考试作文

时间：2023-10-12 13:18:42 考试作文我要投稿

（精品）考试作文9篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的考试作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

（精品）考试作文9篇

考试作文篇1

　　期中考试结束了，当试卷发下来的时候，让我大吃一惊，英语成绩竟然出乎我的意料之外的好，数学也就是一样，只有语文稍微差了点，但也考了90分。回家后，我对自我好好地进行了反思。

　　在期中考试之前的一段时间里，我没有好好地把握住时间，虽然说在考试前几天，有不懂的问题也明白问老师，抓紧了复习，但就是已经晚了。不然我必须能够考得更好。

　　再看看整张试卷。语文方面，我前面的基础和阅读做得很好，只扣了两分，但作文却扣了有八分之多，这和我平时不注重好词号段的积累有很大的关系。英语方面，我的阅读潜力有待提高

　　数学考了98分，虽然我没有拿到卷子，不明白错在什么地方，但我每到考试的时候总因紧张而很着急，为此，我想出了几个办法。1。解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的'主要步骤，然后按照步骤一步步做下来，不忽略每一个细节，尽量把每一道题都答得完整；2。平时多做一些不一样类型的题，这样就会对大多数题型熟悉，拿到试卷心中就有把握；3。适当做一些计算方面的练习，让自我不在计算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的这几点，我必须能把考试中的失误降到最低。因此，我必须会尽力做到以上几点的。

　　妈妈鼓励我说，一次考试考的好与不好都没有关系，只要你能找出错的原因，克服不良习惯，以后加倍努力，学习成绩就能持续在前列。经过反思，使我明白了学习不能松劲，只要一松劲，学习成绩就会一落千丈，一发不可收拾。

考试作文篇2

　　今天下午，我班进行了期中考试

　　考试开始了，监考老师把卷纸发了下来。我们先写上名字和班级。考试铃声一响，监考老师开始读题，我在下面认真答题。答完题以后我又认真检查了一遍。

　　时间过的真快，监考老师开始收卷纸。希望我这次能考个100分。

考试作文篇3

　　考试了!大家不由得起了哆嗦，一般来说，只要是考试大家都会火速拿起课本复习，更何况这是期末大考!将决定四年级的胜与败，心里不由得发起一阵寒碜。

　　当老师发考卷的那一刻起，我就在心里默默祈祷：考卷一定不要太难啊!考试开始了!我拿起笔在考卷上飞快的写着，咦?这次大考怎么难度一般?当写到请写出含有两个反义词的.四字词语我不禁犯了愁，我的脑子一片混乱，情不自禁的想做长颈鹿可惜被老师发现了，他说：某些同学不要偷看，不然啊为零分处理。心想：啊!零分啊，我可不想抱个大鸭蛋回去!这时我看了下钟，还剩下35分钟了，似乎我的大脑急速运转，想到了一个大同小异便写了上去。

　　差不多用了70分钟我做完了试卷，还剩下最后10分钟，我仔细地检查了一遍又一遍，终于铃声响了，考试完毕收卷，又过了几个星期我的分数出来了，班上90分以上有9个，最高分93，我得了91.5，耶!我为我小小的成绩感到自豪!

　　最后我领悟了一个道理：考试其实不用很紧张，只要你用心去做，就一定会成功!

考试作文篇4

　　（人生是一趟没有回程的旅途。旅途中，有如画的风景，有浓浓的亲情……但也不可避免地会遇到坎坷和挫折。面对坎坷和挫折，有人唉声叹气、怨天尤人，坎坷和挫折成了他们旅途中的“绊脚石”；有人自信奋发、迎难而上，坎坷和挫折则成为他们成长路上的“垫脚石”！）

　　每学完一单元课文，我们都要进行单元测试。已和同学们约定好：老师绝对不会提醒“该复习了”，也绝不会提前告诉大家具体测试时间。——为什么这样做，同学们和我都很明了！（在《应自觉及时复习》这篇短文里，我也讲得比较详细）

　　测试的目的究竟什么呢？毫无疑问——是为了检验阶段性的学习效果，查缺补漏，使以后的学习效果更佳。明白了这一点，我们就会正视“测试”，使它成为促进学习的重要手段；否则，考试将成为一种痛苦的折磨——对于学生、家长、老师，都是如此！

