风筝五年级作文

时间：2024-04-19 13:36:16 小学作文我要投稿

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风筝五年级作文

　　无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的风筝五年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

风筝五年级作文

　　风筝五年级作文篇1

　　今天是星期六，天气格外晴朗，我和妈妈、爸爸一起兴致勃勃地到人民广场放风筝。

　　我们兴高采烈地到了人民广场，那里的风筝各式各样，真多啊！有燕子的、蝴蝶的、蝙蝠的……这些五彩缤纷的风筝真是好看极了。我的风筝是金鱼的.，它有一双能转动的大眼睛，还有一条火红的尾巴。我们开始放风筝了，我让爸爸拿着风筝，我拿着风筝线，爸爸往天上一抛，对我说：“快点放线。”我一边放线一边飞快地跑着，一会儿风大，一会儿风小，风筝一会儿飘上去，一会儿落下来，风爷爷好像在逗我玩似的。放了一会儿，风筝始终没有飞到蓝蓝的天空中，我有点灰心，想放弃了，这时，我想起爸爸曾经给我说过：“做什么事都不是一帆风顺的，只有坚持不懈的努力，才能取得成功。”我继续放了起来，经过我持之以恒的努力，风筝终于飞上了蔚蓝的天空，风筝好像一条自由的小金鱼在浩瀚的大海里遨游。

　　今天我玩的真开心啊！要是每天都能放风筝，那该多好啊！

　　风筝五年级作文篇2

　　星期天，我和小伙伴彭形影去莲花山放风筝。

　　到了莲花山，天空中已经有许多风筝了。有大红色的“蜻蜓”，有形态逼真的“蝴蝶”，有活泼机灵的“小燕子”，有展翅高飞的“雄鹰”……“周敏，快放飞咱们的‘小蜜蜂’吧！”我催促彭形影。“好！”她应声说。

　　我让她拿着风筝，使劲往前跑。我拼命摇着线轴，当她跑到20米远的时候，我说：“放！”她赶紧把风筝抛上天空。我赶紧放线，随后我又紧拽风筝跑了一会儿，我们那“小蜜蜂”便稳稳当当地飞上了天空。

　　随着线轴上的`线越放越长，“小蜜蜂”也越飞越高。瞧！那只不辞劳苦的“小蜜蜂”，仿佛在花丛中采蜜哩！再看远处，一对“龙凤”，互相追逐，它象征着吉祥和幸福，好像在对我们说：“今年又是一个喜庆年！”我看看这只，瞧瞧那只，心也同风筝一起飞上了天。

　　风筝五年级作文篇3

　　无忧无虑的风筝，在蓝蓝的天空里，自由在的飞翔，我拉着无虑无忧的风筝，在蓝色的天空里飞呀飞，觉得好快乐！

　　风和日丽的早晨，我和父亲一起去放风筝，微微的风，让风筝轻轻的飞向天空，我看得出来风筝很快乐。我和父亲、母亲，一起去放风筝，父亲告诉我，风筝像小鸟一样可爱、一样温柔，父亲告诉我，我们要好好珍惜一切事物，不要像风筝让风飘走。

　　我觉得风筝很厉害，可以自由自在的飞翔。可爱的风筝啊！请给我一双翅膀，让我可以和你一起到天空里冒险。

　　风筝飞进蓝色的'天空，那一片蓝色的天空，就像一片蓝蓝的大海。风筝漂浮在蓝色的大海里，就像小丑鱼一样可爱。星期六早上，我和全家人一起去放风筝，在放风筝的过程中我问父亲，为什么风筝会飞起来？父亲说：因为有风啊！风神啊！你可不可以也让我像一只风筝，自由自在的飞向蓝天？

　　风筝五年级作文篇4

　　星期天，我去找刘欣做风筝。

　　我们决定做一个蜻蜓样的。先拿来三张纸，一把剪刀和胶水。我们先把一张纸卷成一个圆柱形做成蜻蜓的身子，再把另外两张纸剪成蜻蜓的.翅膀和尾巴。然后用小木棒做一个蜻蜓样的架子，再把剪好的纸贴上。我们还拿来线，一头拴在风筝上，一头拴在小木棒上。这样，风筝就完成了。

　　好了，我们去放风筝！

　　刘欣拿着风筝，我拿着线迎着风跑。跑着跑着，我说：“刘欣，放！”刘欣放开手，风筝就飞起来了。渐渐地风筝越飞越高。我们高兴地在田野里跑。

　　过了一会儿，风忽然停了，风筝慢慢落了下来，落在了一棵大树上。我和刘欣看见了，不知怎么办才好。正在这时候，毕宜发来了。我说：“请你帮我们拿下风筝来好吗？”他同意了。不一会，他爬到树上，给我们拿下了风筝。“谢谢你！”我们对毕宜发说。

