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【精华】考试的作文600字锦集六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的考试的作文600字6篇，希望能够帮助到大家。
考试的作文600字 篇1
当天使遇见恶魔，双方都不肯退缩时，到底是邪不胜正，还是“道高一尺，魔高一丈”呢？
记得在一次考试时，看见了班上的高材生就坐在我的隔壁，顿时我发现，只要我稍微斜视即可一目了然，看见他的答案；一时，天使与恶魔在我心中开始了一场轰轰烈烈的交战，恶魔对天使的苦口婆心感到厌烦，但天使却坚持的告诉我：“别做有背良心的坏事”。双方坚持不下，各持己见，就我自己没意见，犹豫不决。不知过了多久的挣扎，心中的恶魔战胜了。我将所有不确定的答案抄了下来，也许是正确的答案，又也许是错的`，但最后我还是抄下它们了。
考完试的我，心情雀跃不已，只希望老师赶快发考卷的我，期望拿到前三名的好成绩，但没想到平时功课中等的我，这次却一落千丈，名落孙山，为何他依然保持前三名，而我却是这样的成绩，我心中满怀疑问，为什么？但这也许是命中注定的事情，也许是报应，不管如何，我好后悔当初偷看他人的答案，我竟然做出如此不齿的行为。突然间，我想到老师平常的谆谆教诲，以及妈妈每次的叮咛，我回家要将实情一五一十讲出来呢？还是就当作什么都没发生过。反正都考得这么差了，回家也许会被骂得狗血淋头、无地自容，但如果再雪上加霜，我恐怕难逃被口水淹没的死劫吧！
回到家，我选择就当作什么事情都没发生过，这件事除了我本人之外，没有人知道，但我现在随时随地都警惕自己，别再犯一样的错误，时时刻刻我总是良心不安，因为这是一次惨不忍睹的教训啊，如同犯下滔天大罪！
日后我如果再遇到这种事，我一定会勇敢的面对现实，不再逃避，不再投机取巧而弄巧成拙，毕竟良心的苛责是如影随形的！
考试的作文600字 篇2
“丁零……”上课铃响了，同学们一窝蜂似的涌进教室。胡老师叫我们四个成绩好的同学到办公室里，给我们一叠试卷袋，要我们发给班里的同学。可老师“稳坐泰山”，并没到教室，不知葫芦里卖的是什么药。
“发试卷了，可能是期末考试前的.练习吧！”“机灵鬼”毕志豪第一个发现了我们。鸦雀无声的教室顿时沸腾起来，同学们个个伸长脖子，高高的举起小手。那迫不及待的样子，真想饥饿的人见到面包一样。
“这个袋破了，换一只。”
“下面这只给我。”
素来有“铁面无私”之称的我照样按顺序发放。
“糟糕，袋子不够！”看看黄欣妍那焦急的脸色，我情不自禁地拿起自己的试卷带给她。可黄欣妍偏不领我的情，怎么也不肯接。“静一静！”正当我们俩推让时，老师不知什么时候站在了讲台上，教室里立刻静下来。
“现在进行一次考试。”老师微笑着说。
“怎么，这单元还没上完就考试了？”多嘴的贺文胜搭腔了。
“试卷都已发下了。”老师一本正经的说。
同学们个个感到迷惑不解，睁大眼睛，你看看我，我看看你，真是丈二和尚——摸不着头脑。“这哪来的试卷啊！”没等我反应过来，“机灵鬼”毕志豪说：“就是只空试卷袋。”我恍然大悟。“可这是一只空试卷袋，考什么？”刚散的疑云又聚拢过来。
“在发试卷过程中谦让过的同学请举手。”老师提高了声音。
“王璐瑶刚才把试卷袋让给了我。”黄欣妍刚一开口，四十几双眼睛立刻盯向我。“可黄欣妍不肯收。”我立刻反应过来。“你们两位在这次考试中得满分。”
啊！我如梦方醒，原来这是一次思想考试，考考我们是“争”还是“让”。老师这突如其来的一招可真妙！
考试的作文600字 篇3
星期四，我们班进行了一场语文测试，我的成绩，不太尽如人意。
老师刚发下考卷，我迅速一瞟，哟，太简单了！再一看作文，嘿，小菜一碟！我胸有成竹地做了起来，拿起钢笔，刚柔相称地写起钢笔字。我写一会儿还停笔端详，端详。呀！这个字真漂亮！准得被老师夸奖了！我心里想象着老师表扬我的情景，耳畔似乎听到老师在称赞：“姜元元这次考得非常好，不仅考得好，字也写得很好看！”
我一直是边答题，边沉浸在自己的想象中，根本没有注意到题目答错了没有，有些题目是模棱两可地瞎写了一通。不久，我就做完了，也不愿意耐心检查，就在座位上东张西望。因为无所事事，我还借口去上了一趟厕所。终于熬到了下课，我第一个就交上了试卷。“出去玩喽！”我自以为考得非常好，便一阵风似地跑出了教室。
第二天，老师让我帮着发试卷，第一张是戴嘉琪的.，她考了96.5分，我心想：“这也太弱了吧！我准比她好！”第二张是朱优优的，她考了94.5分，我又想：“天哪，她就考了这么一丁点儿！”不一会就发到我的了，我瞪大了眼睛：“什么？我只考了93.5！不可能呀！”我说什么也不敢相信自己的眼睛，到了座位上，我仔细一看，真是傻了眼。改病句粗心，错了一条；根据课文内容填写时，有一处书名号没加；阅读短文的归纳段意，答得不全面；作文也被改的红通通的，还扣去了两分……
哎，怎么都是些不该错的题呀！我的心中十分懊恼，可是世上哪有卖后悔药的呢？现在在后悔也已来不及了，我心里暗暗地下定决心，下次考试一定不能再马虎了！
考试的作文600字 篇4
这次期中考试，考的十分的差。我也很难过，很伤心，很失落。可这究竟是为什么呢？是我没有认真吧！这或许是对我的一次深刻的教训吧！这或许是对我的一次激励吧！这或许是对我的一次鞭策吧！这或许是对我的一次考验吧！这或许是让我难以忘怀的`一次惨痛经历吧！
这是一次让我感到悲哀的考试。想到平常在课上做小动作，不认真听讲，乱说话，想来想去，还是要抓紧时间努力学习，忘掉失败，等待成功，这一切将重新开始，我也将以一个全新的面貌迎接新的学年的到来，以一种全新的态度学习，毕竟“时间不等人”，我也只有更加努力学习了。只有在默默无闻的努力中去打造一个全新的自我。
时光流逝，岁月如梭。从我身边悄然而过。不知不觉中却在同学们的期盼声中赶来了，我将迎来我第一次正规的。
考试的时间很短，仿佛在梦境之中一般，考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪，这太可怕了，这是落到我头上我可受不了。这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而平静多了，怎么这么奇怪呢？不过管他呢，心里的一块石头终于落地了。噩梦也终于离我远去。
是的，考试过去了，如梦幻般的过去了。那鲜红的89仿佛在告诉我还要努力，那所有一切的对于考试的幻想全部在成绩单发下的那一刻，成为泡影。我后悔啊，我叹息但是这又有什麽用呢?
