(推荐)话题作文
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的话题作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
话题作文 篇1
小娜是我的同班同学，也是我的好朋友，高高的个子，大大的眼睛，长得很漂亮。
上个学期，我们俩因为一件小事情，闹得有点儿不愉快。
小娜的爸爸妈妈都是上班族，而且是很忙碌的那种，所以她经常是一个人在家。
有一次，我邀请她到我家来玩，不知怎么地，小娜突然间玩起了钥匙。
那一串钥匙挺重的`，其中还有一个夹扣，就是大人们常常会夹在裤腰上的。
小娜玩着玩着，突然就说道，这个夹扣可以夹耳朵上当耳环用哦。我以为她只是打趣，就没太在意，可是她一下子把那夹扣夹在我的耳垂上。
我的天哪，那一瞬间觉得耳朵被一个重力下拉，那个痛感可想而知，我马上叫停让她住手，然后摸了摸自己生疼发烫的耳朵。
可是当我把钥匙夹扣拿下来后，小娜还觉得玩不够，还要往我耳朵上夹，她以为我是装出来的疼，还一个劲在旁边闹。
我不由地有点不开心了，就说道，那你自己夹一个试试。可她却鬼的很，不愿夹自己只想夹别人玩。
“己所不欲，勿施于人。”我和小娜说道。结果就因为这件事，她和我闹了好几天的别扭。
事先我也再进行了反思，可细想之后，我并不觉得错了，反而是如果把自己的快乐加诸在他人身上，那才是不应该的行为。
话题作文 篇2
因为太爱那个舞台，不愿悄然离开，如今已风采不在，但我依旧选择默默前行，不再彷徨，不再等待。——题记
不知从何时起，我迷失了理想的方向，不再远航。深夜，迷茫，任狂风怒吼，浊浪排空，冉冉檀香透过窗心事无人能懂，飘飘乎之间，我如沧海之一粟，难道我只能在浩渺的天地间哀吾生之须臾，羡长江之无穷，托理想于悲风？吾默默掩涕兮，哀征途之多艰。但我不能就此放弃，我坚信天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。默默间，我拍拍身上的灰尘，毅然地选择了前行。
前行，没有华丽的语言，没有唯美的表演。前行，需要百折不挠的毅力，需要勇敢的走出失败的身影，需要永不言弃的执着。
前行的征途中，我看见了一抹微弱的光亮，透过那暗淡的烛光，我看到了那张沧桑坚韧的脸。他坐在岸边，奋笔疾书，我钦佩他的执着，他为替李陵辩解而身受宫刑，却依然写着别人的历史，忘记了自己的屈辱，这是何等的胸襟与气魄！他凭借自己百折不挠的毅力，终于写成了那部史家之绝唱，无韵之离骚的《史记》。使他的名字得以彪炳史册。
司马迁，谢谢你，在你的身上我懂得了前行需要百折不挠的毅力！
载着理想的风帆继续前行，在祖国的那条重要的跑道上，我看见了他。他穿着耐克公司专门为他设计的“战靴”，在发令枪打响的那一刻，他却做出了一个惊人的决定：因脚伤退出比赛。刘翔，他并没有放弃前行，而是为了更好地前行。他可以在国人的呵责声中勇敢前行。这一切对他来说都如晴天霹雳，但他很快的勇敢的走出了失败的阴影，整理好行囊，继续前行。
前行，我不倦地眺望那远方，心灵的翅膀，穿越岁月的屏障，霎那间，在那个阴暗的小屋里我看到了那位心中的女神。她一个人在这个小屋里持续被软禁二十余年。她本可以抛弃理想，选择自由，但最终的她却选择了永不言弃的执着。她本可以放弃斗争，选择回归幸福美好的家庭，但她却选择了放弃安逸的生活，为国民的幸福而战。她的.血管里奔流的血液使得她在偶然遭到缅甸政治之后，这位柔弱但坚强的女子就此坚守22年。她没有就此放弃，没有离开，而是凭借永不言弃的执着，使缅甸的人民看到了希望！
昂山素季，最美的女神，谢谢你，让我在前行的路上又多了一份永不言弃的执着。
前行，不畏惧寒风冷雨，只顾风雨兼程。前行，毅然决然，纵然双脚划破，干脆让夕阳涂抹小路。纵然双手划烂，索性让荆棘变成杜鹃。我坚信，没有比较更长的路，没有比人更高的山！长风破浪之时，我定会看到那柳暗花明的春天！
话题作文 篇3
时光荏苒，如白驹过隙，我站在时光的长河岸，想找寻时光的痕迹，却怎么也看不见，摸不着。余下的却只有无声无息的岁月在您脸上留下的痕迹——皱纹。
“爸，您看，我这次考试考了一百分耶！您有什么奖赏吗？您可要好好犒劳犒劳我呀！”只见您嘴角上扬，伸出手拍拍我的肩，问我：“你说，你想要什么？玩具、零食，还是零花钱？告诉我，满足你！”
我高兴地跑开，满心欢喜，跑回来悄悄地在您耳边告诉您我想要的。说罢，两人便哈哈大笑。那是我八岁的时候您给我的笑容。
慢慢地，我长大了，己经成为一个十二岁的`大姑娘了，那次，我考试没有及格，内心十分失落，我不敢告诉您，怕您对我失望。
但是，不久后，当您知道那个成绩后，您和我坐在那儿，视线相交，我觉得您要批评我了，我愧疚地低下了头，而您却笑着告诉我：“别垂头丧气的，我又不批评你，这次没考好，下次再考回来不就行了吗？”顿时，我内心一阵酸意，泪水不争气地划过脸庞。
还是十二岁那年，我过生日，为了留影纪念，我们一家人去拍全家福，您的手又搭在我的肩上，脸上的笑容灿若星辰。
我望着那张全家福，化妆师竟将您化成有些年轻时的气质，看起来意气风发。我不知为什么心中竟还有些小感动呢。
再来看看如今吧！果然，岁月无情，它不会善待每个人。我上了初中，有了学习压力，而您在外打工，有了经济压力，我俩总是隔省相望。
那天，我与您视频，我俩聊得很开心。不一会便说的笑声不止，但此时，望着你的脸庞却总有一种陌生的感觉，让我不明缘由。
我看着小小的屏幕中你的脸，笑容依旧，但脸上的皱纹却如丘壑般不平。您一笑，便成了一个小梯田。这笑与以往不同，这是一个痕迹，也是一段饱经沧桑的故事。
但是，无论岁月在您的脸上留下什么痕迹，我始终都想对您说：“爸！我的夜里本无星辰，但是，有你，星河长明！’
话题作文 篇4
吃完早餐,我就开始做数学作业.
