考试的作文【集锦4篇】
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的考试的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
考试的作文 篇1
今天是星期五，对于六年级学生来说，是一个灾难来临的日子。因为今天要——月考！
考试时光度分如亿万年，但还是一晃而过。我们回到了自己温暖的班级，但面临的却是如噩梦般的消息。
我刚走进自己的教室，只听见我的同桌小梦（化名）在叽叽喳喳地说着数学试卷的最后一题：“这个题目好难噢，我只好交白卷啦！”“你交白卷？我干脆瞎蒙了一个，填了上去，交白卷怪不好意思的。”同学们早已三个一伙，五个一群地在一起对起答案来了。他们都涨红了了脸，大声地争论谁对谁错，我也不由自主地加入了讨论的行列。讨论中，我的心情时而倾盆大雨，时而阳光明媚。
小卓这个调皮鬼既不对答案，也不呆在桌子上垂头丧气，而是带着一群男同学在走廊上嬉戏、打闹，真不愧是“差生之王”，真轻松啊！
成绩中上等的小双则一个人安静地呆在座位上发呆，谁也不知道她在想什么。
“叮铃铃……”上课铃响了，这是最后一节课。不用说，倪老师又拿着这次月考的数学试卷来给我们讲解。
讲解之前，按照“倪氏讲法”，免不了一段长篇大论的演讲：“这次的.月考，数学并不是……”终于，倪老师开始讲最后的那道题了：“这道题……可以这样……也可以……”，这道题在“倪氏讲法”的解析下，攻破了。这次数学考试让我欣喜而又沮丧，欣喜的是数学最后一题，全班没有一个人对，不言而喻，数学分数大家相差不大；沮丧的是我们班数学又该倒数了。
考试之后简直比考试还令人崩溃，这只是学校的情况，家里的家长们还等着一个一个汇报咧！
评语：文章层次分明、条理清楚，文字围绕考试之后展开，毫不拖沓。小作者以灵动的语句为我们描述了考试之后不同性格的人的心情与反应，以感受结尾，写出了孩子们的心声。
考试的作文 篇2
今天上午，老师宣布要语文考试，大家一个个紧张得要命，因为年级越高，题目越难，要是不会做怎么办？他们有的抓耳挠腮；有的嘟着嘴巴，还有的皱着眉头。我在前一天没有复习，因为老师都没有提醒我们，就这么突然考试，会不会考好还说不定呢！
一发卷子，第一件事我不是马上做，先看看题目。我瞧了几眼，里面有好多都不难，有好几个题是语文老师反复讲过的。我挥舞起笔来，仅仅十分钟就把一页做完了，我伸了个懒腰，得意地看着周围的同学，有的做完了一版，便高兴起来，总向别人吹嘘自己速度十分快，考试准拿第一呢！有的托着下巴，仍专心地投入到紧张的考试里。接着我迅速地把会做的做完了。
最后，我发现还有一些也不会，是沉重和难受的反义词。我打算中间下课去厕所的时候边撒尿边和人家对对答案，看看该怎么做。我特地等啊等，终于挨到了下课。趁老师让我们撒尿的`时间，在厕所里我和同学讨论起来。但是，我俩讨论的那道题也没做，看来这下是完了。
我走到位置上，慢慢思考着，我嘟起嘴，喃喃自语着：“再想不出就考不了第一了！”我正难过，突然，一个答案跳入我脑海：沉重的反义词不正是轻松吗，难受对舒服呀！我可开心了，嘴里哼着小调，把答案填好了，仔细检查几次，不一会儿就交卷了。
我和别人对了对答案，我的对了耶！
好希望这次能满分哪！
考试的作文 篇3
考试，想来对每个人都非常熟悉吧！它是每个人成长必不可少的东西，作为一个小学生，每次考试都至关重要，所以每当考试来临，我们都异常忙碌和艰辛，也从中感受到了“苦、辣、酸、甜”，简单像经历了一场“战争”！
