一次的考试作文4篇（精品）
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的一次的考试作文4篇，欢迎阅读与收藏。
一次的考试作文 篇1
“唉！这考卷怎么这么难呐！”“只用两分钟，时间哪里够嘛！”同学们个个唉声叹气。这到底是为什么呢？还不是因为那张所谓高难度的考卷。上课了，老师神秘兮兮地从包里掏出一沓考卷，满脸“狡猾”?/今天我们要进行一次测验，时间为两分钟“同学们一个个愁眉苦脸的，只有几个”乐天派“还茌喋喋不休：”试卷一定很容易，噔嘻！“我也是沾沾自喜：”考卷一定很容易，对我来说简直易如反掌“满脸”笑意“的老师见我们这副模样，发下了考卷。我瞧见考卷上密密麻麻的.题目，脑子里一片空白。
试题难，难于上青天。我尴M起来，望着考卷上的一道道高难度的题目，我近乎退却，刚才胸有成竹的模样早就没了。只见一旁的同学们都拿起笔来刷刷地写，我不禁有点心虛，提起笔来奋笔疾书。眼看就要做完了，我不经意地瞥了一眼最后一题。天哪！上面明明白白地写着：读完以上各题，请只做第二三两题。怪不得老师刚才满脸笑意，原来这就是个中玄机。我不禁吸了一口冷气。可是现在后悔也没用了，不过看到一旁还在满头大汗地奋笔疾书的同学，我不禁偷笑：嘻嘻，你们就接着做吧！两分钟的时间转瞬即逝，时间到了，同学们一个个”仰天长叹唉1时间这么短，怎么做呀！“老师的脸上又滑过一丝不易察觉的笑。
老师满脸微笑：”停笔了，大家请看第十二题“顺着考卷往下看，第十二题的每个字都赫然在@,同学们大跌眼镜，一个个怨老师出题太刁。可老师却仍是满脸的笑：”你们为什么不找找自己的原因？你们平时做事不认真，考虑不周全，不然今天的考试怎么会败下阵来呢？“老师一番语重心长的话使我们受益匪浅，要是我们平时都这么粗心，那么以后该怎么办呢？
一次的考试作文 篇2
上周五的下午，一条作业短信“难为”了我将近一节课的时间。
围绕一张三联的期末试卷，到底是放到家里写，还是放到家里做复习，回学校测试？这两个相反的决定困扰着我，不知道怎样发短信？
放到家里写，没有考试的氛围，起不到真正意义上的测试的作用。家长可能会干预，孩子的成绩不是全部自己的真实能力。对于一张三联的试卷来说，没有反应出孩子真实的掌握情况，有些可惜。
放到家里做复习，再带到学校做试卷用？一年级的孩子，收拾东西有时还靠家长。带回家的试卷，回来就没个样子了，还能不能做？甚至能不能带回来？
与组里老师的商议。
大家的声音：“到底是让孩子掌握方法，学会做题重要，还是考出个高低来重要？如果掌握方法，学会做题重要，那回家写，写的过程一对一监督，家长更容易发现孩子做题缺方法，会提醒他用上方法做题，效果远比错了再去纠好。”
于是，发了一条短信：“为了训练孩子‘边听，边手指题，不出声跟读’的习惯，特意发期末试卷一张，模拟考试过程。采用“家长读，孩子边手指题，不出声跟读”的方法，让孩子用方法写题，周一交。”
这就成了一次特殊的考试。今天，拿到这套试卷，我的第一反应就是：孩子们肯定都用方法了，而且都能得100分。但真实的情况并非如此。
交作业情况：五班2人未交；六班13人未交（其中3人未写名字）。
100分人数：五班32人；六班25人。
某道题用方法记1星，两班得星最多个人：20星；最少0星。
这次特殊的考试，能告诉我们什么？我还没想太清楚，慢慢悟悟。
登记完作业情况后，我清楚明天上课时，应该把哪些问题当做共性的错误来抓，哪些问题还需要家长单独给孩子找练习再仿练。我又接连给个别家长发了短信：
