和缝纫机，在多年的销售中，他深刻地领悟到顾客到底需要什么。他说，如果客户需要一把锤子，你却给他拿来了一把斧头，那客户一定会不满意，如果你能给客户一把方便耐用的锤子并免费赠送一盒钉子，那么相信你的客户一定会记住你，并极有可能会再次光顾你，因为你的服务已经发挥了作用。
有知人之明，可以传递善良。因为知人，也可以解释成对别人的一种关心一种爱护。一个护士，知道用哪种打针的方式可以最大程度地减轻病人的疼痛；一个老师，知道在其他人走掉之后才去惩罚犯了错误的孩子……有知人之明的人，探知别人的寒冷，会送去一盆炭火：有知人之明的人，探知别人的疼，会递过一块柔软的手帕。这样的人，让人温暖。
人贵有知人之明。如果在你自己的心底挖到金子，那么，在别人的心底，就有可能探出钻石。
话题作文 篇2
星期四今天晚上，我和爸爸丶妈妈笑逐颜开地来到了天河体育中心足球场，看恒大足球比赛。当我们走进球场时，看见人山人海的观众，还有看见球员们健壮的身体，灵巧的飞毛腿，炯炯有神的'眼睛是多么的有神气呀！
这场比赛是恒大对国安的比赛，恒大以3：0打败了国安，我觉得恒大队实在是太棒了！
话题作文 篇3
我们对成功的定义，往往建立在别人的目光考量之上。但很多时候，正是这种执着的比较，让本应轻灵的人生变得沉重。
晚清中兴名臣曾国藩一生封侯拜相，极尽荣光，却始终念及个人考试档案中一段不算风光的记录，终身对此无法释怀。清代文稿曾记载曾国藩的一件“轶事”：一日饭后，曾国藩与幕客们闲聊，出了个上联求对：“如夫人”。此时向来思维敏捷、口舌伶俐的幕僚李元度，立刻脱口而出：“同进士”。想不到一向以涵养著称的曾国藩，听到这三个字后立即面色大变，拂袖而去，聚会也不欢而散。
“夫人”和“如夫人”虽然一字之差，但“夫人”是指受父母之命媒妁之言，明媒正娶的正室，而“如夫人”就是“小妾”，纳个妾很容易，而且数量不限，所以二者的差距不可以道里计。至于“同进士”，清代科举最终排名分为三甲：头甲三人，即我们通常说的状元、榜眼和探花，赐进士及第；二甲若干名，赐进士出身；三甲人数最多，赐同进士出身。这个“同”字，其实，就是“不同”的`意思。“同进士”为科班出身的进士所不齿，而自视清高的读书人，也会将“同进士出身”当作一个不能一洗了之的难言之隐。然而，曾国藩虽然官路亨达，却是考场失意，科举只博得“同进士出身”的名头。这位极人臣的六十老翁，终于看不破一个“同”字。
“如”和“同”体现了汉语的博大精深，和今天的“副”字一样，在为尊者讳的情况下一般是你不说，我不说，大家都不说，随风而去。然而有时如同天意，我们人生的痛处若不被人揣上一脚，倒显得不圆满。如果曾国藩一笑而过，将其视作无伤大雅的玩笑，后世也未必会记得，原来名满天下的曾国藩还是“同进士出身”。念念不忘于过去的比较，无非有两种结果：一种是自己强于别人，一种是自己弱于别人。前者往往使我们变得愉悦、得意，甚至骄傲起来；后者往往使我们变得不快、郁闷，甚至愤愤不平。不管哪种结果，都可能让我们变得不平静，甚至在跟人比较中，我们忘了初心，丢失了自己，永远活在诅丧之中。
当然，这并不是说我们可以不顾外界的风雨与喧嚣，“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋”。退避、畏缩，回避人生的考验，不是我们的初衷，只是相比纠结于已经不能改变的结果，每时每刻活在别人的目光中，我们不如放下包袱，轻装上阵，每一天活出全新的自己。
话题作文 篇4
在这个星期天，我发现了一个幸福的家，一只猫妈妈和五只差不多的小猫咪。
今天早上，我去看它们，发现猫妈妈和一只小猫咪不见了，剩下的四只小猫咪不安地叫着。我在一丛草中找到了猫妈妈，可身边有许多小猫咪的绒毛还有……一摊血，猫妈妈嘴里还咬着什么东西;在它嘴边的绒毛上也有血。我看了这一幕，我想到会不会是猫妈妈吃了自己的'孩子?怎么可能呢?妈妈怎么会吃自己的孩子，不可能吧!
