实用的考试作文通用(5篇)
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的考试作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
考试作文 篇1
期末考试快要到来了,同时,期末考试前夕的“交响乐”也奏了起来,下面,就让我们来聆听这首“美丽”的曲子吧。
前奏:笛音唱出忐忑心情
期末考试,谁不紧张呢?但是我们却依然轻松着,似乎除了作业比以前增多了之外就没什么了,事实上谁心里有底呢,即便是学习再好的学生,看着老师们整天一副如临大敌的表情,自信的也被他们给整的七上八下的了。
随着班里每天的考试成绩一次次出来,那差别是明显的——学习好的成绩全下来了,学习差的成绩却蒸蒸日上,只有少数几个人比较稳定……就连我,也被卷入了这场心情“风暴”,成绩哗的就下来了。
每天看似玩得不亦乐乎的我们,心里其实都揣着一只小兔子,一只比一只蹦得快,把我们脑子里本来牢固的思维和知识全给弄乱了,心里只剩下忐忑,忐忑,忐忑……就像笛声一样,哀怨,急促,紧张。
高潮:大鼓敲出快节奏生活
星期二下午上辅导班,星期三下午写辅导班作业;星期四下午上辅导班,星期五下午写辅导班作业;星期六下午上辅导班,星期天下午写辅导班作业;星期一预习所有课程……还有,还有学校老师布置的雪花一般多的卷子和练习题,还有,还有,还有上课时的一次次考试……天哪,我这过的是什么生活啊,简直就是在题海中挣扎,在书山中奋斗嘛!每天放学,同学们都不再欢呼,因为放学还没上学轻松。每次上自习课,同学们不再高兴,因为肯定有一大堆没来得及完成的任务等着我们。就连上副科,也避免不了被主科老师侵占或者副科老师要考试。这样下去,我怀疑我那可怜的神经系统受得了吗?
每天睡眠不会超过五个小时;每次晚饭都不能按时吃;每天上课都要考试;作业加起来至少有三张卷子;甚至连做梦,都梦见自己在做题……这样的快节奏生活,让我喘不过来气,不允许我有一分一秒在浪费时间,就像轰隆隆的大鼓声,敲出紧张的节奏,一天下来,只有疲倦,疲倦,疲倦。
尾声:小号奏响幸福之歌
期末考试临近,虽然要考个好分数也许会很难,可是我更不想在这最后一刻放弃,好不容易坚持了过来,在这一刻放弃,不就等于否认了自己的努力?我不要!
于是,在数学模拟考上,我认真认真再认真,终于考了一个还勉强看得进去的分数——96分。虽然还是有一个马虎造成的错误,可是我觉得很幸福,至少,我没有令自己太失望,过度的.放松自己没有造成我的堕落,接下来,就看我的吧!
我一定要努力再努力,在这最后的一刻,我不能放弃,我要让所有人看清我的分数,认清我自己,我不要否认我自己,我要发挥到极致!这种信念驻扎了我的心房,心里一直以来的阴云立刻无踪无影,所有的忐忑不安也都变成了信心百倍,加油,为这首曲子画一个完美的句号,我要用响亮的小号声,奏响我幸福的成功路!考试,我来啦!
自评:一连几天,班里都弥漫着一种奇奇怪怪的气息,那是一种忐忑和紧张,哀怨和疲倦混合交织的气味,而期末考试,就是散播气味的“罪魁祸首”。这几天的忙碌和疲倦,造就了这篇文章的前半部分,而我心中那个隐隐约约的信念与期盼,就是这篇文章的结尾,我一定不会否认自己,一定要尽自己所能!期末考,我不怕你,我来啦!
考试作文 篇2
期中考试结束了,但我却永远也忘不了语文老师那节课对我们说过的话语。
因为我们期中考试考砸了,老师大发雷霆。迎着老师的目光望去,那温和的目光已经无影无踪了。老师严厉地说:“你们知道这次考试考成什么样子了吗?那简直就是一塌糊涂,不该错的也错了。”说完,还不时地拿书本打着桌子,接着她又说“你们真是糟透了,变句子居然也能变错,甚至还把字看错,真是指鹿为马……”
我们一个个屏住呼吸,不敢说话,然后,老师又拿起一根粉笔说:“你们就好比一根粉笔,一但被折断,就无法再用了。”说这话时就连她短短的'眉毛也气的翘了起来。“今天我可看透你们了,就是不够用心、细心。”老师被气得脸都发紫了,我们像木头人一样呆呆地坐着,不难看出,老师真是气到了顶点,“你们自己回去好好反省反省吧!”说完她便奋然离开了教室。
这堂课我们什么也没学,但我却深深地懂得了一个道理,就是做人要细心、用心。
我相信,只要珍惜每一寸光阴,发奋图强,就一定会取得最后的成功。
考试作文 篇3
唉!又到了考试。看书看到眩晕。
到考试前晚,忙忙活活准备好。
忙得不可开交,着急就会发狂。
不亦乐乎!
