数学考试作文

时间：2023-08-22 17:09:37 考试作文我要投稿

数学考试作文[汇总8篇]

　　在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的数学考试作文8篇，希望能够帮助到大家。

数学考试作文[汇总8篇]

数学考试作文篇1

　　今天上午我们进行了钟表那个单元的测试。妈妈昨天晚上让我练习钟表的'试卷，但是我很瞌睡，就没练，还给妈妈说：“这么简单，我保证明天考一百分”，今天，我早都忘了我跟妈妈保证的话。结果，我今天下午，听到老师念一百分的同学的名字时，居然念到我的名字了，我实在太高兴了。回到家，我告诉爸爸我考了一百分，爸爸也很高兴的表扬了我。今天的数学作业就有改错题，我什么都不用改，因为我得了一百分，我觉得这样太美了，大家都高兴，我还少做一样作业。

数学考试作文篇2

　　这天，非同寻常；这天，与众不同；这天，不同一般！今天，是我们准备了一个学期的期末考，像提着篮子去考园里摘知识果子一般。

　　语文考试之后，同学们兴致勃勃地讨论着三道语文题，根本把数学考试给忘掉了。当数学考卷发下来的时候，我们都吓到了，老师和蔼地对大家说：“今天这次考试计算占了很多，朱老师不检查竖式，可是，我要检查计算，等一会儿把草稿本传上来！”我们听了，个个神采奕奕，专心地写起讲义来。

　　令我最心疼的是一道方程，心里想着朱老师讲的话，把前两位数看作一个整体来算。顺藤摸瓜，不过一会儿，就算出来了：3.1。是循环小数，可是怎么可以把循环小数当成减数呢？这样算下去，式子不会成立的！可是反过来意思就变了，做哪个决定呢？可是式子不成立会扣分的！一咬牙，在心里大吼一声：“拼了！”之后把循环小数写了上去。

　　后面的题目都十分简单，可是在最后一题应用题时，我被卡下来了。“”明明是写过的，怎么不会？”我自言自语问道，再三思考后，我决定用方程来解这道十分复杂的`题目，写来写去，题目却越解越难，答案是102米。1分钟！没时间了，这答案一定都不会附和实际，反正横也是扣，竖也是扣，为了不被老师批评作业没写完，狠下心，把答案写了上去。

　　这次考试真是提心吊胆啊！而我却一点儿都不在乎，考试后的81分令我十分后悔：早知如此，何必当初呀！不在乎的后果就是这样！只有认真去做一件事，才可以做得十全十美！这次考得不好，下次努力！照样一举成名天下知。

数学考试作文篇3

　　这道题可怎么做呀？诶丫··真是的小脑袋呀快转起来吧！唉··只好请教老妈了，是这样的一道题一片青草地，每天都均速长出青草，这片青草可供27头牛吃6周或23头牛吃9周。那么这片草地可供21头牛吃几周？读完题老妈耐心的给我讲到：“这片草地上草的数量每天都在变化，解题的关键应找到不变量——即原来的草的数量。因为总草量可以分成两部分：原有的草与新长出的草。新长出的草虽然在变，但应注意到是均速生长，因而这片草地每天新长出的'草的数量也是不变的。

　　假设一头牛一周吃的草的数量为一份，那么二十七头牛六周需要吃27×26＝162（份）此时新草与原有的草均被吃完；23头牛9周需吃23×9＝207（份），此时新草与原有的草也都被吃完。而162份是原有的草的数量与六周新长出的草的数量的总和；207份是原来的草的数量与九周新长出的草的数量的总和，因此每周新长出的草的份数为：（207——162）÷（9——6）＝15（份），所以，原有草的数量为：162——15×6＝72（份）。这片草地每周新长草15份相当于可安排15头牛专吃新长出来的草，于是这片草地可供21头牛吃72÷（21——15）＝12（周）呜——终于讲完，我的妈妈不仅把这道题分析得头头是道，还令我的脑袋重新恢复了电能，实在令我佩服。

　　新学期，新气象，探索数学奥秘的旅行列车正在驶入小学最后的大站—六年级。从这里你又会进入那神奇迷人的数学王国，你将结识分数除法、分数乘法、分数混合运算和负数等这些新朋友，将借助他们解决生活中的新问题，提高分析解决问题的能力和学习品质。圆、图形变换和确定位置等老朋友将与你重逢。

　　在这段路途中，结识新朋友，重逢老朋友，你获取的数学知识更加系统，遇到的数学问题更加复杂，解决问题的方法与策略也会更加灵活。

　　同学们，相信我们自己在新的路途生活中会经历创新，体味成功，分享快乐，茁壮成长！

数学考试作文篇4

　　20xx年9月6昨天进行了数学考试，考试时我问了方老师一个问题：“一个苹果前有一个括弧是什么意思，老师说你先想，想不出来就空着，结果我真的`没想出来，就空下了！

　　还有一道题问的是关于小明爬楼的题，我没想清楚也做错了，结果考试成绩下降了，但没关系，我以后会努力的，请方老师放心！

数学考试作文篇5

　　今天，数学复习课进行了小测验，我考了98分，比以前有进步。

　　不过，我扣的那2分是完全不应该错的`，还是因为自己太粗心了。假如自己细心一点就可以考100分了。我能有这样的进步，是因为爷爷平时经常给我复习，做了不少练习。做的题目多了，看到类似的题目就不会被难倒了。

