考试作文

时间:2023-06-29 10:26:03 考试作文 我要投稿

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  在学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家收集的考试作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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考试作文 篇1

  暑假,我要参加电子琴最后一次考试——十级考试。考试前一个月,我便很紧张,开始疯狂地练琴,但时间如流水,马上就到了考试的时间。

  那天,我早早地来到了考场,到了那里发现考试的人真是多啊!整个候场室里挤满了人,像是人山人海的集市,我的心不由地提到了噪子眼。下午四时,我跟着监考老师走进考场。那一刻开始,时间好像特别漫长,我的心像是十五个吊桶——七上八下。到了考场里面,感觉空气仿佛格外闷热,我的背上直冒冷汗。监考老师先让我抽一张视奏曲目在旁边看。这时,虽然在空调房,而且还没有开始弹奏,但是额头上却冒着汗,感觉脚底正发冷。过了一会儿,轮到我了。我更紧张了,感觉自己手指发软、腿脚发抖,不过我还是鼓起勇气,认认真真地把所有的曲目弹完了。虽然内心忐忑不安,但还是面带微笑,假装轻松地弹着半生不熟的曲谱。随着一个个音符从我的.指尖流过,我紧张到极点的心也慢慢平缓下来,终于在“漫长”的半小时里把所有的曲目弹完了。弹完后,我一阵轻松,迈着轻快的步子走出了考场,好像踩着烽火轮。

  这次电子琴考试,我真是紧张到了极点。

考试作文 篇2

  这次期末校考我的语文数学都没考好。我很伤心,但是我不会失去信心。没考好的原因主要是我的粗心,还有审题不清,个别知识点掌握的还不够,再就是考试前的头一天晚上,作业做得太慢,睡得迟没休息好,影响了第二天的考试。

  虽然这次成绩不理想但我绝不会放弃,在以后的.学习过程中我一定会改掉粗心大意的毛病,上课注意听讲,加快每天完成作业的速度。争取下回考一个好成绩,不叫爸爸,妈妈失望,不叫老师失望。相信我,我一定会努力的,你们等着看吧、 王子怡加油……

考试作文 篇3

  期末考试快开始了,老师正将一张张试卷发下,这时候真像一场梦,一场让人难以相信的梦,有谁想到时间似流水,转眼已到期末考试了呢?

  一张被试题装得满满的白纸呈现在了我面前,我暗想纸真可怜,一张纸的命运把握在一个考生手中,考得好受人夸奖,考不好受人非议,不知它的命运如何?我叹了口气,用发抖的双手握住笔,闭上双眼让自己狂跳的心渐渐平静下来,尽心尽力去挑战这一切。

  可是作文该如何写呢?《回家的感受真好》这么难的作文题该如何作答?豆大的汗珠一滴接着一滴落在试卷上,手心也不断冒出细小的汗珠。再看看其他同学,王君眼睛斜视着同桌的试卷,眼睛睁得很大,眼珠好像都快要把眼眶撑破了似的,估计他想从同桌的`试卷中得到启示吧;李君两条眉毛都快拧成麻花了,他的眼睛死死地盯着试卷,好像要把试卷看透似的,嘴紧紧地咬住笔头,似乎要咬出个真理来似的,看样子他也遇到了难题;祝君奋笔疾书,好像要把所有的知识都写上去,我真佩服他的智慧;而张君呢,打了一个大大的哈欠,估计心里还在埋怨试卷夺去了他的好梦呢……

  梦?我一惊,想起了昨晚做的从城里回乡下的梦,何不把它写上?哎,我真笨!受到张君打哈欠的启示,我一下子文思如泉,将梦中的所见、所闻、所感都写了下来,哈,刚好够字数。我真感激张君的哈欠,不过以后我真要多读书了,不能总是得到同学的一个不经意的动作的启示才能写好文章。

考试作文 篇4

  一部曲:“叮铃铃……”上课了,喧哗的教室一下变得鸦雀无声,曹老师抱着第二单元的试卷走进了教室,大家都屏住了呼吸,我在心中暗暗的说,千万别来,千万别来……可谁挡得住曹老师那“坚定”的脚步呢!终于,她把白花花的试卷发到我们手上。

  二部曲:教室里静极了,只听见同学们笔尖在纸上移动的沙沙声。有的同学的笔像在跑马拉松似的,飞快地写着;有的同学的`笔慢吞吞的,像老人在散步;有的同学的笔,时快时慢。时而答题,时而思索。瞧他们那个认真样,好了,我也不说了,快做题……