作文困束,阅读理解,
难上加难,头冒星星
我怎么可能轻易地被它难住?
考试啦,要紧张不放松复习呀!
考试啦,加油努力勇敢向前冲!
考试啦!
说难却那么地容易的拿到分(的拿到分),
太过分了你这考试!
考试啦!
就讨厌你出难题嘛,
考试啦!
作文永远容易要分呐!
考试啦,
要抓紧复习做阅读练作文呀(练作文呀)
明天就要考试啦啦啦啦!!!!
考试作文 篇4
笑笑老师:
晚上好!
打扰了。我觉得卷子的空白处有点儿小,我想借此机会,好好和您一起聊聊我儿子郝泊宁的卷面情况和我的一些想法,请允许我用这张信纸和您聊聊这次的卷面分析吧。
李老师,我觉得,孩子这次考试成绩仍不太理想,唯一有变化的是卷面整洁了一些,作文仍是“硬伤”。面对这种情况,我想说点儿什么,却又不知道该如何说起。这两个二选一的题目,之前我们都写过,我甚至已经陪他一起背好了,可考试的时候,他的想法却很是让我纠结——“写背好的作文,是作弊!”这种想法,我这教育的外行觉得太奇怪了,我都猜不出来,也不知道他到底是怎么想的。还有,之前三次期末考试的情形均是如此。从这份卷面看,他之前的老毛病仍没改,“字”、“标点”、“阅读排列”......错字丢2分,标点丢1分,排列丢2分,剩下的就是作文丢分啦!
首先,感谢您如此细致地批阅。看到孩子试卷上红红的批语,布满边边角角,我真的好感动!虽然孩子考得是真不太好,但是看得出来,您没有冷落孩子,更没有埋怨孩子,而是耐心、细致地一点一点帮助孩子进行了批注,详细地分析失分点,寻找失分的原因,这真让我这个做妈妈的感到惭愧啊!
回想以前,每当孩子没有答出优秀成绩的时候,我总是唉声叹气,还不停地埋怨孩子,现在想来,这样,好像更增加了他的'心理负担,多少有点儿惧怕考试了.....
静下心来,细细品味您的点点批阅,使我恍然大悟:老师都不曾放弃我的儿子,对我儿子那么有信心,我——孩子的妈妈,怎么能轻言放弃希望呢?是啊,孩子也从来都没有放弃努力啊!!
细细回想,从开学到现在,孩子还真的有很多变化,也许还需要时间,虽然我也知道,在课程进行的同时,留给追赶的时间并不多。在我茫然无措之际,我也更要坚定信心,我要放慢脚步,放平心态,放下自尊心,一定要找到适合我儿子的教育方法,一定要更认真、更细致——孩子的问题就是我们家长的问题。
李老师,您说得对,我需要清醒而又冷静的思考,您已经帮我很多,让他做小队长,给他信心。他自己也说:“我必须把成绩提上去,要不学习好的同学我都不好管。”
我也选择相信他,相信我的儿子,同时自己得加倍努力,培养他好的学习习惯,找到学习的方法,陪伴他把知识学得更扎实!
笑笑老师,谢谢您不断的鼓劲、激励,请您相信我们,相信孩子,正如您所言:他真的可以提高!
笑笑老师,因为孩子,让我们相识,这是缘分;为了孩子,让我们携手,这是我的荣幸。
最后,我想从心里说出一句话:认识您,真好!
我愿意和儿子一起慢慢成长!
笑笑老师,别太操劳了。
晚安!
xxx的妈妈:董建华敬上
20xx年09月17日晚
考试作文 篇5
马上要钢琴考试了,我特别紧张,不知怎么样才能通过。
我想如果我很认真地弹钢琴,一定会通过。
我很想通过钢琴考试,因为如果通过了,我爸爸妈妈就会给我奖励,所以我会特别认真地弹钢琴,考试要考3首曲子和6条音阶,而且音阶是监考老师任意选出一条的,所以我很紧张。
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