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关于难忘的考试作文600字四篇
在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的难忘的考试作文600字4篇,欢迎阅读与收藏。
难忘的考试作文600字 篇1
天气阴沉沉的,我跟往常一样,吃完饭就匆匆忙忙地去上学了。今天月考发数学卷子。我看了一下,这么难!我的心就像热锅上的蚂蚁——七上八下。本来我想拿个高分回家,好向妈妈讨要礼物。一看这题目,恐怕这愿望不能实现了!做了一会儿我看了看后面的题目。哎!计算、解决问题我会一些,我的.心总算平静一下,我对自己说:“计算题可不能出错了,否则就会不及格的。”我埋头“刷刷刷”开始做题了。
终于写到最后一题——解决问题,第一题简单!我看都没看直接写答案。接下来的每次我就看一遍题目就写。好了!到附加题了,我的心悬起来了,写?太难了,不写?又会拿低分!突然,我想到了老师的话:“最后一题可是最重要的,遇到难题更要冷静思考。”我看了一下表,只有半个小时,怎么办,怎么办……这时,回忆起老师对我的希望,还有我小组长的身份,想写又不会,还有20分钟……15分钟……写不出来,放弃吧!
还有十分钟了,我马上抓起笔乱写了一通,希望能对,考试终于结束了!第二天,老师在班上说:“这次月考成绩出来了。”老师说了一半停下来,“有些同学成绩很不理想。”说完老师看了我一眼,我一下明白了什么,心里忐忑不安。“现在我来说一下你们多少分。”老师突然冒出这句话,我的心里好像有一种说不出的害怕,心神不定。“陈圣康,67!”“为什么?”我满脸通红,恨不得找个洞钻进去。完了!回家会被妈妈骂死了。想到这里,我眼泪止不住往下流。哎!都怪我上课不认真,不认真看题,不理清题目的意思。
难忘的考试作文600字 篇2
俗话曰:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。从小到大,什么样的考试我都见过:大考、中考、测验……可这次“考试”却令我大跌眼镜:竟然是预习考试!
看着老师的“袭击”,望着我的束手无策与措手不及,我的.心“扑通扑通”的跳,冲破了禁锢与束缚,差点儿从嗓子眼里蹦出来;脉搏一次次加快,紧张的神经不敢有一丝松懈与怠慢,等待着“末日”的降临而虚度分秒。完了!昨日的一幕幕回放在我的脑海里:做完作业后,忘了查字典读生字,便拿起了爱不释手的《福尔摩斯探案集》,津津有味地看着。一直到了八点,我才上床读书……唉,这时,我也只能“打肿脸充胖子”了。我真是“临时抱佛脚”啊!
当“考卷”发下来后,我毫无层次的写好名字,心里可真希望出的字我都认识啊。老师在黑板上写了几个大大的字:瞅、瞪、瞥、觑和眈五个表示看的字。好吧,“心里斗争”又来了:第一个瞅,我依稀记得是“chou(第二声)”,便毫不犹豫的写上了。我拖着似乎千斤重的眼皮,接着看下一个。是瞪!我来了点精神,我在脑海里飞速的寻找着。“deng(第四声)”我想起来了,以前学过的。再看看第三个,瞥?这个字我不认识,但模模糊糊的好像一个字:督。于是,我就写了这个音“:du(第一声)”第四个是觑,以前我经常看的这个字,可由于没查,只好写了“qi(第四声)”。第五个,呃,是眈!这个我早就认识了,是“dan(第一声)”。写完后,我无助的望向老师……
老师公布答案了,原来分别为chou(第三声)、deng(第四声)、pie(第一声)、qu(第四声)、dan(第一声)。一个二十分,我只得了四十分。顿时我傻眼了,可种瓜得瓜,种豆得豆,我尝到了不查字典的代价与教训,我以后可不能“读书可放拦路虎”。
这次的考试令我自省与反思:读书可放拦路虎?不,读书莫放拦路虎!
难忘的考试作文600字 篇3
“叮铃铃,叮铃铃”上课铃声响了。这节课是科学课,刚刚老师通知我们准备考试。一听这个消息,好多同学开始叫苦连天,唉声叹气了!我却内心平静,从容自若。因为,我复习过活动手册,所以一点都不害怕,还有一点儿激动呢!准备大显身手!
试卷发下来,教室里鸦雀无声,只有笔尖在试卷上发出的沙沙声音,像春蚕在咀嚼桑叶,也像秧苗在吮吸水分。这时,老师开始读题,有的同学只做不听;也有的`同学只听不做;还有的同学不时地挠着脑袋,而我却在那专心致志地边听边快速做题。答案不时地从我大脑里浮现出来,可以用一句话来形容:“读书破万卷,下笔如有神”来概括我的心情。
我当时犹如神助攻,过关斩将,几乎全部会做。只有一道难题,很特别,在那里冥思苦想了很久,终于解答出来了。
下课了,收了试卷。有许多同学在核对答案,有的暗自庆幸,有的愁眉苦脸,真是“几家欢喜几家愁”啊!我和一些同学坐在教室里看书,等待下一节课到来。
过了几天,又是一节科学课,要公布考试的成绩了!我心里像是有十五个水桶——七上八下。好像也是命中注定似的,我考了班上第一名。大家都用惊奇的眼光望着我,在班上我算是一个成绩不好不坏的学生,现在分数却是班上第一名。也难怪他们这么惊讶!
我的心狂跳不止,好一会才平静下来。
一放学,我迫不及待地向家冲去,一路上,天上的鸟儿叽叽喳喳地叫着,好像是为我祝贺呢!爸爸妈妈也很高兴,并表扬了我。但我也明白了,只有努力,才能取得好成绩。
难忘的考试作文600字 篇4
人生中有无数个四十分钟,有人认为这个时间是短暂的,有人认为是漫长的,而我最难忘的那令我最紧张的四十分钟。
那个星期天,我像以前一样来到琴行上课,不同的是,换成了何老师来教我。谁知老师一上来就考我钢琴曲的熟练度。我顿时觉得一团乌云在我的头上打转:糟糕,这段时间正好忙着期中考试,根本没有好好练琴,这下要出糗了。想到这,我的心跳不禁加快,像有一只小兔子在我的`怀里还七上八下地跳。我一抬头,正好迎上何老师那充满期待的目光,只好硬着头皮来到钢琴面前,坐了下去。
“先弹一下《贝加尔湖畔》。”什么?怕什么来什么,这是我最不熟的一首!我慢慢地将抖动的双手放在了琴键上,我望了望外面,按响了琴键……
一曲终了,表面上风平浪静,毫无波澜,可内心却是波涛起伏,汹涌澎湃。我不给力的双脚还在不停抖动,我强烈按住双脚,奈何他依旧抖到不停,手心里也渗出了不少汗水。
“下一曲,演奏难度较高的曲子《千本樱》。”老师敲着木板冷漠地说道,“这首这一首我熟”!我充满自信正当准备大展身手时,完了,第一个音就是错的,我的耳根子“唰”的一下就红了,还好还好问题不大,我慢慢加速升了上去,却忘了有一段是缓慢的,我一曲终,正以为可以得到表扬之时,老师却指出了我好多错误。我脸红得像一个刚熟的苹果,低下了头。我想我要破天荒地考个不及格了。正当我垂头丧气,无地自容时,老师却给我评出92.7的高分,这让我喜出望外,笑得像一个九岁的嘉德罗斯。
感觉如临大敌,却意外地得到高分的评价。这次的考试真是难忘,原来紧张也没那么可怕,适度的紧张还有可能让我们超常发挥呢!
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