【通用】初中优秀作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的初中优秀作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中优秀作文 篇1
我的姐姐14岁了，标准的瓜子脸，纤细的眉毛，水灵灵的眼睛和秀气的鼻子，再加上一身白皙光滑的皮肤，就像个“洋娃娃”。她可不止长得不一般，其他地方也有些不一般哦！
她喜欢静。每当别人热热闹闹地围成一圈谈这说那时，她却喜欢静静地一个人躲在哪里听音乐或看书。若有人打扰她，不管是有意逗她还是无意触犯，她总会用一种奇怪的眼神看着对方，然后就又像个没事人一样，低下头又继续做自己的事。那次，我见她看了很久的书，便问她要不要吃点水果，可她却抬头轻描淡写般地看了我一眼，仿佛在说：“不要打扰我，没看到我在看书啊？”之后就低下头继续看她的'书了。我只好尴尬地离开。打那以后，我再也不会随便去打扰她了，因为她那眼神可真让人“受不了”。
她爱看书。每次见到她时，她手里总要捧着一两本书。因为爱看书，她的房间简直快成图书室了。什么名著啦，什么童话啦，什么小说散文集啦……应有尽有。要知道我第一次到她家玩时，就曾被她那一书柜的书吓得呆了又呆呢！听大伯说，姐姐看书的时间是我们的几倍，她的娱乐时间几乎全被她用来看书，就连她的语文老师也常夸她。
她还喜欢数学。数学是个复杂的迷宫，姐姐却能在里面穿梭自如——女孩很少有这样奇特的“本领”。她对于数学，可真是痴迷到一种境界？——嘴里经常念叨的是什么公式，什么定理，有时一个数学题能让她想上一两个小时；课本里，练习册上的数学题做完了仍不满足，还经常跑书店买奥数题；甚至有时走在路上，都还会跑到路边用树枝在地上画个什么几何图形，蹲在地上琢磨个半天……
这就是我的姐姐，一个有些特别，但值得我敬佩的姐姐。
初中优秀作文 篇2
子女是父母的希望；孩子是祖国的希望；早晨是一天的希望；春天是一年的希望。
春姑娘，你又调皮的将冬弟弟赶走了。春姑娘，你施了施魔法使小河融化；春姑娘你施了施魔法使大山变绿；春姑娘你施了施魔法使春雨落下。春，你真的是太神奇了。我尽情的'听着河水流淌的声音，时不时鸟儿、虫儿也来叫两声，成了一首动听的交响乐。我尽情的看着大山变绿的衣裳，绿装使她精神抖擞。我尽情的享受着春雨，她是大地的乳汁。春姑娘，你真的是太神奇了，小草都被你叫醒了，她揉了揉惺忪的睡眼，高兴的从土地里钻出来。
我沿着这条熟悉的小路向前走，可是却给我不一样的感觉。我望了望四周，生机勃勃、绿意浓浓。随之我心里的烦恼也就统统散去，让我静静的享受着“绿”给我带来的欣慰。春，我多想告诉你，你是我的幸运季，你使我充满希望、信心满满。
我沿着这条熟悉的小路向前走，可是却给我不一样的感觉。我望了望四周，哦！已经不再是冬天的寂静了。看，农民们正高兴的在地里耕种！春，我多想告诉你，你是农民们的幸运季，他们把这一年的希望全都寄托在你的身上！
春，你听到我的心声了吗？我多想告诉你，你让我钦佩，你让我喜爱。一年之计在于春！
初中优秀作文 篇3
也许你看过电影《真实的谎言》。谎言怎么能真实呢?既然谎言能够真实，那么，谎言能不能有善意的呢?
有，而且有的很多很多。
大人对小孩说：
“水里有怪物，专门吓唬小孩，千万别在没有大人陪着的时候，下水洗澡。”
水里有怪物吗?没有。大人对孩子的爱护，孩子对大人的信服，两者的结合共同编织了一个“谎言”。
老人对年轻人说：
“前面是青春的陷阱，只有当‘腹有诗书气自长’，才能化坎坷为坦途，直奔康庄大道。否则，一失足成千古恨，再回首已百年身。”
前面有陷阱吗?没有。陷阱只有在现实里的大地上，在人人的生命中怎能有“陷阱”呢?