　　我还要继续努力，争取大考考个好成绩。

数学考试作文篇6

　　一个课堂上，有多种多样的难题，这些难题在大家心里已经变成一条虫子，时时都在心里，让大家厌烦。反而我觉得不是，课堂上的题目反而成为我的朋友、亲人和快乐，因为我从一件事情里找到了原因，让我更想与题目交朋友。

　　一阵“叭叭”声传出：“四、五六年级开始答题，开始答题。”这阵声音进入我耳朵里，就好像一阵电刺到我身体里，嘶嘶嘶，感觉在撕一种物体。我们开始做题，突然一位数学老师进来，说：“同学们，现在请听老师我说，第二大题的第一小题，把数字355改成340，以防你们不知怎么做。”说完，就走了。

　　我们又开始写了，我看见有些同学抓着鼻子，不知在想什么，有些同学左顾右盼，左思右想，不知是不是在偷看他人的答案，还有些偷偷想：“等等老师说可以上厕所的之前拿一张小纸条，上厕所的.时候可以跟别人讨论一下，那道题怎么做，看看我和对方的答案是否一致，如一样，我就放心了，上完厕所就可以小心翼翼地抄答案，这其不是一举两得吗？我真是冰雪聪明。”我写完之后，又重新写，写了一会儿，我就开始检查。

　　我一检查，就发现有错误的，就马上改正错误。我看讲台上的老师已经大睡一觉了，老师睡觉的时候，已经有人在议论纷纷，互相讨论，老师被一阵如同马蜂窝里的蜜蜂在嗡嗡地叫，又如同一群苍蝇成群结队的飞到老师耳朵旁边嗡嗡地叫，叫个不停，叫得老师耳朵都长了茧子了。老师听到铃声和吵闹声就起来了，感觉头昏眼花，小声地说：“安静！肃静，现在交上试卷。”大家听了，立马把嘴巴的“链子”拉上，然后交上试卷，当刚刚说的话统统给忘记。

　　我的知识朋友就是从这件事找到的。只要用心，一切皆有可能。

数学考试作文篇7

　　期末到了，总是有做不完的试卷，考不完的试。

　　这不，“叮铃铃”上课铃声刚响完，数学老师就夹着一叠试卷，“咚咚咚”的走进了教室。我们全班同学“哎”的一声叹气，又是考试，真的是考得头昏脑涨了，数学老师才不管我们是不是头脑要爆炸了，说了一声：“把课桌整理干净，现在开始模拟考试。”我们只能按照吩咐做事，试卷发下来了，我拿起笔“刷刷刷”的'在试卷上写着，在草稿纸上算着，我快要写完的时候，我环顾了一下四周，只见同学们都很认真地在答题，当然，我也很认真的，要不然，我怎么可能做的这么快呢？哈！只剩最后一题了，我三下五除二的就搞定了，我一看时间，还有好几分钟多呢！于是，我在草稿纸上，开始画起画来，我才没画几下呢？就被火眼金睛的数学老师发现了，当然了，免不了挨批了，我只能低着头承认错误了。我心里嘀咕着：我不是做完了嘛。让我放松一下，都要批评。哎！这么悲催。

　　总算熬到下课了，这下，我可以光明正大的做我的事情了，没人可以说了，我可以自由了。

数学考试作文篇8

　　【数学】

　　我想我最大最大的教训，就是数学一定要重视!这个重视不仅仅是说要留出时间来做一点题目，而是要留出足够足够的时间、来做过各种类型的题目、并且【熟练自己最薄弱的知识点】!其实我很早就开始做数学了，7月中旬就开始在休息的时候做OG的数学，窃以为这样日积月累就能达到效果。现在才明白，做OG数学只能熟悉题目表述方式，但是真正的难题太少，而且缺乏针对性，效果不好。并且，实战的时候，我发现GMAC就是个极度极度虐的主儿，我特别怵求范围的题目，所以碰到这种题目我就做的特别慢而且一点把握都没有;于是GMAC看我做的这么烂，就故意狂给我出这种类型的题目，啊~当时真是恨得牙痒痒~所以大家一定要多做自己不熟练的题目，做到能又快又准就不怕数学了。

　　数学的'练习材料没有什么特别，复习中期好好做prep、后期好好做JJ。

　　【AWA】

　　昨天查到了AWA成绩，5.5啦~还是比较满意的。AWA不算在总分以内，如果是不想多花时间、又只求4.5的童鞋们可以听我的一个建议：抱住一两个题目，掐着30min时间敲全文，一直写到你能在30min以内写出450words为止，你的AA就问题不大了，AI语言组织能力也会提高很多。下面稍微细说一下。

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