  终于做到了“自由习作”了,我一看分数:30分。妈呀,我可得谨慎。题目是:你身边有哪些你亲身经历的事,把它写下来。哦,那还不容易,作文题目就是《爱心奶奶》,就写了奶奶帮助他人,为国做奉献的事。“这下应该没问题了吧!”我便提笔开写………

  三部曲:今天已经是星期四了。距离考试已有两三天了。上第一节课时,曹老师考试发卷子了——86分。“不会吧,那里扣了这么多分呀?”我仔细在试卷上探索起来,第二篇选择题的第五题扣了一分,“还有哪里呀!”我突然怔住了——作文……。减了13分。“不可能,语句也还算通顺,错别字也不多呀!怎么会呢?”

  曹老师开始讲题了……终于到作文了,“我来听听,看我到底哪出错了。”“这次作文,很多同学偏题了,写的有演讲稿、读后感,还有写爸爸妈妈爷爷奶奶的。题目是什么呀?写你自己亲身经历的一件事儿……”啊,什么,我写偏题了,不可能呀?写事起因、经过、结果,可就是不是写自己。以后,我可不能“得过且过”了,不然我的作文水平就会像失控的飞机——急速下降了。

  通过这次考试,我是“花分买了个大教训”:做题时,仔细看题目,多读几遍题目,仔细审题,做完之后和题目结合起来再读几遍。最重要的一条就是不要粗心大意。

考试作文 篇5

  考试,这两个字对我们来说并不陌生。它是每一位学生都必须经历的。每次考试后,发下试卷,总是有人欢喜有人愁。成绩的好坏、家长的态度、老师的评价让每个人对考试形成了不同的态度:有喜欢、期盼,因为它让它得到了赞扬;有麻木、厌倦,以为对于考试她早已习以为常有如家常便饭。同时枯燥无味的试题又让她增添了一丝厌倦;而害怕、逃避则不用说了,与优生不同,试卷上那鲜红的数字换来了老师、家长的厉声呵斥;还有……总的说每个人对待考试的态度都不同。那么,我对待考试又是什么态度?

  我对考试的态度啊,如果是从心里说的话,可以说是不冷不热吧,恍若平常的事,只是做好应有的复习,然后平静地迎接考试。我认为,该来的总是要来的。就像这次考试,之前的几刻有一些紧张,但是转念一想,还不如把这点时间拿去复习好了。因为,你在激动,再紧张、再抗拒也不会停下它的脚步,倒不如做好充分的准备,以平和的心态去迎接它。

  以上就是我对考试的态度:不毛不躁。用平和的心态去迎接它的'到来,中考、高考都是人生的一大坷,面对它们时免不了紧张,所以,我想告戒大家一句:你的心态将会决定你的成绩,不要以为紧张而发挥失常,如果因紧张而忘了脑中的知识就更糟糕了,总之,用你的心态为你的成绩加油吧!

考试作文 篇6

  模拟考试结束后,学校准备在下个星期五开家长会。当班主任在教室里宣布完这个消息后,一阵阵“哎呀”“完了,要倒霉了”的哀叹此起彼伏。再仔细看,发出这种声音的都是考得不理想的同学。

  “叮零零”,下课了,老师前脚刚走,刚才发出哀叹声的同学好像约好似的',一拥而出,争先恐后地往操场上跑去。

  他们要干什么呢?我心里直纳闷,好奇地跟着他们来到操场。

  只见他们在操场的水泥地板上,不约而同地跪下,嘴里还念念有语:“苍天呀!大地呀!求求你们发发慈悲吧!家长会上老师别告我们的状啊,要多多表扬我们吧……”

  就这样,他们十分虔诚的一遍一遍的祈求着苍天和大地。有些找不到水泥板的同学,干脆直接跪在泥地里,也顾不上膝盖冷不冷,一心祈求上苍保佑自己。

  周围的同学见了,先是一下子全愣住了,然后就是一阵哄堂大笑。英语老师正好从这里路过,看见这幅情景,捂住嘴笑了起来,边笑边说“真认真呀,就差烧根香了!”

