话题作文

时间：2023-09-26 07:49:12 话题作文我要投稿

话题作文【集合8篇】

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的话题作文9篇，欢迎大家分享。

话题作文【集合8篇】

话题作文篇1

　　也许经过岁月的稀里才会得以成熟；也许经过时间的流逝我们才会成熟。但是人生却总是很漫长，却又很短暂。但人生却是这样子，经过了今天，便会是明天。这样日复一日，年复一年。时间的长流往往是经历的出现。经历的越多同时也就意味着自己的长大！成熟的过程是那样的不堪。我们又该会怎么样的何去何从？我们又该怎样的度过自己的人生之路呢？那就让时间当见证人，见证这个美好的青春之旅！

　　成熟

　　也许，成熟就在一瞬间。这一瞬间之中，你改变了许多。为了心中的守护，为了心中的.那个念想。为了梦想，为了追求，也许在成熟的路上还很艰辛，但是请相信，我们仍旧有梦想，有追求。虽然这世间很残酷，但却还要坚持！相信坚持会有不同的收获！相信，成熟之路会更加的美好！我们不必担心，不必想得太多。也许顺其自然，就会好。适当的放松自己，一切都将美好！成熟的过程是那样的不堪，但却仍旧坚持会有胜利的那一天！相信，成功觉不会辜负任何人！

　　艰辛

　　也许，生活本该如此，人生更加的不易。但我们想一想，如果现在享受，那以后的我们可能就会劳苦一辈子。上天都是公平的。没有什么好的优待遇。只要努力的人才会不同的收获。那就靠我们自己，命运在手，就看你自己了。现在的享受其实都将会是以后的艰辛。因为艰辛迟早都会有，关键的就是我们自己了。想要拥有一切，就要有一定的收获。但收获往往不是轻易的。而是从失败的结局中找出来的。相信，值得苦中苦，方为人上人。艰辛的生活总会苦甘尽来。我们将会拥有一切！相信，明天的明天将会更好！

　　成熟的过程是那样的不堪，但唯有现在的做好一切。未来的未来才将会更加的精彩！只有这样，我们才会更加的优秀！

话题作文篇2

　　在我们的生活中处处充满了爱，在我的身边，许多人给我爱。

　　妈妈给了我慈祥的爱。在我生病的时候，总会听的到妈妈嘘寒问暖的声音。在我遇到挫折后，第一个给我鼓励的便是妈妈。有一次，我的考试成绩很不理想，比起以前的成绩差了很多，这让我受到很大的打击，我想回家后一定会受到妈妈的责备，没想到到家后，妈妈不但没有责备我，还鼓励我说：“不要灰心，这次考的不好，下次努力就是了”，妈妈的话让我找回了自信。

　　爸爸给了我严厉的.爱。有一次，我辛辛苦苦画好一幅画，拿给妈妈看后，妈妈说画的很好。我得意洋洋的把我的作品拿给爸爸看，心想爸爸一定会夸奖我的。谁知爸爸看后毫不留情的说：“就这么一幅画，有什么可高兴的，你觉得它很好看吗？

　　”听完爸爸的画，我的眼泪夺眶而出。虽然爸爸的话不重，但是让我受到的“伤害”很大。现在，我已经理解了爸爸，他对我严厉，是因为他想让我不能仅仅满足于现状，让我更上一层楼，变的更优秀。妈妈像一把大伞，我在她的呵护下快乐成长，爸爸像是一口警钟，我在警钟的警告下健康成长。

　　朋友给了我知心的爱，当我有心事时，可以向他们诉说；当我受到挫折时，可以从他们那儿得到安慰；有了成功的喜悦时，也可以和他们尽情地分享。

　　社会给了我们无尽的爱。在国家“两免一补”政策的惠泽下，我们不但能上的起学，还能上的起好学校。我们就像一朵朵花蕾，在“阳光”的沐浴下绽放光彩。

　　我们身边有太多太多的爱，我们要珍惜爱，把握爱，更要去传播爱，让爱心传递到千万家。

话题作文篇3

　　纵观近几年全国部分省市的中考作文试题，话题作文从1999年进入中考考坛，每年呈大幅度的上升趋势。它一方面适应了教育部下发的《关于初中毕业、升学考试改革的指导意见》对中考作文的要求，不得设置审题障碍，淡化文体要求；另一方面顺应了素质教育培养人才的需要，话题作文写作范围的宽泛性和文体的自由性使考生可在很宽阔的范围内去写自己熟悉的人和事，并可选择自己能驾驭的表达方式行文，使考生真正做到我手写我心，我心写我文，充分张扬自己的个性和才能。可由于考生不了解话题作文的特点和写作方法，总难写出理想的作文。我认为对此问题应做好如下几个方面：