可是不出我所料。猫妈妈的身边有一只没了身子的猫头。“这太可怕了。”我想到。我立刻跑到那四只小猫的家门口，想看着它们，让它们不受到伤害。
猫妈妈回来了，它躺在小猫身边。让四只小猫吃了它的奶，小猫立即吃了起来。猫妈妈用舌头舔了舔它们的头，我觉得小猫没有危险的时候，我回家了。
在路上，我不禁得想;猫妈妈吃了自己的孩子也是有苦衷的吧!她的心理一定在流泪吧!
话题作文 篇5
嗨，我是一个水分子，我已经生活了几亿年。从两个氢原子和一个氧原子结合的那一天起，我便出世了——h2o。 但是，很长一段时间，人们却认为我的分子式是oh，真是郁闷（试想，如果是一根怎么结合在一起，成为液体！？）所以，我的分子式应该是h2o。 h-o-h的键角是104.5°（什么，不知道“键角”？
那现在你拿三个球，排成“品”字的形状，上面那个就当作“o”，下面两个当作“h”；再拿两根线，连接o-h，键角就是∠hoh。）o-h键长0.0000000096厘米（嗨，你一口得喝下多少个我们的兄弟？）不过即使你喝了我，我也不会死亡。我是一个三分子的整体，除非以高能量轰击我的分子链，使其断裂，我才会被“肢解”，否则我不会轻易消失；这便是所有分子链的稳固性。 当然，我们聚集在一起，有三种形态。它们分别是气态（水蒸气），液态（水），固态（冰）。当我们是气态时，我们彼此间可以乱跑，运动可达声速；不过不幸地很，我们总是撞车@_@。在固态，我们被作用力固定在规则的晶体上（监禁？）。不过，奇怪的是，冰的密度略小于水的密度。出乎意料，不是吗？ 我的`分子式是h2o——两个h和一个o。他们结合在一起，成为朋友——不过在自然界中它们并非总是结合在一起。o2——两个氧气分子——结合在一起，成为氧气。h2——两个氢气分子——结合在一起，成为氢气。
o2是生命之源，离开氧气你们人类便无法生存。h2可以燃烧，请慎用。不过h2o——我却无法燃烧，只有一种“可燃冰”的家伙可以燃烧。它混入了甲烷，是不为我们所齿的异类。 说到水，有一个家伙，叫“水银”，也沾了水的边儿。不过它可非好人！它的分子式是hg——不是一个“h”分子和一个“g”分子，是一个“hg”分子（汞）！它对人体有强毒害作用，请小心！ 还有一点要声明，不要把所有的液体都叫做“水”；水的分子式是h2o，而其它液体有可能和我们什么边都搭不上。比方说吧，硫酸也是液体，但是如果你喝它，嘿嘿…… 闲话不能太多，否则人家会厌烦的。呵呵，我要到你身体里去了，明天见！
话题作文 篇6
我居然在树上看见了它。
那是一辆共享单车，它的一个轮子被挂在树的枝丫上，枝丫被压得弯下来。我愣了几秒，走过去扶着座椅把它从树上拿下来，停好。我不明白是谁这么做。
城市的生活是平静的，却又是忙碌的。忙碌，自然是工作学习，而平静，我想，大概就是去忙碌的路上了吧。你穿戴整齐，出门，拐个弯便看见了排列的整整齐齐的共享单车，两三下便开了锁，在平静中走向忙碌。这一路上，早晨的凉爽的风就呼呼从脸上贴过去，这个你所在的，你所爱的城市像你一样刚刚醒来。也许还有些许困意，忽的被共享单车开锁时清脆的声音唤醒。一声接着一声，直到完全清醒，开始了新的似是平平淡淡的日子。
可日子并不是平平淡淡的。
你发现在树上，草丛上，甚至河里看见这些共享单车。它们没有在和我们玩捉迷藏，生活也不是游戏。它们对于我们，是多么重要的存在。它们一直善待我们，却没有得到世人的善待，是多么令人惋惜
你穿戴整齐出门，拐个弯，你看见乱城一团的共享单车，把手座椅踏板全部缠在一起，它们似是宁愿就这样乱七八糟的捆绑在一起，也再不愿被人所用。因为这可能意味着新一遍的破坏。当你终于找到一辆立得好好的.单车，却发现二维码被刮糊了。你很无奈，一低头发现时间快要来不及了，着急和无助一下子涌上你的心头，多希望这时有一辆完好无损的共享单车停在你面前让你舒舒服服地开走。可事实并不是，便只得离开了。
你这一天还会快乐吗？
呼吁的话已经是懒得讲了，曾经把这城市，这生活，点缀得五彩缤纷的共享单车，却是变得如废铁一般，只因为它不属于我们个人而属于我们所有人。你想着这城市有多少共享单车，不论何时你都不会碰上同一辆，而你脚下的这辆只属于你几分钟，便不去思考后果地对它不负责
它很伤心。
想要使用这样车的人们会更伤心。
我只希望它们能永远被世人善待，希望这是一个安宁的共享时代。
话题作文 篇7
我呢，胆很小，小时候连一只蚂蚁都不敢碰，更别谈什么捉弄龙虾了。
这一天，老爸从菜市场回来，手里还提着一个黑袋子，我问他：“老爸，里面装得啥玩意儿?”“你爱吃的大龙虾呗!”爸爸眉飞色舞。我打开黑袋子一看，哇!龙虾大哥们像孙悟空一样龙腾虎跃，都想逃出我——如来佛的手掌心，没门儿，到了我这，你们就得听我的命令，让我把你们给消灭掉吧!