我很认真的做好每一道题目,做完后我还仔细的检查了一片确定都对了我就拿给妈妈检查,过了不久妈妈叫我过来拿着作业本指着一道题目说:"你太粗心了,每次做作业的时候要你认真的做,你不听每次都要做错".
这道题目做错了,我拿过来改过,可怎么算还是原来的数我把妈妈喊过来看,妈妈看了以后,不好意思的说:"对不起,是妈妈看错了,你的`是对的".
话题作文 篇5
教学目标：
1、引导学生认识话题作文的特点。
2、学习和运用话题作文的写法。
教学重点：
让学生懂得研读提示语，拟好标题，确定体裁，筛选写作内容。
教学难点：
让学生学会以小见大，深化主题。
教学时数：
一课时
教学步骤：
一、导入：
话题作文给同学们很大的自由：题目、文体（除诗歌外）、内容、主题、写法不限，可以自由自在地想象、海阔天空地谈话。但同学们在写作时，也许“太自由”了，反而不好把握。为此，这节课我们一起来探讨话题作文的一些写作技巧。
二、分析初中话题作文本身的特征：
（投影显示）1、它为我们提供一些提示语。2、所给话题就是写作的内容和范围。
三、与学生探讨初中话题作文的写作技巧：（投影显示）
1、研读提示语。这是入门的前提，话题作文的提示语往往是为写作提供了不同方面、不同角度、不同层次的提示，要反复咀嚼，细心品味，进行丰富的.联想、准确地提炼。从中“读”出许多有益的信息，而这些信息是命题者的“暗示”，只有明白了其中的深意，写作就有把握了。
2、灵活得“体”。话题作文的文体（除诗歌外）不限，并不是不要文体。其实从提示语中会有许多有关文体的“暗示”。如“故事”、“思考”、“知识”分别预示着记叙性的、议论性的、说明性的。写作时，可以尽情发挥但不能变成没有文体的闲言碎语。为此，应指导学生选择最能驾驭的文体，与材料统一起来，灵活得“体”。
3、拟好标题。标题是文章的眼睛，看文先看题，题好一半文。一个好标题能令文章锦上添花。应反复推敲提示的内容，拟出简洁、明确、生动、新颖和独到的标题。
4、以小见大。话题作文范围太宽泛了，为学生创设了广阔的空间和选择余地。写作时似乎不着边际，往往会觉得不知从何下笔。最好的办法是“大题小做，以小见大”。大题小做是将宽题变窄，从一个小的方面、角度反应整个话题。以小见大是指从普通的材料中提炼出新颖、重大的主题。
四、选取一次话题作文的材料，作为师生研讨的内容：
“人间最纯真的感情莫过于亲情，从你呱呱落地起，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、姑姑、叔叔、舅舅、小姨，在与他们的交往中，一定有许多事情凝聚着浓浓的亲情，请你以‘亲情故事’为话题，写一篇文章。不少于500或600字，除诗歌外文体不限。”
1、要求学生研读提示语，确定文体，构思主题，拟好标题。
2、结合写作技巧，师生归纳：
① 提示语暗示我们，这篇文章要写亲情方面的故事，预示着写记叙文为最佳的文体，当然也可以用其它文体。
② 主题方面，应从普通的材料中提炼出新颖、重大的主题。有关“亲情”，可由赞美家中的尊老爱幼、互相关心、互相帮助、无私奉献，升华到赞美社会的亲情，歌颂社会主义制度的优越等。
③ 拟标题，要根据文体、内容、主题反复推敲，注意标题的简洁、明确、生动、新颖。值得参考的题目如：爸爸替我“撒谎” 、母亲的白发、爷爷的善举等。
五、学生堂上为自己拟的标题列好写作提纲。
（记叙要注重六要素，说明要注重顺序和方法，议论要注重论点、论据和论证等等。）
六、选取优秀提纲指名口头作文，然后师生评说小结。（注意结构的完整性）
七、布置作文：
参考提纲写一篇不少于500或600字的文章。
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