　　一、话题作文如何立意

　　话题作文的实质是在开放的基础上进行适当的限制。其限制性体现在材料所提供的话题上，它规定和限制了行文的范围及关联对象，要求作者必须涉及或围绕此话题写作；其开放性体现在内容、题材、形式和手法的自主性上，它允许运用各种形式、使用各种手法、利用最擅长的手段表达各种各样的主题。这种“有限制的大撒把”体现了鼓励创新、发展个性的.命题新思路。

　　二、选好角度，拟个好题

　　古人云：“题者，额也。”常言道：“题好一半文。”可见，标题在文章中的地位是多么的高；拟好一个标题，对写好一篇又是多么的重要。作为话题作文，普遍要求学生自拟题目，这就更引起了广大师生对拟题训练的重视。

　　1、用化小了的话题作标题。这是一种与话题有关而未完全脱离话题的标题，可在话题前后加修饰、限制或补充成分，从而把话题变“长”，成为一个恰好反映作者观点或理念的标题。如“吃亏才是福”、“多子一定多福吗?”、“幸福不会自己从天上掉下来”。

　　2、完全抛开话题文字的标题。这种标题可以是文章所反映的中心(主题)，如“一切都靠自己来把握”、“珍惜拥有”等；也可以是文章所涉及的时间或与人物相关的东西，如批判“放羊娶妻养儿让儿子放羊”这种小农意识的幸福观的文章，可拟题为“牧羊世家”；批判玛蒂尔德式的虚荣的文章可拟题为“都是项链惹的祸”、“拜金者的下场”。

　　三、构建话题作文“健美的四肢”

　　1、一线串珠法。也叫“冰糖葫芦法”，就是以话题为线索，根据表达中心的需要，将与话题有关的材料，按时间、空间或逻辑的次序连缀成文。这种结构方法非常有利于学生打开思路，让学生思接千载，在广袤的心田中自由驰骋，可以说是上下五千年，纵横千万里，减少了选材的重复性，让创新成为可能。

　　2、一问多答法。就是在文章的开头提出一个与主旨密切相关的问题，然后再分几个自然段从不同的角度来阐释。这种结构方法入题快，容易打开思路，形式也显得活泼，它能广泛用于众多文体，在抒情散文、随笔短论等各类文章中都可找到它的身影。

　　3、领起下文法。就是将与问题有关的内容分类，每一类内容寻一句话作首领。首领句可能是文章主旨中的一层意思，也可能是对一段内容的概括。为了引起读者的关注，领起句也可以独立成行。领起下文法有很多变法，如小标题法、排比段法、总结上文法等等。将领起句居中设置，那就成了小标题法；将领起句放在每一节的第一句位置上，那就成了排比段法；将领起句放在每一段的最末一句，那就成了总结上文法。我们在使用的时候可作不同的尝试。

　　4、环环相扣法。此法最大的特点就是：不用明显的语言标志来连缀全文，而是通过文章内在的逻辑关系构思全文结构。但组成文章结构链上的每一个环节，关系必须十分紧密，不能有任何的不协调。

　　四、要有好的表现形式

　　话题作文最忌讳千人一面式的材料作文常用的那种以议论为主的表现形式，因其限制性小、开放性强，可采用各种表达方式和手法。最常见而又能体现创新意识的形式有以下几种：

　　1、记叙为主，夹叙夹议的散文。可选取不少于两件能反映主题的事件，两个事件可以互相互为因果。通过对事件的阐述，从而较好地反映主题。

　　2、每段都有中心句的散文形式。为了抒情及表达主旨的需要，全文可采用总分式结构，中间几段可采用并列或递进结构，每段段首设置一个中心句起统领作用，这样既深化了主题，又能串紧文章，使文章结构浑然一体。

　　3、主题明确集中的多幕剧形式。剧本可有序幕、事件全程、尾声等部分，通过对几个场景的白描式刻画，再加上旁白的点化或映衬，最终清晰明了地表现出主题。

　　此外，还可采用小小说、故事、寓言等形式，不拘一格、生动活泼地表现主题，从而体现话题作文开放性、创新性的特色。

　　五、给自己的语言加把“味精”，让作文语言“出彩”