龙虾们似乎很不愿意，竟然组织群队力量来反抗我，哼!待会就有你们的好果子吃了!
老爸对我说：“要吃行，得自己动手!”我拍拍胸脯，胸有成竹地说：“小意思啦，瞧我的吧!”可是说得轻松，做起来可就难了!我得先把龙虾们给净身，然后把他们下油锅，但是，1、我不会剥去龙虾的壳，2、我不会炒菜!怎么办哪算了，现学现卖吧!我开始了我自创的征服方法!
首先我把黑袋子里的“红衣战士们”倒入“战场”里(也就是簸箕里)，然后用水冲洗他们，啊!有一只不肯服输的龙虾战士挺起红色的胸膛，举起他锋利的刀枪，跳出了战场。糟糕，他向我逼进了，怎么办，我没有武器。没关系，我有比他更厉害的双手，我一只手就可以把他给解决掉。于是我用右手渐渐靠近他，去试着与他战斗。近了，近了，我的心也跳的更厉害了，瞬间，我停止了出击，我在想，如果我的手被他夹住了，怎么办，出血了，怎么办，他那锐利的刀枪可不是虚传的，红衣战士就是红衣战士，就算他躺着血也会与你共存亡的'啊!我胆怯了，我竟然被小小的龙虾征服了，这可不行，传出去还不笑掉大牙。于是，我鼓起勇气，大不了失掉一只手，当然我肯定会赢，这样牺牲一只手也是光荣的呀!我再次为自己打气，好了，气满了，已经有足够的力气了。我再次出击，紧闭双眼，狠狠的向红衣战士打去，啊，好疼阿，我睁开眼一看，手被龙虾的刀枪给刺伤了，冲动的我用力一甩，把龙虾摔了个四脚朝天，我不解气啊，他弄伤了我!可是当我看到一动不动的龙虾的时候，我的气全消了，他死了，他被我摔死了，我太高兴了，我终于征服了红衣战士了，同时，我也征服了胆小的自我。可是，那只龙虾却永远不能复活了，虽然他弄伤了我，可是他也是为了自保，我根本就没有权利去真正的征服一个勇敢的红衣战士啊!!
不，我并没有真正的征服他们，我只是从他们的身上学到了要勇敢，要勇敢的面对一切，不能胆怯。
所以，我只是征服了自我，而不是“红衣战士”!