　　为了使学生养成“正视考试”的思维习惯，使“考试” ——不管成绩好坏——成为成长路上的“垫脚石”，而非“绊脚石”，我们每次考试后都要进行卷面分析。一般情况下，考试失分主要有三种原因：1、马虎——会做的题做错，2、知识掌握不牢或复习不到位，3、真的不会。相应的`，同学们的卷面分析主要从三方面进行：1、失误分——只要认真一些就可以挣到；2、努力分——学习和复习再用心些，就没有问题；3、潜能分——以前不会，但经过考试弄懂了，以后不再出错。比如杨悦和任帅同学所做的卷面分析：

　　这一周我们考试了，考的是第二单元。卷子发下来后，我仔细看了看。失误分7.5分，潜能分被扣0分，书写被扣1分，努力分被扣0分，一共扣了8.5分。

　　失误分是扣的最多，占到百分之九十八了。第一单元考试时，没有在失误上扣分，还以为克服了！谁知这“病”又犯了。言归正传，第六题我其实都会，但是都没回答完整，被扣了2分呀！（这也不亏，谁让我不回答完整）。第七题中，我被扣了1.5分，0.5分是因为格式不对，1分是因为人称用错了。（送分题呀！）在阅读理解里被扣了4分，都是因为没读懂题目要求就开始做，吃亏的是自己呀！

　　潜能分和努力分没有扣分，但是不见得下次不会犯错了。由此可见，只要我用心，下次就不会犯错了。

　　书写分被扣了1分，可能是划得太多了，没有想好就下笔。另外，我没有要求自己做到“提笔练字”。不过，以后我会在任何时候写作业都写得很工整。

　　作文我没有扣分，不过不能骄傲，想想一句格言：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”争取每次日记、作文都能超过王艺伟。

　　这次考试结束了，只要保持好的心态，去看待考试，我们都是最出色的！

　　胜利的曙光

　　任帅

　　终于考完了!

　　我们第二单元的成绩也下来了。这一次我考得不是太好，只得了90分。

　　失误分：6分。卷子上的一、二、三大题是送分题，并且都非常简单。而我却在这一部分失了分。我在看拼音写字时，我把“can guan”拼出来时，应该是“餐馆”，我却拼成了“参观”。一点点的马虎，就筑成了大错。

　　在回答第七题时，只是没有在开头空了两格，就被扣了1分格式分。

　　努力分：3分。在阅读短文上丢掉了三分。这些题，我都没有写对。也许，是因为课堂上不经常发言，所以失去了锻炼我阅读能力的机会。

　　书写分：我这次的书写扣了2分，而原来的书写不仅1分没加，还减呢！现在竟加了1分，也许我的书写的确进步不小。

　　作文分：28分。这一次我的作文写的也比以前好了，原来我的作文分才二十四、五分，而这一次考了28分，也挺好的。写作文时，我运用用的优美词语和佳句都太少了，描写具体方面也需要努力。

　　我对这次的成绩不太满意，我的最好水平还不只这些！

　　谁不想取得好成绩？我想每一位同学的回答都是肯定的。但面对不太理想的分数，抱怨、生气、后悔……能解决问题吗？调整心态，正视考试，“反思+行动”才能超越昨天的自己！

考试作文篇5

　　一、作文题目

　　用水冲刷、冲洗，去除混杂于有用之物中的杂质，叫“淘”；现在，对事物过滤、筛选、提取，也可称之为“淘”。经“淘”而获得最佳，即“淘宝”。

　　请以“淘宝”为题写一篇不少于800字的文章。

　　要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

　　二、评分

　　1、基本原则

　　评分须坚持立意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生选定的文体要求。

　　评分须从实际出发，公平公正，确保一定得区分度。对那些紧扣文题、概念准确、判断恰当、论证严密，富有真知灼见，真情实感的好文章，赋分时适当上浮；对虽然基本切题，但思想平庸、语言贫乏的文章，应在及格线以上4分内浮动；对偏离题目，思维混乱，文风不正的文章，应在及格线以下赋分。