  一旁的我,感到好笑的同时,也为他们感到一种深深的悲哀:早知如今,何必当初?如果大家平时好好地预习复习,努力学习,多付出一点汗水;在考试时认认真真答题,那么,又哪会考不好呢?又有什么必要在开家长会前乞求什么“苍天”“大地”的“保佑”呢?但愿下次开家长会前,这样的情景不再出现。

  肇庆市第十一小学四年级:陈建智

考试作文 篇7

  有人说,考试是痛苦的;有人说,考试是乏味的;有人说,考试是快乐的,但我们的考试却是有趣的。

  趣闻一:“暴笑填空”

  数学考试后,大家都在对答案,“第一大题最后一个是多少?应用题甲乙那道你等于几?72/11,好像不是。”在教室里来回起伏,此时,徐佳淳走了出来,大叫道:“圆周率是谁发明的.那道我填得是:圆周率是徐佳淳发明的。”他话音刚落,一阵哄然大笑,大家都认为他在开玩笑。

  不知怎么搞的,这话传到了王老师耳朵里,王老师厉声问徐佳淳有没有这回事,徐佳淳说有,天啊,徐佳淳不是开玩笑,王老师把他拉上讲台,一顿斥责,“徐佳淳,他脑子进水了,明明知道这样做是错的,还这样写,你觉得很有趣是吧……”徐佳淳被老师说得脸上一阵青又一阵红的,十分羞愧的样子,班级里又暴发出一阵又一阵的笑声,这笑声,似乎在斥责徐佳淳,又似乎在为徐佳淳自作聪明感到难过。

  趣闻二:“户外考试”

  话说考试都在教室里,但我们今天的考试却在“户外。”

  考试前,徐老师走进教室,告诉我们这次考试在自己教室考,但以防抄袭,两个小队将不能在教室里考,把桌子搬到教室外,也就是走廊,为了方便,我们第一大组把桌子搬到走廊,开始“户外考试”。

  “户外考试”也并不是那样轻松、舒服,试卷刚发下来,啊,五年级的同学开始议论,操场上人声鼎沸,欢呼声一潮响于一潮。吵得人头昏脑胀,心神不安,参加“户外考试”还真需要本领,起码先要有在吵闹做试卷的本领,以及不怕北风呼和寒冷的本领。

  咋样,我们的考试充满乐趣吧!

考试作文 篇8

  考试啊,是每个人一生中都必须要经历的,无论是昔日里的八股取士,还是现如今的中考高考。都是每个人生的大的转折点!

  有些人面对考试镇定自若,则有些人却是“闻风丧胆”不知怎么的一向面对考试镇定自若的我,在那次考试时突然感到太不自信了。

  记得那是在上三年级时,要考我最擅长的数学了,可是想到我近来每每上数学课时总是在和我的前后桌说话,甚至是打打闹闹。想到这里我的心中突然感到了一种莫名奇妙的惧怕,那种惧怕是来自于内心的。第二天的数学考试果然如约而至。看见数学卷是那么的亲切,大致审了一遍题后,突然那股亲切感就散得无影无踪了,一丝也没有留下,留下的就只是那股惧怕和一个被那些题目所撑大了的`头了。正是在这个紧急的关头,突然听见那如铜铃般的声音轻轻的传入了我的耳中,她告诉我“你以后要好好听课,这张卷考完了你就先不用交了。”只就是我们的数学老师,我们慈祥的数学老师。

  考试完了,同学们纷纷把卷子交到了老师的手里,却唯独有手中还拿着那张犹如泰山重达千斤的卷子,心中顿时涌动出了无限的惭愧与自责,老师如此器重于我,我上课怎么就是不好好听讲呢?唉,这次真是丢死人了,数学考试我竟然也到了这个地步,我要下定决心,立下宏志“我要奋发图强,以后再不叫这种窘迫和尴尬落在我的头上!”下来老是也找到了我,问我“你感觉这次考试考得如何?”我听了顿时感觉到我的脸上像是火在烧一样!支支吾吾的说“对不起老师,这次考试我辜负了你的希望!”老师语重心长的给我说,“你这些天上课几乎就没听吧!这么着!你下了课到我的办公室来!我给你补课!”听了老师的这句话感动的眼中含着泪水冲老师点了点头!

  过了两天,老师找到了一节自习课单独把我叫到了办公室,又把那天考了的那张卷拿给我做,这次再不像上次了!我十五分钟就做完了那张试卷。考了一百分。老师笑着给我说“你很聪明只要好好学,将来一定能成才!后来老师一起把我们的卷发了下来!还着重表扬了我!说他们要向我学习,当时我心中是有百感交集的感觉!

  现在一转眼早已是一名初二的学生了,我一直谨记着我那位数学老师的话!我要好好学习,一定要好好学习。因为这是我的使命!

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