考试的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的考试的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试的作文 篇1
秋天是个秋高气爽、瓜果飘香的季节。每到这时，森林里的小动物们都要举行一次考试，考点设在山坡上。
这次的监考老师是山羊伯伯，评卷的老师是长颈鹿、大象、小白兔，参加的是小狐狸、松鼠、小狮子。
试卷发下来了，大家安静地坐在各自的位置上，认真地答题。这时，只见小狐狸东张西望，一会儿看看小松鼠，一会儿看看小狮子。噢！原来它是被一道“要是你在野外迷了路，你该怎么辨别方向？”的题难住了。小狐狸苦思冥想，急得抓耳挠腮，但它始终想不出来答案。
转眼，交试卷的时间到了，小狐狸不得不把试卷交到山羊伯伯的.手里。
第二天，考试成绩出来了。山羊伯伯宣布考试成绩:小松鼠和小狮子全对，得100分，分别奖励给它们每位一支铅笔和一个文具盒。而小狐狸因为那一道题没答出来，只得了92分，所以没有得到老师的奖励。小狐狸很沮丧，山羊伯伯看到了，语重心长地对小狐狸说：“那道题的答案是指南针，以后学习的时候一定要认认真真啊！”小狐狸若有所思的点了点头。它默默地对山羊伯伯说：“看来要想取得好成绩，就一定要踏踏实实地学习。从今天开始，我一定努力学习，争取下次取得好成绩！”山羊伯伯听了小狐狸的话，开心地笑了。
考试的作文 篇2
星期三，我们班要进行三、四单元的语文考试。我的心情非常激动，因为这两单元的内容对我来说太简单了。其他同学上课之前都在做考试前的准备，而我却悠闲地看着我喜爱的儿童漫画，心想：这么简单的题目，不用做题也能考98分以上。上课了，老师刚把试卷发下来，我就迅速的把题做完了，没检查一下就交给了老师，我满心期待的等着老师发试卷。
第二天下午，第一节课胡老师就宣布发试卷，“他看试卷的速度真快啊!”我心想。这时班里像蜜蜂一样“嗡嗡”的，都在议论着自己的.分数，我悄悄地看了看周围的同学，他们都信心百倍，脸上带着自豪的微笑看着自己的试卷。我的试卷怎么还没发给我，我焦急地左看右看。终于，我等不及了跑到讲台上找起我的试卷，“99、98-----”看着这么多的高分，我觉得我这次也准能得“98分”，这回向妈妈炫耀一下，准能带我去吃肯德基。一边想着，我一边焦急地扒拉着试卷，怎么没找到呢?抬头望了一下我的位置，发现我的试卷已被同学放在了桌子上，我以闪电式的速度冲到我的位置上，拿起试卷，抱在怀里，悄悄地瞄了一眼，“天啊”，才90分。我心里立刻像压了几块重重的石头。我反复地想着这刺眼的分数，内心感觉到一阵阵的刺痛，我的泪水从眼角中流了出来。
发完试卷，老师把每个题都给我们详细地讲了一遍。可是，我却完全听不进去，呆呆地盯着考卷。直到老师走到我身旁时，我才开始听课。我真希望时间倒流，再考一遍。
放学前，我趴到课桌上哭了起来，同学张瑞泽安慰我说：“失败乃成功之母。”放学回家后，我告诉妈妈这次没考好，妈妈抚摸着我的头说：“没关系，把这次考试的原因总结一下，下次再考好就行了。”爸爸也一直安慰我，让我找找考差的原因。我反复看着考卷，发现我的薄弱环节就是阅读和词语解释。我要是多做一些这样的题目，这次考试也不至于这么差。于是，我暗暗下定决心给自己定了一个学习计划：一、上课认真听讲;二、课文提前预习;三、多看书、多阅读;四、端正自己的学习态度。
我希望，下次考试换来的不是泪水，而是一个微笑。我希望，下次考试得到的不是安慰，而是自豪、骄傲。一分耕耘，一份收获。有付出，就会有回报。我坚信，通过我的努力，肯定能有一份完美的答卷。文
考试的作文 篇3
叮铃铃，上课铃声响了，这节是语文课。嗒嗒嗒嗒……伴着高跟鞋有节奏的撞击地面的声音，语文老师拿着一大堆试卷匆匆来到教室，教室内鸦雀无声，同学们都瞪大眼睛盯着老师手中的考卷。
语文老师满脸挂着笑容，清了清嗓子，说:“我们班这次的语文第三单元考试，有两个100分，一个是张明，一个是班长叶苗。”老师的话一出口，大家羡慕的目光就投向了他们两人，还有人发出“啧啧”的赞叹声。语文老师的声音再次响起：“他们俩不仅考试认真仔细，严谨审题，从试卷上来看，他俩不仅审题认真仔细，字还写得非常工整,我希望全班同学能向他们俩学习。"老师的话音刚落，大家不约而同地鼓起掌来，羡慕地望着张明和叶苗。
平时学习成绩好的班长叶苗,早已司空见惯这种场面,表情很平静。忽然，张明双手托腮，面带微笑，望着窗外出了神:他是在想，自己的努力终于有了回报？还是考了100分，回家妈妈给他什么奖励？
放学了，张明走在回家的路上，已是傍晚，红艳艳的火烧云，把天空染得通红，那多变的火烧云，忽然变成了一个翘着大拇指的手的形状。哦，它一定是在为张明取得好成绩点赞呢！路旁的那一棵绿茵茵、充满生机的大橡树，叶子在微风姑娘的.抚摸下，沙沙作响，好像在说：“张明！你要继续保持这种水平喔！”他走着走着，快到家门口时，他又看见了邻居家的象征友谊永存的万年青。而今天，张明蹲在万年青旁边仔细观察，感觉却不同于往日，它的叶子像一只手，维护着树枝，张明觉得自己应该像这棵万年青一样，把自己的学习成绩保持住。
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