　　2、赋分等级说明

　　一类卷原则上63分以上；二类卷原则上56-62分；三类卷原则上42-55分；四类卷原则上28-41分；五类卷原则上27分以下。

　　3、文体写作特别提示

　　（1）议论文写作：

　　①能扣住“淘宝”，观点新颖，见解独到，论据分析透彻，论证有层次感，语言表达富有逻辑性；或者能运用一个独特的“由头”，进行层层深入的品评，语言智慧、犀利，可视为一类卷赋分，特别优秀的可至满分。

　　②能扣住“淘宝”展开辩证分析，层次清晰，语言准确，富有概括力，可视为二类卷赋分。

　　③能抓住提示语中关于“淘宝”的几个观点或其中某一个观点，进行分析和品评，写成常规式的议论文，但无明显的突出之处，可视为三类卷赋分。

　　④形式上是一篇关于“淘宝”的议论文，但没有自己的观点、见解，或者观点闪烁不明，思维混乱；或者现象列举明显偏离“淘宝”；或者语言表达明显缺少论证等，应当在及格线上下赋分。

　　（2）记叙文写作：

　　①记叙自己淘宝的经历或过程，进而进发自己对“淘宝”的体会或感悟，且构思精巧，语言富有意蕴；或者以淘宝故事情节为由头，引发自己对淘宝过程的体验和感悟，且构思新颖，语言生动形象，可按一类卷赋分，特别优秀的可至满分。

　　②文章以淘宝故事为由头，生发出来的主要是关于淘宝的体验或感悟，且情节合理，叙议得当，可按二类卷赋分。

　　③文章主体叙述的是一个与淘宝相关的故事，引发的感悟只是提示语中的相关词、句的重复，语言平淡，表达上没有明显特色，可按三类卷赋分。

　　④所写故事情节明显“贴标签”，而引发的体验或感悟又是淘宝之外的`话题，且语言稚嫩，可视文章的具体情况，在及格线上下赋分。

　　4、个案处理

　　①并未很好地理解题意，而把“淘宝”作为一个概念来对待，未体现“淘”或“宝”的特点和内涵，赋分最高不超过49分。

　　②确认为抄袭，其中有三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过20分；内容基本相同的最高不超过10分。

　　③完篇而字数不足，正常赋分之后，再扣字数不足分，每少50字扣1分，扣满3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而定，但最高分不能超过46分（参考赋分如下：不满100字，0-5分；200字左右，6-10分；300字左右，11-20分；400字左右21-30分；500字左右，31-40分；600字左右41-46分）；未完篇的文章不再扣字数不足分。

　　④游戏高考，游戏人生、语言粗俗、格调低下的“问题卷”，赋分最高不得超过40分；凡思想情感庸俗低下，即使是完篇切题文章，赋分最高也不得超过25分；如果内容恶俗不堪，赋分最高不超过13分。

　　⑤卷面、错别字扣分，每错（别）一字扣1分，扣满5分为止；采用“得分—错别字分=实得分”的计分方式；无错别字者一次性打上得分数；书写明显较差的，最多扣1分。

考试作文篇6

　　学生生涯，考试就像喝水吃饭一样平常，但这次考试，却深深地印在了我的脑海中，还不时浮现出当时的画面。

　　“叮铃铃”考试铃声响了，老师抱着一大堆卷子走了进来，我信心满满地拿过卷子，开始“刷刷”地写了起来，刚写完一半时，看见旁边的同学正皱着眉头，咬着铅笔头，好像遇到了什么难题似的。我心里暗暗得意，想平时的学霸怎么到了考试就有点弱了，这次，我一定比他考得好。说着，便继续写了起来。这时，一道难题让我“咯噔”了一下，这道题我在练习本上做过，虽然订正了，其实没弄懂，所以就不会了，现在心里非常懊悔，那时如果认真点就好了。我挠着头，左思右想，但就是想不出来，本来愉悦的心情全都被这道题打破了，当时我的心情就像十五个吊桶打水——七上八下，不知怎么办。

　　这时，一个念头从我的脑袋里蹦出来，我放下手中的笔，眼睛向四周扫视了一圈，老师在讲台上写着什么，其他同学都在奋笔疾书，于是我就悄悄地打开数学练习本找到了答案并写在了试卷上，虽然题目都已经做完，但是心里还是忐忑不安。下课了，交卷了，望着窗外，树上的.枯叶慢慢地飘落下来……我一个人坐在位置上，虽然都做出来了，但是内心却很不平静。