老人是生命的体验者与感悟者。他们通过对青春的回味，得出“一寸光阴一寸金”、“人逢少年莫须狂”的感叹与体会。他们已经不会再有第二个青春，只能将关爱之情寄于下一代。他们的“谎言”真正意味着什么?不言而喻!
老师对学生说：
“只要付出努力，就一定有收获。”
付出就一定有收获，有回报吗?
世界上没有绝对的真理。虽然运动是绝对的，但现实中，我们还是更多的以运动的特殊状态——相对静止，来判断事实行为的效度。
当你经过努力之后，努力结果出现的那一刻，并不一定有你希望的实现。你要用时间的积累来产出你所期望的成绩，但长的时间不等与定有好的成绩。科学的方法+勤奋(汗水)+机遇=成功。你希望用真情感动对方，来换取爱情。就一定能有爱情的降临吗?
俗话说“爱情是自私的”，尤其是现实中被物欲和浮华所迷惑的人们，更注重“门当户对”、“一方对另一方的尽大限度的满足”。
再多的努力，或许还是付诸东流，甚或反增对方的烦恼!
但老师还是一次次，一年年，甚至在教书的一生里对他(她)的学生说“付出与收获”的关系。那么这不是谎言吗?是谎言!但“谎言”中更多包含着希冀。
有付出才有希望;没有付出，不会有真正的收获，这是真理!
医生对病人说：
“这种病虽然病期已是很长，但只要病人对自己有信心，配合治疗，相信会痛苦减轻，病症缓和，直至康复的。”
其实，那种病是绝症，是治愈希望渺茫的'病。医生应该对病人负责，实话实说，那么，医生又为什么编制这种“谎言”呢?
实则，这种“谎言”是善意的。它既是一个古老的伦理学命题，也是人类生活的普遍实践。它的合理性基础，就是利他的动机和利他的效果。
谎言本身无罪，只有善恶之分。论功过，应归于善恶谎言的行为者。
人是感性、理性与人性的结合体。人有从道义上、道德上，尊重人，爱护生命、挽救生命的义务。这也是一种人类不可或缺的美德。
我们不提倡说谎言，但也不惧怕“谎言”。如果谎言的本身及其载体有着善意的出发点，有着爱的倾注，我们可以欢迎它的存在，渴望它的临身。
毕竟善意的谎言给了我们很多生命的珍视与感激!
毕竟它也体现了人类美好的愿望与“爱”的意义!
初中优秀作文 篇4
眨眼之间，我告别了小学轻松的生活，开始了忙碌紧张的初中生活。在这一个多月里，我换了两次同座：一个是沉默寡言的刘靖国，而另一个就是我现任的同桌——吴楠。
吴楠，一米四五高的个子，零乱的头发下是一对眯着的眼睛。不过，最引人注目的还是那缺了一个门牙的牙齿，蹦出的每一句话都要逗笑人。最有趣的是他读英语了，吴楠不是把单词读错，要么就是托音，把英语读成“中式英语”。逗的大家都是“热泪盈眶”。下面是几则关于吴楠同学的窘人窘事。
这是一个星期一的下午，美术老师让我们每人带一个水果来画。我和吴楠都带的是苹果，只是我的比他的大点，。美术课刚下，大家就迫不及待吃起自己的水果来，可我和吴楠都没吃。放学后，冀萌菲一把抢走了我放在桌子上的苹果，头也不回地向外走。我大叫: “冀萌菲，还我苹果”！冀萌菲马上折回来，把苹果放在桌上，诚恳地说：“哦！对不起，我还以为这苹果是吴楠的.呢！我要吃吴楠的。”谁知，这句话被吴楠听到了，他“嗖”的一下，就把自己的苹果咬在嘴里，冀萌菲猛地一拔，除了在吴楠嘴里的，剩下的被冀萌菲拔出来了！不知谁说了一句：“吴楠挺艺术的嘛！一口一个Apple的标志。”顿时，笑声四起。后来，这件事被我们称为“苹果事件”。
听说他最近还和王鑫结拜称为好兄弟，还说什么“不求同年同月同日生，不求同年同月死 ，只求同年同月同日登QQ号”。
这就是我的同桌，一个相貌平平，但是幽默，可爱的男生。
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