人生从无后悔药可买，既然失败了，就要学会去承受，只着眼于过去又有什麽用呢？只会忽视现在，当现在变成过去，所有的明天都变为现在，当下一次的考验到来之时，你只会悲哀的发现你仍留在过去，不知进取。当你在未来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次考验时，你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的。碌碌终身。
由此我想，考试过去就过去吧，不能只为这次考试叹息，这只是一次小小的而已，在人生的路途中会经历一个又一个的考试，人不能永远沮丧下去啊！抬起头，仰望天空，明天依旧辉煌。
考试的作文600字 篇5
我是安师大附外初一的一名学生，上个星期五，我们学校初一年级举行了期中考试，虽然我在家已经做了充分的准备，可是这次考试试卷的题型却还是让我措手不及。就拿数学来说吧，虽然我在家做了很多种题型，老师也很敬业，可是考试试卷的最后两题却还是让我傻了眼，不是我不聪明，也不是老师教的不好，而是我根本就没见过这种题型，虽然我最后写出来了，可是回到家，我总是想着我的试卷，试卷就好象是一枚炸，随时随地都有可能爆炸，给我致命一击。
星期一，早上来到学校，我刚进入班级，就感到一股无形的气息，让我喘不过气来。一个上午，语数英三门的成绩都已经发下来了，我考得很不好，其中我的强项英语也只考了136分，这突如其来的消息让我已经不知所措……
总算熬到了放学，走在学校的小道上，我的.脑中一片空白，什么都不知道。天空阴雨绵绵，我的心也好像被这雨水所淋湿，冰冷冰冷的，我不禁打了一个寒颤，天真冷……
回到家，我已经做好了被责骂的准备，可是当妈妈看过的试卷后，却并无责备之意，只是说了句：“这次考试不好，下次要好好努力。”妈妈这是怎么了，是因为考试不好儿不管我了，我哭了……
周二，副课成绩下来了，还好，副课成绩不错，我总算没白费平常背书的时间。回到家，我赶忙跟妈妈报告了这个消息，妈妈摸着我的头，说道：“嗯，副课考的不错，下次还要保持。昨天我没说你，不是因为不管你，而是因为一次考试考的不好并不能代表全部，下次努力考好就行了；而一次考的好也不能代表全部，下次还要保持就行了。”没等妈妈说完，我就和妈妈紧紧地抱在一起……
妈妈我爱你！
考试的作文600字 篇6
首先是学习态度的反思
学习态度是决定学习成绩的重要因素。怎样评价你的学习态度是否端正呢?一是要看课堂上能否专心听讲，能否克制自己不做与学习无关的事情。二是能否自觉、独立、认真地完成作业，能否主动改正错题。三是在完成规定作业后能否主动复习、预习和进行课外学习。四是在学习中遇到问题是否想办法解决。五是能否合理分配自己的时间。
其次是学习方法的反思
科学的学习方法可以收到事半功倍的效果，但科学高效的学习方法是需要学生不断摸索、总结的，特别是考试之后对各门功课的学习方法的总结，如文科一些需要背诵的'内容，在什么时间，怎样背效率高，是抄背还是读背。
其三是单科差异的反思
不少学生对各门功课并不是同样感兴趣，往往会出现偏科现象，从而导致弱科太差，强科无效。这就需要在考试之后进行反思，哪些功课学得好，哪些还不够理想，成功经验是什么，失误的原因是什么。如果是自己的学习兴趣浓或是因为觉得这门课重要，就要想办法继续保持兴趣或提高对其他学科重要性的认识，树立能够学好自认为重要的功课的信心。其他成绩不理想的学科也应该一样重视，那就肯定能够学好。
其四是应试心理和技巧的反思
你能否带着平静的心情去应试，也是你成绩能否进步的一个因素，因心理过度紧张而导致考试发挥失常的情况有很多。应试技巧是指学生在应试时是否能够合理分配时间，能否快速审题，能否尽快把握题目要点，能否完整的找到答题角度。你在考试后就需要对这些情况做一个全面的总结，避免再犯类似的错误。
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