　　第二天早上，老师满面春风地走进教室，开心地说：“这次考试，我们班龚睿怡同学考了100分，进步很大。”我听到后，脸上虽然露出开心的笑容，但是心里却有说不出的滋味，是难受，是自责。下课后，我再也忍不住了，走到老师办公室，说：“老师，我……我其实只考了95分，有一道题是我偷看了练习本才会的。”老师吃了一惊，随后微笑着说：“龚睿怡，你能主动承认自己的错误，这才是最宝贵的，这比100分还要有价值！”我点了点头。

　　走出办公室，似乎一身轻松，望望外面的天空好蓝好蓝，树上的叶子虽然有些枯黄，但是也觉得特别有精神。

考试作文篇7

　　试卷发下来了，我看着卷纸，心里忐忑不安，想：以往考试我总是因为不认真、不仔细而写很多错别字，这次可不能再犯了……

　　这事还得从星期二说起，那天上午第四节课刚上完的时候，林老师走进教室，对我们说：“明天早上要进行第一单元测试，请大家好好复习。”话音刚落，教室里马上沸腾起来，有的'说“简单，复习什么呀！”，有的说“90分，随便上！”……看来大家都对考试胸有成竹了！而我却坐立不安，只好自己安慰自己：别紧张，好好复习，认真做题，仔细检查，不就行了。星期三早上，我像平常一样，早早来到学校。一进教室，我便马上打开语文书，抓紧一分一秒复习生字，生怕哪一个又写错了。

　　“叮……叮……叮……”早读铃响了，林老师发下了试卷，我越来越紧张，心跳加快了。但我知道，紧张只会让人更容易失误。我马上做了几个深呼吸，心才慢慢平静下来。我写上名字后便开始答题了，一路写下来，基础题都很顺利，这部分做完之后，也没什么呀，看来我是太担心了。但做到阅读时，就有点拿不准了……

　　考试结束时间一晃就到了，我不安地交了试卷。

　　到了周五，试卷发到我手里，猜猜我多少？……96！还是全班第一名，我兴奋得话都说不出来了。

　　虽然我这次考得比较好，但也不能骄傲，我要继续努力！因为，骄傲使人落后，谦虚使人进步。

考试作文篇8

　　现在快期末考试了，我考前一直在“刷”卷子，只为了能考出好成绩，大家考完后，定是几家欢乐几家忧。现在，我就在此给大家介绍几段考试三部曲……

　　考试前

　　平时一直都开着大音量的黄梅戏的音响，考前已经将它“闭嘴”了，离考试的时间已经进入倒计时模式了。“离考试还有10天”。那是爸爸专门在每天11点设置的提醒闹钟，可已经长时间复习到12点的我仍不知疲倦，还在认真地埋头苦干。唯一有一天，我9点就睡了，怀着忐忑不安的心情睡了，那就是考试前一天。

　　考试中

　　清晨，阳光从窗外射进来，我伸了个懒腰，快速洗漱完毕，连饭都三下五除二“消灭”了，然后，背着书包走向考场。这次考数学，我的心跳在加速，100、200……祖老师——我们的数学老师开始发卷子了，我深吸了一口气，随后开始奋笔疾书。写了一会儿后，我环顾了四周：坐在我前面的每次只能考十几分的程奕霖，他好像跟自己无关一样，趴在桌子上；在我左侧的'祝一铭他信心满满，觉得自己一定考得很好；在我右侧的方思晨，她抓耳挠腮，大汗直淋，看来已陷入困境。

　　考试后

　　今天是返校日，是报得分的时候了。祖老师开始了“程奕霖，19分。”全班大笑不止。可我十分紧张，汗水已经流到了下巴，因为到我们组了！“祝一铭，98分。”祝一铭长舒了一口气；可我的心脏速度已经达到500次每分钟了！“方思晨，84分。”我更加紧张了，因为方思晨是我同桌，“谢宇轩”听到这三个字时，我的心像十五个吊桶打水——七上八下。“100分！”我简直不敢相信我的耳朵。可是那种被众人羡慕的感觉可真好！我恨不得老师再报一遍我的分数！

　　原来感觉是可以骗人的，既然自己复习的好，就一定能拿高分。