　　这时候，天快黑了。我们高高兴兴地回家了。

　　风筝五年级作文篇5

　　放风筝，是我国的传统文化之一。

　　一天，我和表弟约好一起去放风筝，于是我们俩来到一个草坪上，我拿着风筝，弟弟拿着线，线慢慢地放开来，那线一紧一松，我差点就弄到树上去了，弟弟却一会儿上升一会儿掉下，怎么也控制不住风筝，弟弟站在那里，不知如何是好，眼泪都要掉下来了。

　　我看到弟弟这样，也不知道怎么办好，弟弟跑过来，带着泪花地跟我说：“姐，你教我下吧！”看着弟弟这么天真地望着我，我怎么会不答应呢！我爽快地答应了，于是我开始手把手地教，“先左手拿好线，再用用右手拿着风筝，慢慢跑过去，越跑越快，很高的时候，你就可以停下来了，慢慢拉一拉就不会掉下来了。”我不紧不慢地说着，弟弟仔细地听着我的.讲解，经过我们的努力，风筝终于放上去了，弟弟开心地直拍手掌。

　　虽然放风筝是件小事情，但是同时我从中体会到了，不管做任何事情，只要自己肯努力，都能成功，正因如此我也深深地喜欢上了放风筝！

　　风筝五年级作文篇6

　　星期六的下午，阳光明媚，我和妈妈、阿姨、姐姐一起去东区放风筝。

　　一到东区，我被眼前的景色惊呆了，放风筝的.人真多啊，各种各样的风筝在天空飞着，有老鹰、鲸鱼、蜜蜂、

　　飞机、孙悟空、看得我眼花缭乱。我们找到一块空旷的地方，我拿起我的小风筝——熊出没，把它组装好，我牵着线，妈妈把风筝高高举起，一阵风吹来，我说：“放。”妈妈把手一松，风筝飞了起来，我飞快的跑着，手中的线也一松一紧的拉着，但是跑了没多远，风筝便落了下来。妈妈看我这样，就给我示范了一次，妈妈放的很高，手中的线快用完了，我羡慕的不得了，妈妈就把风筝交给我，我和姐姐尽情的跑着，玩着。因为是我第一次放风筝，风筝在天空没呆几分钟就又掉了下来。我看见妈妈和阿姨在聊天，就和姐姐一起放了起来，虽然我们没有放的很高，但是我也很开心。

　　放风筝看着简单，没想到还真有点难度。不过，我才不会放弃呢，下星期我还来东区放风筝。

　　风筝五年级作文篇7

　　以前，我总觉得放风筝不过是一种游戏罢了。但现在我才知道自己错了，原来放风筝是一种享受，一种独特的享受。

　　拉着线，望着冉冉升起的风筝，我的心仿佛也跟着飞上天，在空中自由翱翔，那是一种无以言表的快乐。渐渐地，渐渐地，我感觉身体轻飘飘的，轻飘飘的，闭上眼睛，就像真的飞上了天空那样，无比轻松自在，整个身体都放空了，大脑也一片空白，考试的压力和学习的忧虑都仿佛抛到了九霄云外。

　　一阵阵清爽的.风从耳边呼啸而过，就像一只无形的手在给我按摩。轻轻地抚在脸上，像母亲般温柔，似轻纱般飘柔。风从指缝中穿过，也似岁月在我们疏忽中流过，仔细听风的声音，呼呼呼呼，就像在呼唤着我们前进前进。带领我们越过困难。我想把眼睛装在风筝上，跟天挨得更近，看白云多柔软，瞧太阳多明亮。望啊望，蓝天是我的课堂。