　　1、向课本学习。中学生思维敏捷，接受能力强，中学设置的各门功课的用语甚至一些术语，都为他们语言提炼能力的施展提供了广阔的天地，加之他们天天与课本打交道，对课文耳熟能详，按理说，他们完全可以从中吸收一些亮丽而鲜活的语言，为自己的文章抹上一层绚丽的颜色。遗憾的是，绝大多数学生对此无动于衷，作文语言并未因此而增光添彩。只要我们关注课本，勤于思考，勤于实践，以语、数、外、理、化、生、政、史、地各门功课的形式或术语写作文，灵活化用，作文语言的改观是大有希望的。

　　2、向生活学习。生活是我们学习语言的取之不尽、用之不竭的源泉。古今中外，大凡有成就的作家，无不把生活作为自己提炼作品的源头活水。作为初学写作的中学生，更应关心生活，让生活为自己酿造丰富多彩的语言。学生们在学习之余，留心周围，注意积累，是可以写出生活气息浓郁的文章来的。

　　诚然，方法是死的，考生如能在老师的正确指导下，灵活运用，把翔实的内容、隽永的语言和华美的结构完美结合，定能写出精彩华章!

话题作文篇4

　　我想，人生的旅途或长或短，或是坎坷或是一马平川，在你出发之前路途上的一切都是个未知数。你也许担心，也许害怕那未知数带来的危险与挫折，但是无论哪一种心态，我想微笑是一人生路上不可缺少的成功名片。带着微笑出发，人生的路上就会多一份幸运，少一份困难；会多一份快乐，少一份痛苦。何必为了未知的东西而有所烦忧了，成功掌握在现在。

　　微笑是自信，当你面对自己时，需要给自己一个自信的微笑，那是对自己的肯定，相信自己一定行，自信的微笑才是胜利的开端。

　　微笑是坚强。泰国商人施利华，是商界上拥有亿万资产的风云人物。1997年的一次金融危机使他破产了，面对失败，他只说了一句：“好哇！又可以从头再来了！”他从容地走进街头小贩的行列叫卖其三明治。一年后，凭着他的不懈努力与不怕重来的魄力再一次站到了成功的顶峰。他在那里微笑着俯视曾经失败的影子。

　　在面对困难时，坚强地微笑吧！坚强的微笑，才能继续刻苦奋斗，有所成就。微笑是宽容。我们敬爱的周总理一向被人们称作礼貌待人的楷模。有一次，周总理请一位姓朱的理发师给他刮脸，刚刮到一半，周总理忽然咳嗽了一声，朱师傅没提防，刮了个小口子，朱师傅心里一阵紧张，忙说：“我工作没有做好，真对不起总理。”周总理微笑着宽慰他说：“怎么能怪你呢！全怪我咳嗽没和你打招呼。还幸亏你刀躲得快。”事后，周总理还一再向朱师傅道谢，尽力消除朱师傅的顾虑。

　　周总理对于别人无心的过失，报以宽容的.微笑，这是一种度人的智慧，是以善心种存慧根，所以他才能得到大家的尊重。

　　带着微笑出发，世界才会更美好。总之生活的烦恼，微笑会分担所有，如果没有微笑，生命的动力荡然无存，没有微笑，生命的美丽便杳然而去，所以我们整装待发的时候需要记得带上自己的微笑。

话题作文篇5

　　时光匆匆，眨眼间就到了小学最后一个阶段了，有人会各自分道扬镳，过着不一样的生活。可是，到了小学的最后一个阶段，你又有什么感想。

　　常说我们的纯真岁月将在这里结束，但不变的，是我们那颗炙热的心。和自己的同学一起玩一起闹，一起疯了整整六年，可在这时候，却要分开了。有人一直在不断的询问自己：为什么我们的时光一去不复返呢?而现在是青少年的我们为什么不能再回到以前那个肆无忌惮而又快乐的时光。但我会想，我们的时间，就像针尖上的一滴水滴在那浩瀚无际的大海里，而我们的时间滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。当你在不断的学习，不断的努力的时候，你却浑然不知时间已从你的身边悄然溜过了。

　　我想对那些和我一起度过这个小学时光的同学说：我们在一起疯了整整六年。当然，有人会对我有偏见，但毕竟我们相识了这么多年，难免会产生一些情感，我也会舍不得我的.好朋友。在运动会的时候，我们一起呐喊助威，在六一的时候，我们一起分享美食和玩游戏，每到节日的时候，我们一起画海报，做手工，同学过生日时为他们庆生，就这样挨过了六年，在这新的一年里，我们在家里度过了整整半个学期了，可我们一起相处的日子也越来越少了。这段时间不好熬啊，这里面充满着多少我们美好的回忆，就这样，散了。