话题作文 篇8
我一直很喜欢很喜欢这个班级的，它是我心里的宝藏，是我最美好的回忆！但我却要离开它，走到一个我不喜欢的环境去，迈入成长！
我们班，一直被学校认为是一个友谊深厚的班级，男生女生都很融洽，喜欢开小玩笑，喜欢打闹，但依就是彼此关心，彼此依靠。当我第一次进入这个班级时，并不太喜欢，但是日子长久了，导致班上所有同学都没有秘密，都把心里的不愉快与开心一起分享！
真的好喜欢，好喜欢这个班级！
记得，我们在一起逛街，一起滑冰，一起学习，一起吃饭……这里的`每一次都是我宝贵的经历。我记得，我当时好调皮的，最喜欢打架，都说我是个暴女，渐渐的，因为我的暴躁，我们班就是女生的天下了，呵呵！班上欺负我们的男生也变得只有一、两个。但是，我们却是靠这样来增长友谊的，我也知道，并不是男生怕我们，只是他们怕我们哭而已，很绅士风度吧，想想是不是我们的不应该呢。
这个班级啊，每天又说有笑的，大家都不想待在家里逍遥，巴不得去学校。很奇怪吧！就算星期五的夜晚，大家约好一起去玩，但并不是和别班一样只有男生，或只有女生，我们是男生女生大行动。每天都开心的不得了，都想再玩会儿，不想回家！
我们这个班级，是个家庭，一个真真正正的开心完美的家庭！
我爱这个家庭！永远！
以班级为话题的作文3
打打杀杀，刀光掠影，明争暗斗……乃武林之常事，而我们这个班级亦是如此，各类奇人异士，各帮帮主等经常这般，真可谓是“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳”，把金庸大侠的14本大作演绎的淋漓尽致。
既然是武林，当然就有武林盟主啦，我们武林班级的武林盟主就是大名鼎鼎的徐盟主（班长），她带领着整个武林奋勇向前，当然也管理着武林中的大小事情。
上课时的拼杀当然和学习有关。看，大家一个个目不睛的盯着黑板，认真地听着老师讲课。辩论是个个争的面红耳赤，口干舌燥。文学派曹帮主出口成章，舌战群雄；数学派李帮主则头头是道，分门别类的讲；英语派万帮主用汉语+英语的自创式外语讲；物理派陈帮主则用物理规律讲解起来。
下课时，我们班的侠客们就会聚在一起比拼武艺，每个人手里都拿着暗器（粉笔）攻击对方，满天飞的都是暗器，一不小心就会被不长眼的暗器攻击住，所以要万分小心才是。还有拿着宝剑（50厘米长的尺子）、教棍追赶着打的等等。班上是笑声哭声打架声声声入耳。如果被卷入了激烈的`战斗中，那可是你死我活，我活你死。
这就是风起云涌的武林班级，既团结又和谐，既能战又能斗，相信在以后的武林大会中，一定能越战越勇，越挫越奋。
同学们，想到我们班来感受一下吗？我们这些剑客豪侠热情欢迎你的到来。
以班级为话题的作文4
我觉得人若有自己喜欢的事情就必须去做。这怎么都没有错。是青年人就拿出该有的魅力。何必畏畏葸葸。成功这个东西，很难说，我今天心情好，我会觉得我成功了，如果心情不好，我就觉得不算成功。做自己喜欢的事情，成功与否，大可淡然视之，泰然处之。
虽说读书谁都想考第一，但是不一定第一名就是赢。自己喜欢它，自己还同它一起，那便足够。
梦想是值得每个人忧伤的念头。纵然过程里有很多艰苦，但是前途总该是愈来愈光明。高中三年，该来的都来罢，没什么可怕的。对于生活在非极地的我们来说，黑暗与光明岂有分别。但求心胸坦荡罢了。
我们共同的06届高二（11）班，我们的目标是高考的全面胜利。舞台的'布置是需要花很多时间的，我想，这世界应该是没有什么事情是可以骤然成功的。高中三年就是舞台布置的过程，高考，是演员上场的时候了。一切的事在事后才看得清楚。我们现在还在事中，只顾过好就可。如斯而已。
成功是成功之母，失败是失败之母，如果我们一直成功，一直成功，我们就会一直特别有信心。很多事情都是这样的。
我们的共同的班级。
以班级为话题的作文5
话说某中学有这样一个F班，被称为“千年老末”，打入学摸底考起，就霸占着平均分倒数第一的位置，坚决不肯让嫌。班主任是个倔人，把F班的化学教得炉火纯青，同学们直呼他为“老大”。F班的理科成绩好得出奇，文科成绩却差得无语，于是物理老师这样评价——“一群怪才！”
男生寝室