　　睁开眼，明亮的阳光穿透我的眼睛，也仿佛穿透了我的心灵，给我增添了一份温暖，我的心中充满了力量。

　　风筝五年级作文篇8

　　我们学校举行了放风筝比赛，我们心里非常激动。

　　下午，我们一同来到体育场，同学们像野牛一样，边放风筝，边奔跑，天空上飘荡着五颜六色，样子不同的风筝，真美啊！

　　你瞧，金鱼风筝右飞一下，左飞一下，险些坠下来；你看，孙悟空风筝像飞机一样，一口气超过了所有的风筝，其它的风筝也不示弱，你追我赶的，场面非常热闹、紧张。

　　五花八门的风筝把天空衬托得更加美丽，风筝自由自在地飞翔，像展翅高飞的雄鹰。

　　同学们呢？他（她）的表情不是紧张，而是高兴、开心。每个人似乎都在微笑。

　　有些同学风筝坏了，就悠闲地坐在那里，和朋友聊天，解闷。

　　老师则在谈“白话”，有兴趣的老师，就和同学们一起享受飞翔的'感觉。

　　我仿佛是一只小鸟，在蓝蓝的天空下无忧无虑地飞翔，飞遍全世界……

　　“集合了，集合了”，班长喊到，我觉得时间过得实在太快了，还没过瘾，天就黑了，夕阳又金又黄，在黄昏的天空下还有几只不愿回家的“小鸟”。

　　风筝五年级作文篇9

　　朋友，你放过风筝吗？我每到春暖花开的时候，便与小伙伴们兴冲冲地来到草地上放风筝。

　　这不，我与伙伴们选了一个风大的日子放风筝，我们来到草地，拿起风筝，往上一抛，风筝腾空而起，然后我们一边跑，一边放风筝的线，风筝越飞越高。

　　直到我们认为好时，便开始一场风筝大战，就是用自己的风筝去与他人的`风筝相撞，谁先落地，谁就输了。

　　让我印象最深的是我与小牛打的那场，开始，他一猛攻，我的风筝差一点落地了，又飞起来，可他居高临下，一直向我猛攻，我急中生智，由于他攻的方向顺风，我就一闪飞到他的风筝顶部，借助风与他下将的力量将他打下来，而且他的风筝线也断了。

　　放风筝真有趣！经过这放风筝我明白：路，不止一条，这条路行不通还可以走另一条路！

　　风筝五年级作文篇10

　　朋友，你放过风筝吗？我每到春暖花开的时候，便跟小伙伴们兴冲冲地来到草地上放风筝。

　　这不，我跟伙伴们选了一个风大的日子放风筝，我们来到草地，拿起风筝，往上一抛，风筝腾空而起，然后我们一边跑，一边放风筝的线，风筝越飞越高。

　　直到我们认为好时，便开始一场风筝大战，就是用自己的风筝去跟他人的风筝相撞，谁先落地，谁就输了。

　　让我印象最深的是我跟小牛打的那场，开始，他一猛攻，我的风筝差一点落地了，又飞起来，可他居高临下，一直向我猛攻，我急中生智，由于他攻的'方向顺风，我就一闪飞到他的风筝顶部，借助风跟他下将的力量将他打下来，而且他的风筝线也断了。

　　放风筝真有趣！经过这放风筝我明白：路，不止一条，这条路行不通还可以走另一条路！

　　风筝五年级作文篇11

　　每当走在公园广场上的时候，抬头仰望天空，蔚蓝的，好空旷。可是，当我再次睁开眼睛时，它已变得五彩斑斓，无数的风筝迎着风儿，自由地飞翔于蓝天，让那寂寞的天空变得热闹起来。到底是什么让风筝有勇气而无所畏惧地往更高更远的地方飞去呢？是风的帮助还是放风筝的人呢？

　　我早就拿着个老鹰在山坡上放了，拉着线，望着冉冉升起的风筝，我的.心仿佛也跟着飞上了天，在空中翱翔，那是一种无以言表的快乐。

　　再看近处，一个小弟弟左手拉着风筝线，右手拿着线轴一下拉一下松，所以风筝那是忽高忽低，但是最后还是把风筝放得高高的。他两眼盯着他的金鱼风筝，生怕风筝落了，他一门心思都在风筝上，所以飞得又高又稳，超过了所有的风筝。旁边的小朋友见了，高兴地手舞足蹈，嘴里不停地喃喃着：“高一点，再高一点！”

　　风小了，其它的风筝都纷纷落下了，唯有金鱼风筝还在天上打着小旋儿，风从它的身下窜过，便能听见哗啦哗啦的响声，灵活极了！

　　风筝五年级作文篇12

　　一个星期天，天气非常晴朗，天空蓝蓝的。像棉花糖一样的白云一会像小猫，一会像小狗，一会像小猪，在空中飘来飘去，小鸟飞得非常高，花儿非常香，小草绿绿的.。

　　这个时候，我正在鸳鸯湖广场上和小刚、小红放风筝。我开心的真想让风筝飞得再高一点。我们先是来到鸳鸯湖广场的门口。抬眼向空中望去，白云下早已布满了风筝。空中有“蝎子”风筝，在空中飞得很高；有“蝙蝠”风筝在使劲飞；还有翻飞的“孙悟空”风筝，更有趣的是“鱼”风筝，在蓝蓝的空中游来游去，给人一种开心的感觉。

　　经过开心的放风筝之后，小红的红色“大蝴蝶”，小刚黄色的“龙”，和我的“鱼”风筝也随即升上了天空，整个空中顿时热闹起来！

　　我今天非常开心，因为我和小红、小刚一起放风筝。