　　给老师的一番话：我首先要感谢老师在六年里对我的关爱与照顾，虽然我有的时候是调皮了一点，常惹老师生气，但是，您却是毫不介意的包容。当然有的时候我也埋怨过老师，在想老师为什么让我们这么辛苦，现在回想起来，老师是为了我们好，只有经历过困难，吃过苦后，前路的甜才会坦然自若。我非常感谢这些能教我的老师，是他们给予我关怀和鼓励，我也在不断的进步。当然，这曾经的滴水之恩，我定当涌泉相报。带着我那份成功的荣耀，向您展示。

　　这过去的日子如轻烟，被微风吹散了。如一粒尘土，被风吹得无影无踪。我又何曾留着像那游丝一样的痕迹呢?毕业季，是你将我们分开，但多年以后，又将久别重逢。

　　不忘初心，保持那颗炙热的心，继续前进，不负那美丽的毕业季。

话题作文篇6

　　时间就像飞箭一样，转眼间一个学期又过去了，冬爷爷送走了秋姑娘，他轻轻呵了一口气，大地便披上了亮闪闪的银装，伴随着飞舞的雪花，我们已经闻到了浓浓的年味，我们也知道期盼已久的春节快到了。春节是孩子们的幸福时光。

　　春节可以舒舒服服的在家睡懒觉。每天睡到自然醒。平时早就被音乐吵醒了。

　　此时离春节还有6天时间，我们全家人已经开始行动了。妈妈下班回来，连忙写购物的单子，写完以后。便开车去超市，我们去超市的路上，看见街真热闹。连树上都已经挂上了彩灯，看来我们还是晚了一步，连政府都比咱们快。到了超市，哇！简直是人山人海！人群涌动！笑声不断！比往日的超市热闹好几倍。一楼是食品专区，一样样令人垂涎三尺的零食、甜点、蔬菜、水产品、水果都摆放在货架上。我兴奋得跑到水果区去拿我最喜欢吃的金灿灿的橙子，它好像在对我笑：“小姐姐，快把我买回家吧！我可是它们当中的大王。又香又甜。我毫不犹豫地把橙子放进我的购物车。妈妈看地目瞪口呆。哈！我对妈妈眨眨眼，吐吐舌头，谁叫妈妈今天答应一切由我做主呢。接着我们来到了蔬菜区和肉类区，那里的白菜又香又嫩，菠菜翠绿欲滴，红辣椒鲜艳无比……诱人的色彩促使你停下脚步，于是我又毫不留情地把这些蔬菜放进了购物车里。最后我们来到服装区，每一个地方的服装也可谓是姿态万千。又的`英姿飒爽地站着，有的彬彬有礼地，这次我可只顾欣赏没买呀！因为我的新衣服妈妈已经给我买好了。购物完之后，我和妈妈每人拎着两大袋战利品，来到车上，把战利品放在了车上，兴冲冲地回家了。

　　啊！春节啊！春节！一年有365天，盼个啥？春节呗！为什么？

　　首先，春节少不了新衣服，把自己打扮得漂漂亮亮的，臭美是人的本性。还有春节联欢晚会！哈哈！你是否和我一样盼春节呢？年味这么浓，你闻到了吗？

话题作文篇7

　　这样的情景也许你遇到过:买书的时候，在几个书架前犹像不决，一番“痛苦”比较之后，最想买的却已被买走。路边的地摊上有喜欢的东西，在买与不买的踌躇之中，决定“回来再说”，可到终于决定的时候，街上已经空荡荡的，那个小小摊位的'主人已不知去了哪个角落。于是生活中似乎错过了很多，好像生活里总是错过。

　　错过的心情，懊悔和失落自不必说，错过后再重去寻找，声尽周折，寻找到的却又多是错过。可转念想想，如果并没有什么值得后悔，但是对于选择，我仍旧迷惑。

　　错过的东西一定美丽，我这样想。因为在每次错过以后，印象中那错过的东西具有着超其本身的诱惑力。也许当初的选择并不是最好的，可一旦错过，那东西仿佛就有种完美的魔力，时时刻刻在提醒你:错过了的是最重要的东西，错过了的是最眩目的美丽。但如果你再碰到你早已错过了的，也许你还会选择错过，因为那现实里的东西并非如你想像得完美，甚至是一一失望。错过的心悄，也许是种假象，一个美丽的幻想，但也许是残缺的美。投有得到的东西总是最好的，错过了，才位得珍借。

　　在一次次地错过中，也许我们会失去很多。但我想，没有遗憾的东西也许才是最大的遗憾。这次错过，下次才会好好把握;一次错过，下次才能学会选择。