某日，起床铃声响过之后，男生们都连忙穿衣洗漱了，只有F班的几只懒虫还迟迟不愿起来。也许是“老大”心血来潮，一大早就到F班的'几个寝室检查，见有人毫无动静，一个箭步冲进寝室大叫“小林子！你再不起床，就把所有化学方程式超两百遍！”一听要有“酷刑”，小林子连忙坐直身体，只见老大正用铜铃般大的眼镜瞪着他，吓得他惨叫“啊……”回忆起来，男生们个个无奈地摇头，那叫声，惨绝人缳啊！
女生寝室
女生是爱唱歌的，F班的女生也不例外，尤其是306寝室的女生，每晚都少不了来几首。这天，随着《青藏高原》最后一句高音传出，“老大”敲门而入，面如桃花般地笑着说：“来，我也和你们一起唱！”……本以为唱完后笑过便完事了，万万没有想到，第二天下午广播站竟播放出昨晚的“师生大合唱”。听着老大那“雄浑”“激昂”又跑调的歌声，F班全体同学笑得人仰马翻——那晚的自修课，一向负责任的老大迟迟没有出现在教室。
F班化学课
讲台上津津有味地讲着，讲台下如痴如醉地听着，这就是F班学习化学的情景。在讲解一道题目的过程中，老大指着一个化学方程式问：“当你们看到这个方程时，你们会想到什么？”教室顿时鸦鹊无声，没有人回答。老大没有过头，又问道：“那么，当你们看到父母时，你们会想到什么？”这个问题与化学方程式有什么必然联系吗？又没有人回答。只见老大缓慢地过身，挑高眉毛，看着我们，见无人回答就大声说：“拿钱呀！笨蛋！”
F班语文课
F班的语文成绩虽不好，但语文老师却深受大家喜爱，他常说自己是“猥琐”的。“……多少年以后，中国会成为世界的中心，中文会成为全球通用的语言。”说到这，他大笔一挥，在黑板上写下一个“日”字说：“我们可以问外国人这是什么字，他们会读‘日’，”他又在旁边写了一个扁的“曰”字说：“我们又问他这是什么字，他们定会说‘还是日’这时，我们就能骄傲地说这字读曰当然，要有那么一天，我一定已在天堂了。”哈哈哈…
这，就是F班，趣闻招着的F班。
话题作文 篇9
“我每天因为自己遇到的事情感谢上帝。如果一天之中实在没有什么值得感激的，那么我至少可以感谢上帝让我免于死亡！”许多名言成了过眼云烟，这句话去深深的刻在我的心里。懂得感谢的人，心中时时盈满鲜活的泉水，一直有快乐温暖相随。 世界上有许多懂得感谢的人，他们不仅为“有”而感谢，也为“无”而感谢；为幸运而感谢，也为苦难而感谢。如果一个人把磨难当作锻炼能力、锤炼品格的机会，那么在困境里照样可以发出感激的声音。我们的祖先不也告诉我们“艰难困苦，玉汝于成”吗？这岂不是告诉我们应该对这些“艰难困苦”预支一分感谢之情吗？古今中外有这样通达、坚韧的智者，我们为什么不向他们学习这种永远感谢、平和温柔的心态呢？ 一个生命的诞生，是一个奇迹，而一个生命的延续，却不是一件容易的事，也不是自己单独可以决定的事，既然如此，难道不该心存感激吗？感激那瞑瞑之中让你来到世界上的力量，感谢无条件深爱你的父母，感谢开车送你上班的人，感谢拥挤的马路上避让你的人，感谢让你有衣可穿的工人，感谢教你知识的老师，感谢接受你、给你责任感和荣誉感的岗位，感谢每天和你配合的.同事，感谢给你治病的医生，感谢给你送信的邮递员，感谢清扫的工人，感谢所有对你讲信用、讲道理的人，感谢所有和平的拥护者和维护者，感谢所有科学、医学的研究者，感谢所有的艺术家和梦想家，感谢守时的昼夜。感谢适时的风雨，感谢美丽的风景感谢美妙的音乐，感谢美好的书籍难道我们不值得我们不停的感谢吗？
当你觉得没什么可以高兴的，没什么可以庆幸、珍惜的时候，有一篇小说就叫《你以为你是谁》，可以用它来对自己一个当头棒喝。是的，你以为你是谁啊？你天资过人
与众不同吗？你豪门出身而富可敌国吗？你兢兢业业日日操劳吗？你为什么有资格向生活索取更多？为什么希望享有特权、幸运和侥幸？为什么天经地义必须过好日子？为什么你不能对拥有的感到庆幸，对所有爱你的人表示感谢，对现在的生活无比珍惜、由衷感谢呢？平心静气的想想这些，然后由衷的说一声：“太谢谢了！”今后的人生不会缩短，但是在路的两边，风景已经改变。
事事感谢，时时感谢，用“感谢”的柔光镜来看世界，世界会更美好。
【话题作文】相关文章：
话题的作文12-22
[精选]话题作文08-11
话题作文（经典）08-15
【精选】话题作文08-16
话题作文08-10
（经典）话题作文08-20
挫折话题作文01-18
感恩话题作文02-05
语文话题作文04-12
环保话题作文04-12