1.家长您好！双休日的期末模拟试卷，孩子未交或未写名字，请您确认属哪种情况，回短信告知，并提醒孩子明天早上一定交，谢谢合作！
2.家长您好！孩子在双休日做的期末试卷中出现小正方体总数数错的现象，望关注过程：分层数，计总数，复习期间有意识仿练，谢谢！
3.家长您好！孩子在双休日做的期末试卷中出现把“1个十”写成“一个十”的错误写法，望关注！
4.家长您好！孩子在双休日做的期末试卷中出现“12的前一个数、后一个数是几”与“12的十位上是几，个位上是几”两道题目混淆，望这两天复习时关注，谢谢！
5.家长您好！孩子在双休日做的期末试卷，出现博文《100分是这样炼成的.2》中第3个和3个不分的错误，望您在复习期间，能给孩子找一些同类练习，让孩子仿练，谢谢！
6.家长您好！昨天的试卷中，孩子出现用错数据的情况，请您找看图列式的题目让孩子练习边数边标，以防用错数据，谢谢！
希望我的认真能唤醒孩子学习的主动，能激起家长的关注，这样孩子的发展就会更好。
一次的考试作文 篇3
“哦，今天居然考试！”我听见同学们个个发出悲惨的叫声。
上课了，老师重重地把卷子放到讲台上。“发卷！”老师严厉地说。我拿起试卷，看了一眼，太简单了，我飞快地答了起来。我的笔在纸上自由地奔跑，“沙沙沙”，“沙沙沙”，不一会儿卷子答完了。我盖上卷子，闭上眼睛，沉浸在梦的世界中……我梦到妈妈带我去肯德基吃汉堡，我迫不及待地咬了一口，感觉硬邦邦的，又咬了好几口，牙都快咯掉了……正在这时，广播中突然播出了我的名字，一阵严厉的声音传了过来，老师在我面前生气地说：“考试还睡觉，赶紧答卷！”我一下子惊醒了，放下了被我啃得全是口水的文具盒。低下头，开始检查试卷……
时间飞快，“叮铃铃……”下课了，老师让每组最后一名同学把卷子收了上来。交完卷，我满心欢喜地跑出教室。发现同学们个个都在讨论这次考试的`事。
到发布成绩的时候，我的心“砰，砰”直跳，当老师念出我成绩的时候，我惊呆了，居然只考了九十八分，回到座位一看，原来落了一道题，我又马虎了。回到家后，妈妈狠狠地批评了我，并告诫我以后不要再粗心大意了，要认真对待每一次考试。
马虎真是一个大魔王，我以后可不要再把马虎放出来了！
这真是一次难忘的考试！
一次的考试作文 篇4
今天是星期五，晚上，姐姐来到我家，闲着没事干，给我出了一份考卷让我做。
姐姐出完考卷，把考卷拿给我做，我把考卷浏览了一遍，嗯，还行，不是很难做。我拿起笔“刷刷”写起来，这是，遇到了一只拦路虎，把我的思维扰乱了——“攒”字能组什么词？我一下子傻了眼，怎么办？不会做！我急得像热锅上的蚂蚁，团团转！忽然，我想起妈妈说的一句话：“做事一定要冷静！”对，不要急，要冷静。我心平气和地开始想题目，一篇篇课文从我的`脑海里闪过，都没有答案，直到闪过《渴望读书的大眼睛》这篇课文时，我眼睛一亮，里面不是有“积攒”这个词吗？有答案啦！我心里暗暗高兴，终于打败了拦路虎！ 没有了拦路虎，做题就轻松多了，我一路过关斩将，“杀”到了妙笔生花这个主题。 这个主题是在练习作文水平的，我选择了一个作文题目，审题，打腹稿后，提笔写起来，写着写着，在一个句子里得用一个词来形容脸红，我不懂，这可急坏了我，我左思右想，突然，“羞愧”这个词闯进了我的脑海里，好，就用“羞愧”这个词，我决定了，疑难解决！我又开始了新的一轮“打败拦路虎”活动……
随着姐姐的一声“时间到”！我把检查了好几遍的考卷交给姐姐，希望能够考出好成绩，给爸爸妈妈一个满意的答案！
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