苦
每当考试降临，同学们各个“倒”成一片，每个人都在争着最后的每分每秒，埋头苦干，把没复习的抓紧复习，复习过的再巩固一遍。同学们把所有精力放在了考试上，都希望自己能超常发挥，老师也是这样的，这不班主任又搬来一堆复习卷……怎一个“苦”字能表达的呢！
辣
开始考试了，同学都非常紧张，个个面色疑惑，若有心事的样子。这不老师昨天才讲过的题目今天就忘了，而考卷又刚好有这题，搞得我火烧眉毛，急得像热锅上的.蚂蚁团团转，心里像着了火，任我绞尽脑汁都想不出来，心里火辣辣的。
酸
“叮零零”，结束考试了，同学们纷纷围在一起激烈地讨论着答案，听着听着，我发现自己有一题错了。而之前又那么努力复习，父母又花那么多钱送我读书，一时间感到对不起他们，心里像吃了柠檬，又苦涩又酸。
甜
一周之后，成绩出来了，听着领导在红旗下念获奖名单时，大声地念到我的名字时，我感觉到付出的所有都是值的的。当我走上升旗台，领到那镶了金边的奖状时，我如同喝了一杯蜂蜜似的，心里甜丝丝的，别提有多高兴呢！
这就是我考试的“苦、辣、酸、甜”，虽然有些滋味不好受，但是也让我的学习生涯丰富多彩了起来！
考试的作文 篇4
今天，林老师捧着一叠的试卷匆匆走进教室，迅速分起试卷，边分边说：“同学们，现在马上开始考试，今天的内容很多，再不开始考会来不及的。”有没有搞错啊？这么夸张，到底有多少内容啊？我正想着，试卷发下来了，我一看立即傻了眼，居然有四页密密麻麻的内容，不过我也马上回过神，拿起笔写开了。这时，教室里是众人低头奋笔疾书，不是试卷发出的沙沙声，就是同学们的喘气声。而我呢，前两页考得还算顺利，自我感觉没错一道题目，速度也挺快。但是第三页的一道解方程x难住了我，这类题目书本上不曾出现过，老师也没有讲过，眼看着时间一分一秒地过去，而我却一直困在这道题目里，怎么办？怎么办呢？还是把我知道的算式写进去吧，虽然我敢肯定不是正确的，总比不写强，也许还能少扣几分。写完这道题后我一看表，哎呀，不好！刚才花在这道题上的时间太多了，快要来不及了，我在慌乱中可以说是把最后的五道应用题乱写一气。
最后，怀着复杂的心情上交了这张惨不忍睹的试卷。 按照惯例，平常数学考完后应该是对照答案的，而今天，各个傻愣愣地坐在自己的位子上，面无表情，看来这次的考试可都不怎么样。 第二天的数学课，这个紧张而又恐怖的时刻来临了。林老师又捧着一叠的.试卷不慌不忙地走进教室，带着一脸的愤怒发下考卷。试卷终于传到我的位子上了，我简直不敢相信自己的眼睛，我竟然考了一个7字开头的分数，真是太不可思议了，我怎么可能考出这种分数。咦？且慢，第一页没有一道错题，干干净净；翻到第二页，也只错了一道题，扣了一分而已；再看看第三页，一道题计算错误，那道解方程x没有全错，加起来只不过2。5分，前面扣的分数都不多，天啊，那第四页岂不是，我股起勇气看了第四页，唉，五道应用题就错了四道…… 不过在伤心的同时，我也分析了造成这个成绩的原因，主要是因为我的心理素质不行，碰到时间来不及这种情况，我就会心慌意乱，以导致这几道应用题的错误。其实反过来想想我只不过没有成功，并未失败，正是这一场场考试使我学会冷静思考，学会克制不良情绪，更使我明白了：冰冻三尺，非一日之寒，长江万丈，非一日之功。
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